Урок подготовки к изложению текста " Ветер и солнце "

Предмет: русский язык Класс: 5 дата:

Тема занятия:

Изложение №4 Ветер и солнце

Цели:

Знать тему текста и научить учащихся писать изложение близко к тексту. Формировать умения и навыки последовательно пересказывать текст.

Результаты обучения:

Умеют наблюдать, анализировать, синтезировать, сравнивать;развивать познавательную активность;развивать самооценку и коммуникативные навыки;

Ключевые идеи:

Корень слова, однокоренные слова, форма слова

Время

Стратегии

Ресурсы

Содержание урока

Деятельность учителя: что я буду делать?

Деятельность учащихся

5мин

Вызов

Словарная работа спустилась, Деревья сгибались

Слушают, запоминают

15

мин

Осмысление

Ветер и солнце

Однажды Солнце и сердитый Ветер поспорили о том, кто из них сильнее. Долго спорили они.

А в это время по дороге ехал на коне человек. Ветер решил заставить его снять плащ и доказать свою силу. Он начал дуть и дул все сильнее. Человек только закутался в свой плащ. Ветер сердился, пошел снег и дождь, но человек не снимал плаща. Тут Ветер понял, что ему плаща не снять.

Тогда Солнце выглянуло из-за облаков, обогрело, осушило землю и человека на коне. Человек согрелся и сам снял свой плащ. А Ветер понял, что доброта всегда сильнее гнева.

Вопросы для беседы:

О чем поспорили однажды Ветер и Солнце?Как Ветер решил доказать свою силу?Что он сделал?Снял ли человек свой плащ? Почему, как вы думаете? Как поступило Солнце? А человек? Что понял Ветер?

Отвечают на вопросы, пересказывают Примерный план

1.Спор .2.Ветер и человек в плаще..3.Доброта сильнее гнева.

Рефлексия

5 – 5 – 1

Рефлексия 5 – 5 – 1 Сделать итог сегодняшнего урока в 5 предложениях. Сократить до 5 слов. Сейчас до 1 слова.

Учащиеся подводят итоги урока, высказываясь, что удалось им на уроке, а что – нет.

5 Оценивание

Суммативное оценивание

Суммативное оценивание