Литературная викторина "По следам прочитанных книг". 6 класс

Литературная викторина

«По следам прочитанных книг»

6 класс

Калашникова Н.Ю., учитель русского языка и литературы

МБОУ СОШ № 11 им. Г.С.Титова ЩМР МО

«Что за прелесть, эти сказки!»

1

5

1

6

2

4

3

5

6

Кто автор строк ?

«У Лукоморья дуб зелёный, златая цепь на дубе том…»

Узнай сказку по иллюстрации

Вспомните и назовите виды народных сказок

Как начинается «Сказка о золотой рыбке»?

Узнай сказку по иллюстрации

К какому виду сказок можно отнести сказку

«Иван-крестьянский сын

и чудо-юдо»?

Здравствуйте, Автор!

1

2

4

3

5

6

Назовите автора и название произведения

Ящерок тут неисчисленно. И все разные… Они зеленые, другие голубые. Одни как стекло блестят…, другие – как трава поблеклая, а которые опять узорами изукрашены .

Назовите автора и название произведения

Оставшись один, Никита обошел всю тихую избу – горницу, затем другую комнату, где стояла русская печь, и  вышел в сени. В сенях жужжали большие толстые мухи, паук, дремал в углу посредине паутины. Воробей пришел пеший через порог и искал себе зернышко…

Назовите автора и название произведения

Молю святое провиденье:

Да голос мой душе твоей

Дарует то же утешенье,

Да озарит он заточенье

Лучом лицейских ясных дней!

Назовите автора и название произведения

Но только что сумрак на землю упал,

По корням упругим топор застучал,

И пали без жизни питомцы столетий!

Одежду их сорвали малые дети,

Изрублены были тела их потом,

И медленно жгли их до утра огнем.

Назовите автора и название произведения

Я сказал мальчикам, что заблудился, и подсел к ним. Они спросили меня, откуда я, помолчали, посторонились. Мы немного поговорили. Я прилег под кустик и стал глядеть кругом.

Картина была чудесная…

Назовите автора и название произведения

Около леса, как в мягкой постели,

Выспаться можно – покой и простор!_

Листья поблекнуть еще не успели,

Жёлты и свежи лежат, как ковер.

Что в имени тебе моем?

1

1

2

2

4

4

5

3

5

3

6

6

Назовите художественное произведение по именам главных и второстепенных героев

Воевода Претич

Назовите художественное произведение по именам главных и второстепенных героев

Филька по прозвищу

«Ну Тебя»

Назовите художественное произведение по именам главных и второстепенных героев

Малютки – медовары

Назовите художественное произведение по именам главных и второстепенных героев

Офицер Жилин .

Назовите художественное произведение по именам главных и второстепенных героев

Кирила Петрович Троекуров

Назовите художественное произведение по именам главных и второстепенных героев

Генерал Платов

Поговорим о том - о сём…

1

1

2

2

4

4

5

3

5

3

6

6

Определите, из какого художественного произведения взят монолог или диалог героев

- Как мне не печалиться! Приказал мне батюшка, чтобы ты сама испекла к завтрему каравай мягкого хлеба.

Определите, из какого художественного произведения взят монолог или диалог героев

Хирургия – пустяки.

Тут во всем привычка, твердость руки…

Раз плюнуть…

Определите, из какого художественного произведения взят монолог или диалог героев

• Где ключ от блохи?
• А тут же. Где блоха – тут и ключ. В одном орехе.

Определите, из какого художественного произведения взят монолог или диалог героев

• Что же ты хмуришься, брат? Или псарня тебе моя не нравится?

-Нет, псарня чудесная – вряд ли людям вашим житье такое же, как вашим собакам.

Определите, из какого художественного произведения взят монолог или диалог героев

«Ларец с секретом,

Так; он и без замка;

А я берусь открыть; да, да, уверен в этом;

Не смейтесь так исподтишка!

Я отыщу секрет и Ларчик вам открою!»

Встречают по одежке – провожают по уму

1

2

4

3

5

6

Определите художественное произведение и героя по его внешнему виду

Это был мальчик лет девяти, больше меня, худощавый и тонкий, как тростинка. Одет он был в грязной рубашонке, руки держал в карманах узких и коротких штанишек. Темные и курчавые волосы лохматились над черными задумчивыми глазами.

