Современный урок

Современный урок- какой он ?

Что такое стандарт для государственного образования?

В первую очередь, это принципы организации образовательного процесса в учреждениях (детских садах, школах, колледжах, ВУЗах и т.д.). Без ФГОСа невозможно осуществить контроль за соблюдением законодательства РФ в образовательной области, а также провести итоговую и промежуточную аттестацию учащихся.

Нововведения

• ФГОС предусматривает то, что ребенка нужно научить учиться. Для этого предусмотрено формирование универсальных учебных действий, обозначающее умение к саморазвитию и самосовершенствованию путем сознательного усвоения материала и достижения хороших результатов деятельности. Введение новых образовательных стандартов должно повысить уровень знаний, общекультурное и нравственное развитие учащихся.

А все ли условия созданы для этого и смогут ли учителя научить детей учиться?

• Стереотип Типичный советский учитель
• Стереотип молодой учитель
• Стереотип ребенок

Роль государства в продвижении ФГОС в систему образования

• Финансирование
• Условия для молодых специалистов
• Обучение молодых специалистов и переобучение старых.

Физкультура и ФГОС СТАНДАРТ СРЕДНЕГО (ПОЛНОГО) ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЕ

• Современные школьники отличаются от сверстников пятнадцати-двадцатилетней давности любознательностью и большей информированностью, но при этом физически слабо развиты. Причина состоит в том, что изменились климато-географические, экологические и социальные условия. Если в прежнее время маленький человек 5–9 лет имел возможность реализовать свою двигательную активность в семье, во дворе, в школе, то теперь ситуация коренным образом изменилась.

• Три часа физкультуры в современном мире – необходимость. По данным Департамента госполитики в сфере воспитания, дополнительного образования и соцзащиты детей Министерства образования и науки РФ, больше 50% школьников имеют проблемы со здоровьем, а к моменту получения аттестата полностью здоровыми остаются лишь 10% выпускников. Главной причиной проблем, уверены специалисты, является дефицит движения. На уроках ребенок без движения в среднем проводит около 10 часов.

• Дефицит двигательной активности у младших школьников составляет 35-40%, а среди старшеклассников достигает 75- 85%. Разработчики стандарта справедливо исходили из установки, что урок физкультуры – это развитие двигательной активности обучающихся средствами видов спорта. Главное, чтобы ребенок овладел основами технических действий, приемов и физических упражнений из базовых видов спорта, умением использовать их в разнообразных формах игровой и соревновательной деятельности.

За учителем остается право выбрать свой план урока с опорой на мнение учащихся .

«Критикуешь – предлагай»

• Раздельное обучение девочек и мальчиков с 5 класса
• Разделение по видам спорта
• Серьезный контроль результатов
• Улучшение материально-технической базы
• Реформы в сфере спорта высших достижений и любительского спорта.
• Физкультура – главный предмет