Выступление "Инновационные подходы при подготовке школьников к олимпиадам.

Учить не мыслям, а мыслить. (И.Кант)

ИННОВАЦИОННЫЕ ПОДХОДЫ

ПРИ ПОДГОТОВКЕ ШКОЛЬНИКОВ

К ОЛИМПИАДАМ ПО БИОЛОГИИ

Автор : Галяутдинова Р.К. учитель биологии МБОУ «Старо-Иштерякская ООШ» Лениногорского муниципально района РТ

Задача каждого педагога –

развить задатки таланта и способностей, заложенные природой в каждом индивидууме, и дать им прорасти.

Подготовка к олимпиаде

• Сбор «Банка олимпиадных заданий»
• Анализ заданий
• Формулировка выводов
• Отбор учащихся и формирование команды

• Исследование познавательной активности учащихся» (авторы: Бойко Ю.В., Червякова Л.А.)
• Диагностика одаренности - тесты Айзенка и Беннета.

Условия подготовки к олимпиадам

• Внеурочная деятельность
• Творческие задания
• Индивидуальные домашние задания
• Партнерские отношения

Принципы:

• Максимальная самостоятельность
•   Принцип активности знаний
• Принцип опережающего уровня сложности
• Анализ результатов прошедших олимпиад
• Индивидуальный подход
• Психологический принцип

« Прежде чем давать знания, надо научить думать, воспринимать, наблюдать».

В. А.Сухомлинский