Россия, Симферополь
СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ
Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно
Скидки до 50 % на комплекты
только до 07.06.2025
Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой
Организационный момент
Проверка знаний
Объяснение материала
Закрепление изученного
Итоги урока
Был в сети 22.05.2025 01:08
Иваненко Евгений Анатольевич
Учитель
34 года
2 185
27 800 
Местоположение
Специализация
Литосфера 5 класс
Категория:
География
09.12.2021 03:49
Просмотр содержимого документа
«Литосфера 5 класс»
Географическая оболочка
Какую оболочку Земли мы будем изучать на уроке?
- План урока
- 1. Внутреннее строение Земли ?
- 2.Что такое земная кора ?
- 3. Литосферные плиты ?
- 4. Какие проявления внутренних и внешних сил мы видим на земной поверхности?
- 5. Почему эту оболочку нужно изучать?
Строение земной коры
Литосфера- твердая оболочка Земли состоит из литосферных плит.
- Литосферные плиты – это малоподвижные блоки лежат на пластичном слое верхней мантии и «плавают» по нему с очень малой скоростью, всего лишь несколько сантиметров в год.
- За миллиарды лет геологической истории Земли они передвинулись на тысячи километров.
Литосферная плита включает материковую земную кору и океаническую земную кору.
Движение литосферных плит
На границах литосферных плит энергия недр прорывается на поверхность вызывая землетрясения, извержения вулканов и выход горячих источников- это проявление внутренних сил земли.
Внутренние силы Земли.
Внешние силы Земли
- Ветер
- Текучие воды
- Колебания температур
- Кто еще относится к внешним силам Земли? Найдите в тексте учебника стр. 68-69
Вопросы
- 1. Какую оболочку мы изучаем?
- 2. Чем отличается материковая земная кора от океанической земной коры?
- 3. Какие процессы происходят под воздействием внешних сил Земли?
- 4. Что называется внутренними силами Земли?
- 5. Почему литосферу нужно изучать?
Вебинар для учителей
Свидетельство об участии БЕСПЛАТНО!
Полезное для учителя
Реализация образовательных программ осуществляется с применением исключительно электронного обучения и ДОТ
