Логопедические задания по коррекции письменной речи обучающихся 4х классов в период дистанционного обучения с 20.04-25.04.2020 г.

Рабочий лист №1.

Ф. И. ученика, класс_______________________________________________

1. Запиши по образцу слова с числительными один, два, пять. Уточни значения неизвестных тебе слов в словаре.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

1. Спиши в тетрадь тексты, написанные разными шрифтами.

1. Разгадай слова на яблочке. Запиши их вместе с предлогами. Придумай и запиши 4 предложения с любыми словами.

_ _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

1. Восстанови слова из букв и запиши их.

1. Образуй слова с помощью суффиксов. Запиши их и выдели суффиксы.

Рабочий лист №2.

Ф. И. ученика, класс_______________________________________________

1. Прочитай текст, вставь в слова пропущенные слоги. Запиши текст правильно.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

1. Расшифруй слова, используя ключ.

1. Спиши в тетрадь тексты, написанные разными шрифтами.

1. Найдите на рисунке все названия птиц с парными звонкими и глухими согласными. Запишите слова в два столбика: 1) все согласные парные 2) не все согласные парные.