Система подготовки учащихся к ЕГЭ

Подготовка учащихся к ЕГЭ по математике.

Романенко О.С.

учитель математики

МБОУ СОШ №4

Контроль как метод установления обратной связи

• «Чем интенсивнее и качественнее контроль, тем больше условий и возможностей имеет учитель для осуществления управления познавательным процессом»
• Н. Ф. Леонов

• Контрольные измерительные материалы ЕГЭ 2015 года ориентируют и учителя, и учащихся на полноценное изучение курсов алгебры и начал анализа и геометрии по учебникам из Федерального перечня. Первоочередная задача изучения курса математики – это качественное изучение предмета на базовом уровне.

ЕГЭ

• Анализ итогов ЕГЭ по математике показывает, что у учащихся при выполнении заданий базового и повышенного уровня наибольшие затруднения вызывают следующие темы:

ЕГЭ

• тригонометрические уравнения;
• область определения сложной функции;
• использование графика функции при решении неравенства;
• преобразование корня и степени и нахождение их значения;
• свойства функции;
• нахождение углов между плоскостями и прямыми;
• использование графика в решение задач с параметрами.

ЕГЭ

Цели и задачи

Подготовить всех учащихся к успешной сдаче ЕГЭ с хорошим качеством

Для этого необходимо:

• Учителю обладать необходимыми компетенциями (самому уметь решать все задачи ЕГЭ)
• Совершенствовать структуру и содержание учебного материала в ходе подготовки к ЕГЭ
• Систематизировать повторение программного материала
• Отработать тестовые технологии в ходе работы с контрольно-измерительными материалами через личностно-ориентированный подход

Схема подготовки

ЕГЭ

Психологическая подготовка учащихся

Организация вводного, текущего и итогового повторения

Направления деятельности учителя математики по подготовке учащихся к ЕГЭ

Методическая подготовка учителя к ЕГЭ

Создание банка тестовых заданий

Организация самостоятельной работы учащихся

Диагностика и анализ качества ЗУН учащихся по материалам ЕГЭ

ЕГЭ

Методическая подготовка учителя к ЕГЭ

• Знакомиться с нормативными документами по проведению ЕГЭ
• Повышать свой уровень профессиональной грамотности (развивать свои способности при решении заданий части С)

ЕГЭ

Психологическая подготовка

• Обучение приему «Движение вверх-вниз»
• Обучение жесткому самоконтролю времени
• Обучение оценке трудности заданий и разумному выбору этих заданий
• Обучение прикидке границ результатов и минимальной подстановке как способам проверки результатов

ЕГЭ

Организация повторения

• Вводное повторение
• Текущее повторение (по горизонтали)
• Итоговое повторение (по вертикали)

• «Числа и вычисления» «Функции» « Выражения и преобразования» «Уравнения и неравенства» «Геометрические фигуры и их свойства»
• «Числа и вычисления»
• «Функции»
• « Выражения и преобразования»
• «Уравнения и неравенства»
• «Геометрические фигуры и их свойства»
• Повторение, ориентированное на индивидуальный уровень подготовки учащегося

ЕГЭ

Создание банка тестовых заданий

• Создание тестов по основным темам курса
• Тренировочные тесты
• Итоговые тесты
• Тесты прошлых лет
• Тесты пробных экзаменов

ЕГЭ

Организация самостоятельной работы

• Работа учащихся по сборникам подготовки к ЕГЭ
• Организация самостоятельной работы по материалам в интернете

ЕГЭ

В готовности учащихся к сдаче ЕГЭ выделяю следующие составляющие:

• информационная готовность (информированность о правилах поведения на экзамене, информированность о правилах заполнения бланков);
• предметная готовность или содержательная (готовность по предмету, умение решать тестовые задания);
• психологическая готовность ("настрой", внутренняя настроенность на определенное поведение, ориентированность на целесообразные действия, актуализация и приспособление возможностей личности для успешных действий в ситуации сдачи экзамена).

Ориентируясь на данные компоненты, ставлю перед собой актуальные вопросы при подготовке к ЕГЭ:

• организация информационной работы по подготовки учащихся к ЕГЭ;
• мониторинг качества;
• психологическая подготовка к ЕГЭ.

ЕГЭ

принципы подготовки к ЕГЭ:

• Первый принцип – тематический.

Первый принцип – тематический.

Эффективнее выстраиваю такую подготовку, соблюдая принцип от простых типовых заданий к сложным.

Второй принцип – логический.

На этапе освоения знаний подбираю материал в виде логически взаимосвязанной системы, где из одного следует другое.

На следующих занятиях полученные знания

способствуют пониманию материала.

Третий принцип – тренировочный.

На уроках и на внеурочных занятиях учащимся предлагаю тренировочные тесты, выполняя которые они могут оценить степень подготовленности к экзаменам.

Четвёртый принцип – индивидуальный.

