Свойства прямоугольника.

Тема: Прямоугольник. Свойство прямоугольника.

Задачи урока:

Познакомить со свойствами прямоугольника, закрепить умения чертить простым карандашом и линейкой, закреплять умение решать примеры с переходом через десяток, используя устный прием сложения и вычитания числа 8, умение решать уравнения, записывать и находить значение буквенного выражения, сравнивать и решать задачи;способствовать развитию вычислительного навыка, логического мышления, памяти, самостоятельности;воспитывать дисциплинированность на уроке, интерес к изучению математики.

Оборудование: карточки с примерами, учебник, тетрадь.

План урока:

1. Организационный момент:

1. проверка готовности к уроку;

1. постановка целей урока.

1. Устный счёт:

1. математический диктант;

2. занимательные задачи на развитие логического мышления.

1. Работа по учебнику:

1. Нахождение значений сумм и разностей ;

2. Решение уравнений;

3. Физминутка

4)Запись нахождение значений буквенных выражений;

5)Сравнение и решений задач;

1. Упражнение на развитие логического мышления;

1. Домашнее задание

1. Подведение итогов урока.

Х О Д У Р О К А:

Сегодня на уроке мы закрепим умение решать примеры, уравнения, а так же будем сравнивать и решать задачи,

А сейчас устный счет. Проведем математический диктант. Я буду показывать карточки с примерами, а вы будете записывать в тетради только ответы. (10 – 7, 32 – 3, 50 +6, 11-6, 44+40, 67+1, 90-1, 7+7, 12 – 5, 13 – 8, 7+8)

Теперь кто-то из вас прочитает свои ответы, а мы сравним их с теми, которые записали у себя в тетради.

Ребята, сейчас я вам предлагаю ответить на интересные вопросы:

• Что легче: 1кг ваты или 1кг железа?

• Когда журавль стоит на одной ноге, он весит 3 кг. Сколько он будет весить, если встанет на две ноги?

• Одно яйцо варится 10 минут. Сколько надо времени, чтобы сварить 5 яиц?

• Один насос выкачивает за 1 минуту 1 тонну воды. За сколько минут 5 таких насосов выкачают 5 тонн воды?

Пред вами картинки машин. Все машины сделаны руками человека.

Из чего их собрали?

Работа по учебнику на стр. 79.

2см

6см

6+6+2+2=16(см)

Ответ:16см.

Что вы знаете о прямоугольнике?

Какими свойствами обладает прямоугольник?

Прочитайте задание №1.

- Найдите значение сумм и разностей:

8+8= 16 – 8 = 9+8 = 17 – 8= 8+9= 17 – 9=

Сейчас решим уравнения (№ 2)

Сначала давайте повторим, как найти неизвестные компоненты.

Прочитайте первое уравнение: Х + 8 = 17

Назовите компоненты при сложении. Как найти неизвестное слагаемое? Запишите его в тетради и решите.

Прочитайте второе уравнение: 17 – Х=8

Назовите компоненты при вычитании. Как найти неизвестное вычитаемое? Запишите уравнение в тетради и решите его.

Третье уравнение решите самостоятельно ( взаимопроверка)

Физминутка

Выполнение задания №3.

Запишите буквенные выражения и найдите их значения:

8 + а, при а = 20; 21; 9;

а-8, при а = 28; 29; 17.

Выполнение задания №4.

Прочитайте задачи. Чем они похожи? Чем отличаются?

Запишите условие, решение и ответ задачи в тетрадь.

Задача №4 (1)

Коров-3

Коз – 4

Ягнят – ?, столько же

4+3=7

Ответ: 7 ягнят.

Задача №4 (2)

Гусей-4

Уток - ?, столько же

Кур – 20

20 +4+4= 28

Ответ: всего 28 птиц.

Запишите домашнее задание: стр.79 № 5

(Объяснение выполнения домашнего задания)

Подведение итогов урока, выставление оценок за урок.