СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Лист индивидуальных достижений.

Нажмите, чтобы узнать подробности

Лист индивидуальных достижений необходим для мониторинга по  СИПР.

Просмотр содержимого документа
«Лист индивидуальных достижений.»

Лист индивидуальных достижений

Учени___ 1 класса Ф.И. _________________________________________

Учебные предметы




Период обучения

1 четверть

2

четверть

3

четверть

4

четверть

год

Чтение

Осознанность






Чтение слогов






Чтение слов






Умение работать с текстом






Безошибочное чтение






Выразительность чтения






Темп чтения






Речевые навыки






Русский язык

Письмо письменными буквами






Списывание с печатного текста






Запись под диктовку букв, слогов, слов, предложений






Деление слов на слоги






Постановка ударения






Каллиграфия






Звуковой анализ слова






Орфография






Математика

Сравнения предметов, групп предметов, сравнение чисел






Устные вычислительные навыки






Письменные вычислительные навыки






Умение решать простые задачи






Умение различать геометрические фигуры






Состав чисел от 2 до 10






Состав чисел от 11 до 20







Сложение и вычитание в пределах 20






Пространственные и временные отношения






Мир природы и человека

Различать живую и неживую природу






Различать сезонные изменения в природе






Знать название своего города, страны, столицы






Использовать в процессе общения основные правила этикета






Знать простейшую классификацию животных






Умение рассказать о себе, о семье






Ручной труд

Различать материалы и инструменты по их назначению






Качественно выполнять операции и приёмы по изготовлению несложных изделий: ( экономно размечать сгибанием, по шаблону; точно резать ножницами; собирать изделия с помощью клея; эстетично и аккуратно отделывать изделия раскрашиванием, аппликацией, прямой строчкой; )






С помощью учителя выполнять практическую работу и самоконтроль с опорой на инструкционную карту, образец, используя шаблон.






Конструировать и моделировать изделия из различных материалов по образцу, рисунку












Базовые учебные действия (БУД)

Личностные






Регулятивные






Познавательные






Коммуникативные






Условные обозначения: В - высокий уровень; С - средний уровень; Н - низкий уровень