На разного вида занятиях ученик, выполняя тест, получает ответы на вопросы, которые вызвали затруднение.

Пятый принцип – временной.

Все тренировочные тесты я провожу с ограничением времени, чтобы учащиеся могли контролировать себя - за какое время сколько заданий они успевают решить.

Шестой принцип – контролирующий.

Максимализация нагрузки по содержанию и по времени для всех учащихся одинакова.

ЕГЭ

Для достижения хороших результатов важна техническая подготовка учащихся.

• Это можно достичь следующими путями:
• при выполнении более лёгких заданий пользоваться устным счётом и промежуточными вычислениями;
• пользоваться краткой формой записи решения тестовых заданий, тем самым экономить время;
• пропускать те задания, которые не удаётся выполнить сразу;
• решение геометрических задач оставить напоследок;
• обучаю приёму «спирального движения» по тесту, отметить то, что кажется простым, понятным и лёгким, выполнить задания, которые можно выполнить без раздумий.

Ф.И. учащегося

Часть 1

В1

Астахова Ек.

Багдасарян П

Бобкова Кр.

В2

Воблова Ир.

Долгополов А

В3

Зотова Крист.

Квачёва Ол.

В4

Криворотов Д

Першина Тат.

В5

Рябченко Ал

Саркисян Вяч.

В6

Сатдаров Анд

Солгалов Пав.

В7

Степанян Мих

Съедина Ел.

В8

Терехова Ал.

Худобина Ел.

В9

В10

Часть 2

В11

В12

В13

В14

В15

С1

С2

С3

С4

С5

С6

Всего баллов

№

1

п/п

Ф.И. учащегося

работа

2

Астахова Екатерина

работа

3

Багдасарян Прафен

№ 1

Бобкова Кристина

4

работа

№ 2

5

Воблова Ирина

№ 3

ср. балл

Долгополов Антон

6

ср. балл ЕГЭ

по работе

Зотова Кристина

Подпись родителей

7

Квачёва Олеся

8

Криворотов Денис

9

Першина Татьяна

10

Рябченко Александр

11

Саркисян Вячеслав

12

Сатдаров Андрей

13

Солгалов Павел

14

Степанян Михаил

15

Съедина Елизавета

16

Терехова Александра

17

Худобина Елизавета

В помощь выпускнику

11 класса

Математика

Основная цель

Рекомендации ученику

ПОМНИТЕ! Фундамент математических знаний закладывается на обычных уроках математики и при систематической подготовке к ним.

• Необходимо внимательно выслушивать теоретический материал, который учитель объясняет на уроках.
• Старайтесь не пропускать без уважительной причины уроки математики, потому что качественно восполнить пропущенный теоретический или практический материал самостоятельно сложно.
• Не допускайте формального усвоения программного материала.
• Все математические понятия и утверждения нужно обязательно понимать и уметь самостоятельно воспроизводить.
• Помните, что умение решать задачи является следствием глубоко понятого соответствующего теоретического материала.
• Выполняйте все домашние задания самостоятельно, консультируйтесь с учителем.
• Составьте свой, личный справочник теоретического материала и старайтесь постепенно все выучить наизусть, регулярно повторяя выученное.
• Чем больше информации Вы запомните, тем лучше и быстрее будете выполнять как устные задания, так и задания, требующие значительных умственных усилий.
• Составьте свой личный план подготовки к экзамену.
• Регулярно занимайтесь по личному плану, не реже 1 раза в неделю.
• На каждом индивидуальном занятии считайте устно.

ПОМНИТЕ! Вся подготовка к экзамену зависит лично от каждого из вас. Роль учителя в школе действительно велика, но он не всемогущ, и обучить может лишь того, кто хочет учиться и кто сам учится.

• Ясно изложите долгосрочные цели предприятия. Четко и кратко опишите направления развития предприятия.

Математика

Основная цель

Рекомендации родителям

Уважаемые папы и мамы!

Давайте вместе поможем ребенку сдать единый государственный экзамен!

Это всегда можно сделать, организуя и контролируя его самоподготовку. Здесь Ваша помощь просто необходима.

Ознакомьтесь с “Рекомендациями ученику” и помогайте ребенку их выполнять.

Контролируйте его работу и посещаемость на уроках математики в школе (не реже 1 раза в месяц встречайтесь с учителем математики и старайтесь выполнять его рекомендации).

Организуйте качественное питание и отдых ребенка в течение всего учебного года (особенно в период сдачи экзаменов). Вечером накануне экзамена родители должны проследить, чтобы ребенок прогулялся и лег спать вовремя. Последние двенадцать часов должны уйти на подготовку организма, а не знаний.

Не повышайте тревожность ребенка накануне экзаменов - это может отрицательно сказаться на результате тестирования. Ребенку всегда передается волнение родителей, и если взрослые в ответственный момент могут справиться со своими эмоциями, то ребенок в силу возрастных особенностей может эмоционально "сорваться"

• Ясно изложите долгосрочные цели предприятия. Четко и кратко опишите направления развития предприятия.

