Логопедические разминки.

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ЦЕНТР ДЕТСКОГО ТВОРЧЕСТВА №4» ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ РАЗМИНКИ ДЛЯ ДОШКОЛЬНИКОВ

ВЫПОЛНИЛА:

ПЕДАГОГ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Хушиева кристина валерьевна

Ульяновск 2021

Введение

Занятия  логопедической ритмико й помогают ребенку улучшить артикуляцию, научиться правильному речевому дыханию и справиться с такими проблемами, как заикание, неправильное произношение и слишком быстрый или медленный темп речи.

Логоритмические занятия включают в себя:

• ходьбу или марширование под музыку;
• игры для развития дыхания;
• упражнения для артикуляции;
• ритмические задания;
• речевые упражнения;
• пальчиковые игры.

Данная презентация посвящена упражнениям для артикуляции.

Упражнение №1 «Трубочка» («Желобок») (статическое)

Цель:  Развивать круговые мышцы губ.

Губы сомкнуты и вытянуты   в виде трубочки вперед. Удерживать губы в таком положении следует 10—15 се­кунд.

Ну-ка делай, дружок! Язычок в желобок. Щёки ты не надувай, Губками прижимай! Плавно воздух выпускается Желобок не разрушается.

Упражнение №2 «Улыбка» (статическое упражнение )

Цель:  Развивать круговые мышцы губ.

Губы растянуты (улыбка), видны со мкнутые зубы.  Удерживать губы в та­ком положении следует   10—15 секунд.

Наши губки улыбнулись,

Прямо к ушкам потянулись. Ты попробуй «И-и-и» скажи, Свой заборчик покажи.

Зубы ровно мы смыкаем

И заборчик получаем…

А сейчас раздвинем губы –

Посчитаем наши зубы.

Упражнение №3 «Заборчик» (статическое упражнение)

Цель. Развивать умение удерживать зубы сжатыми; совершенствовать кру­говые мышцы губ.

Зубы плотно сжаты, губы в положе­нии улыбки. Выполнять 5-6 раз по 10-15 секунд.

Упражнение №4 «Катушка»

Улыбнуться, открыть рот. Кончик языка упирается в нижние зубы с внутренней стороны («горка»). Широкий язык «выкатывать» вперед и убирать вглубь рта (качать горку). Упражнение повторить 8-10 раз в спокойном темпе. Рекомендуют при подготовке языка к постановке свистящих звуков. Выдвинуть язычок в положение «катушка» и покусать свернутый язык. Выполнять 10-15 раз. Полезно для подготовки языка к постановке С.

Вот катушки

И у меня и у подружки.

Упражнение №5,№6 «Овощи-худышки» «Овощи-толстячки» и(упражнение для язычка)

Изобразить овощи на грядке. Арбузы, тыквы, кочаны капусты — «толстячки»; лук, чеснок, стручок гороха и

другие — «худышки».