Решение логарифмических уравнений, неравенств (практическая работа)

Каждый учитель математики ставит перед собой задачу не только сообщить школьникам определённую сумму знаний, наполнить их память некоторым набором фактов и теорем, но и научить учащихся думать, развивать их мыслительную деятельность, творческую инициативу, самостоятельность. Опыт работы показывает, что практические работы позволяют учащимся осознанно изучить вводимые понятия и утверждения, лучше их запомнить, включают в процесс все виды памяти и способствуют повышению интереса к предмету, повышают качество обученности. Предлагаю одну из таких практических работ.