ЕГЭ

ЕГЭ

• Для качественной подготовки к ЕГЭ созданы сайты, обеспечивающий поддержку работы учителя и самостоятельную работу учащихся по подготовке к сдаче экзамена .

Учебники под редакцией С.М. Никольского

Официальные сайты

компьютерной поддержки ЕГЭ

Основная цель

• Ясно изложите долгосрочные цели предприятия. Четко и кратко опишите направления развития предприятия.

http://www.ege.ru/

Информационная поддержка ЕГЭ в компьютерной форме Комментарии Минобразования и науки РФ.

Официальные сайты

компьютерной поддержки ЕГЭ

Основная цель

Официальный информационный портал единого государственного экзамена

• Ясно изложите долгосрочные цели предприятия. Четко и кратко опишите направления развития предприятия.

http://www.ege.edu.ru/

ОСНОВНЫЕ СВЕДЕНИЯ О ЕГЭ

ПРАВИЛА И ПРОЦЕДУРА ПРОВЕДЕНИЯ ЕГЭ

РАСПИСАНИЕ ЕГЭ

ШКАЛИРОВАНИЕ РЕЗУЛЬТАТОВ

ДЕМОНСТРАЦИОННЫЕ МАТЕРИАЛЫ

НОРМАТИВНЫЕ ПРАВОВЫЕ ДОКУМЕНТЫ

ВОПРОС-ОТВЕТ

Официальные сайты

компьютерной поддержки ЕГЭ

Основная цель

Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки

• Ясно изложите долгосрочные цели предприятия. Четко и кратко опишите направления развития предприятия.

http://www.obrnadzor.gov.ru

• Государственная аттестация выпускников IX классов
• Государственная аттестация выпускников XI (XII) классов
• Надзор за соблюдением законодательства
• Лицензирование
• Аккредитация
• Контроль качества профессионального образования
• Признание и подтверждение документов об образовании
• Аттестация научных и научно-педагогических работников
• Разработка административных регламентов

Официальные сайты

компьютерной поддержки ЕГЭ

Основная цель

• Ясно изложите долгосрочные цели предприятия. Четко и кратко опишите направления развития предприятия.

Федеральный институт педагогических измерений

http://www.fipi.ru/

ФИПИ - материал для подготовки, демоверсии, КИМы.

Сайты, проводящие

онлайн тестирование ЕГЭ

Основная цель

непосредственная организация и проведение интенсивной подготовки старшеклассников и выпускников школ к Единому государственному экзамену по всем интересующим их предметам;

разработка или доработка обеспечивающих такую подготовку программно-методических, учебных и учебно-методических материалов;

организация и проведение подготовки и повышения квалификации школьных учителей и преподавателей общеобразовательных предметов учреждений начального и среднего профессионального образования, обеспечение их постоянной методической поддержки;

проведение пробных и тренировочных тестирований на основе КИМ ЕГЭ по любым предметам;

• Ясно изложите долгосрочные цели предприятия. Четко и кратко опишите направления развития предприятия.

http://www.gotovkege.ru/

Математика

Основная цель

• Ясно изложите долгосрочные цели предприятия. Четко и кратко опишите направления развития предприятия.

http://www.uztest.ru/

Единый государственный экзамен:

О экзамене,

on-line тесты, структура задания.

Математика

Основная цель

• Ясно изложите долгосрочные
• цели предприятия. Четко и кратко опишите направления развития предприятия.

Сайт Александра Ларина

На сайте можно найти материалы для подготовки к Единому государственному экзамену по математике.

    Все представленные материалы получены из открытых источников в Интернете и размещаются в ознакомительных целях.

Там также можно найти сборники задач части С (многие с решениями)

Математика

Основная цель

http://www.diary.ru/~eek

• Ясно изложите долгосрочные цели предприятия. Четко и кратко опишите направления развития предприятия.

Не решается алгебра/высшая математика? ... ПОМОЖЕМ!

Математика

Основная цель

• Ясно изложите долгосрочные цели предприятия. Четко и кратко опишите направления развития предприятия.

Демонстрационный вариант ЕГЭ по математике 2015.

С этого сайта вы также можете скачать литературу для подготовки к ЕГЭ

http://www.alleng.ru/edu/math3.htm

Математика

Основная цель

• Ясно изложите долгосрочные цели предприятия. Четко и кратко опишите направления развития предприятия.

Математика

Основная цель

• Ясно изложите долгосрочные цели предприятия. Четко и кратко опишите направления развития предприятия.

Математика

Основная цель

• Ясно изложите долгосрочные цели предприятия. Четко и кратко опишите направления развития предприятия.

ЕГЭ

ЕГЭ

• СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