Просмотр содержимого документа
«Логика анализа современного урока»
«Урок – это зеркало общей и педагогической культуры учителя, мерило его интеллектуального богатства, показатель его кругозора, эрудиции»
В.А. Сухомлинский
ОСНОВНЫЕ ВИДЫ АНАЛИЗА СОВРЕМЕННОГО УРОКА:
Краткий
Структурный
Аспектный
Полный
Комплексный
Краткий анализ
- проводится сразу после урока и не является окончательным. Наблюдая урок, анализирующий оценивает выполнение поставленной цели или урока и сопоставляет полученный результат с прогнозируемым.
Структурный анализ
- определяет логическую последовательность и взаимосвязь структурных элементов урока и выделяет доминирующие этапы урока.
Аспектный анализ
- осуществляется на основе структурного. Главное внимание уделяется анализу одного из аспектов урока.
Полный анализ
- система аспектных анализов. Полный анализ является суммой обобщенных выводов по всем аспектам урока.
ПОЛНЫЙ АНАЛИЗ УРОКА
Анализ цели урока
Анализ структуры и организации урока
Анализ содержания урока
Анализ методики проведения урока (деятельность учителя)
Анализ работы учащихся на уроке
Анализ домашнего задания
Оценка санитарно-гигиенических условий урока
Психологический анализ урока (проводится со школьным психологом либо при наличии соответствующего образования)
Общие выводы к уроку
Аспекты анализа
структура и организация урока
содержание урока
деятельность учителя на уроке
деятельность учащихся на уроке
домашнее задание
санитарно-гигиенических условий урока
психологический аспект урока
СХЕМА ПОЛНОГО АНАЛИЗА УРОКА
Анализ цели урока
Анализ, структуры и организации урока
Анализ содержания урока
Анализ методики проведения урока (деятельность учителя)
Анализ работы учащихся на уроке
Анализ домашнего задания
Оценка санитарно-гигиенических условий урока
Психологический анализ урока
ОБЩИЕ ВЫВОДЫ ПО УРОКУ
Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Краснодарского края
«ЕЙСКИЙ ПОЛИПРОФИЛЬНЫЙ КОЛЛЕДЖ»
Анализ современного урока
Подготовила: студентка Ш-21 Плужник Елена
Ейск, 2023 г.