Определите художественное произведение и героя по его внешнему виду

И платье на ней – меняется. То оно блестит, будто стекло, то вдруг полиняет, а то алмазной осыпью засверкает, либо скрасна медным станет, а потом опять шелком зеленым отливает.

Определите художественное произведение и героя по его внешнему виду

В приемную входит … высокий коренастый старик в коричневой рясе и с широким кожаным поясом. Правый глаз с бельмом и полузакрыт, на носу бородавка, похожая издали на большую муху

Определите художественное произведение и героя по его внешнему виду

Он был в летнем пальто, в летней войлочной шляпе и без калош. Его руки взбухли и посинели от мороза, глаза провалились, щеки облипли вокруг десен, точно у мертвеца.

Определите художественное произведение и героя по его внешнему виду

Это был стройный мальчик, с красивыми и тонкими, немного мелкими чертами лица, кудрявыми белокурыми волосами, светлыми глазами и постоянной полувеселой улыбкой. Он принадлежал, по всем приметам к богатой семье и выехал-то в поле не по нужде, а так, для забавы.

Определите художественное произведение и героя по его внешнему виду

Есть женщины в русских селеньях

С спокойною важностью лиц,

С красивою силой в движеньях,

С походкой, со взглядом цариц.

------

Красавица, миру на диво,

Румяна, стройна, высока,

Во всякой одежде красива,

Ко всякой работе ловка.

Пейзажные зарисовки

1

2

4

3

5

6

Определите художественное произведение по пейзажной зарисовке

Весна, весна! Как воздух чист!

Как ясен небосклон!

Своей лазурию живой

Слепит мне очи он.

Определите художественное произведение по пейзажной зарисовке

Мы вольные птицы; пора, брат, пора!

Туда, где за тучей белеет гора,

Туда, где синеют морские края,

Туда, где гуляем лишь ветер… да я!..

Определите художественное произведение по пейзажной зарисовке

Что я было принял за рощу, оказалось темным и круглым бугром.

«Да где же это я? – повторил я опять вслух, остановился в третий раз и вопросительно посмотрел на свою английскую желто-пегую собаку Дианку.

Определите художественное произведение по пейзажной зарисовке

Тучки небесные, вечные странники,

Степью лазурною, цепью жемчужною

Мчитесь вы, будто как я же, изгнанники

С милого севера в сторону южную.

Определите художественное произведение по пейзажной зарисовке

По горам две хмурых тучи

Знойным вечером блуждали

И на грудь скалы горючей

К ночи медленно сползали.

Определите художественное произведение по пейзажной зарисовке

Неохотно и несмело

Солнце смотрит на поля.

Чу, за тучей прогремело,

Принахмурилась земля.

Прочитана последняя страница

1

2

4

3

5

6

Определите художественное произведение по заключительным строкам

Люди нашли корчагу кисельной болтушки и меду из колодца и дали печенегам…

И, сварив, ели князья печенежские и дивились.

Определите художественное произведение по заключительным строкам

Иди себе дальше, о странник! Тебя я не знаю!

Я солнцем любима, цвету для него и блистаю;

По небу я ветви раскинула здесь на просторе,

И корни мои умывает холодное море.

Определите художественное произведение по заключительным строкам

А мы его только раз и видели с тех пор – это когда его перевозили мертвого в его собственное имение Вишню. Да и то не его видели, потому что то великое, мощное и святое, что жило и горело в нем при его жизни, угасло безвозвратно.

Определите художественное произведение по заключительным строкам

Сколько лет с тех пор прошло! Сколько событий минуло!... А я все не могу забыть бабушкиного пряника…

Определите художественное произведение по заключительным строкам

Никто не знал, куда он девался. Сначала сомневались в истине сих показаний: приверженность разбойников к атаману была известна. Полагали, что они старались о его спасении, но последствия их оправдали: грозные посещения, грабежи и пожары прекратились. Дороги стали свободны. По другим известиям узнали, что он скрылся за границу.

Определите художественное произведение по заключительным строкам

Он пожал три пальца, поклонился всем туловищем и захихикал, как китаец: «Хи-хи-хи».

Жена улыбнулась. Гимназист шаркнул ногой и уронил фуражку. Все трое были приятно ошеломлены.