СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Логопедический клуб в ДОУ

Категория: Логопедия

Нажмите, чтобы узнать подробности

     Работа логопедического клуба в ДОУ способствует созданию условий для взаимодействия детей и взрослых через организацию единого образовательного пространства.

Просмотр содержимого документа
«Логопедический клуб в ДОУ»

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад комбинированного вида № 9 «Теремок»











ЛОГОПЕДИЧЕСКИЙ КЛУБ

«РАЗ – СЛОВЕЧКО, ДВА – СЛОВЕЧКО»

















г. Курчатов

  1. г.

Положение о логопедическом клубе ДОУ

«Раз – словечко, два – словечко»



1. Цель.

1.1. Создание условий для взаимодействия детей и взрослых через организацию единого образовательного пространства.

2. Задачи Клуба

2.1. Повысить компетентность родителей в области речевого развития ребенка на определенных возрастных этапах с учётом его индивидуальных особенностей.

2.2. Создать условия для эффективного взаимодействия родителей и детей.

2.3. Сформировать у родителей правильное отношение к речевому недостатку ребенка и логопедическим занятиям.

2.Совместно с родителями совершенствовать речевое дыхание, активизировать движения речевого аппарата.

2.4. Совершенствовать фонематическое восприятие и навыки звукового анализа и синтеза с помощью речевых игр и развития экспрессивной речи у детей.

2.5. Сплотить группу родителей, через совместные упражнения и создать положительную эмоциональную атмосферу.

3. Участники родительского Клуба

3.1. Родители.

3.2. Учителя-логопеды ДОУ: Локтионова Т.Е., Тягилева Е.Н., Севостьянова Е.В.

3.3. Воспитанники ДОУ.


4. Организация работы Клуба

4.1. Деятельность Клуба осуществляется в соответствии с перспективным планом работы Клуба, а также реальными запросами и потребностями родителей.

4.2. Работа Клуба организуется с учетом возраста детей.

4.3. Заседания Клуба проводятся не реже 1 раза в 3 месяца.

4.4. Срок деятельности Клуба не ограничен.

5. Права и обязанности сторон

5.1. Деятельность клуба осуществляется на добровольной основе.

5.2. ДОУ предоставляет помещение для заседания Клуба.

5.3. Участники клуба имеют права давать рекомендации, выступать с предложениями.

6. Используемые формы работы с родителями.

6.1. Консультация, беседа.

6.2. Мастер-класс.

6.3. Практические занятия.

6.4. Семинар.

6.5. Стендовая информация.

6.6. Информация на сайте ДОУ.









ПЕРСПЕКТИВНЫЙ ПЛАН РАБОТЫ

ЛОГОПЕДИЧЕСКОГО КЛУБА ДОУ «РАЗ – СЛОВЕЧКО, ДВА – СЛОВЕЧКО»

НА 2015-2016 УЧЕБНЫЙ ГОД

Мероприятие

Период

Группа

Ответственный

I. Практические занятия.

1. Мастер-класс «В гостях у весёлого язычка».

Показ правильного выполнения артикуляционных упражнений. Ознакомление родителей с пособиями для формирования воздушной струи. Подготовка памятки с основными артикуляционными упражнениями в стихах.

2. Мастер-класс «Артикуляционная гимнастика – полезное занятие».

Раскрытие особенностей звукопроизносительной стороны речи детей 5-го года жизни. Показ правильного выполнения артикуляционных упражнений. Ознакомление с пособиями для развития воздушной струи. Предоставление памяток с артикуляционной гимнастикой в стихах и рекомендациями к её выполнению.

3. Практикум «Поиграем вместе».

Дидактические игры и упражнения для развития фонематического слуха.

4. Практикум «Мой весёлый, звонкий мяч».

Ознакомление родителей с особенностями речевого развития детей 5-го года жизни. Демонстрация речевых игр с мячом для обогащения и активизации словаря, для развития грамматического строя речи. Оформление памяток с перечнем и описанием игр.

5. Семинар-практикум «Ребёнок плохо говорит… Почему? Что делать?»

Особенности речевого развития детей 3-го года жизни. Причины речевых нарушений.

6. Педагогическая мастерская «Учим детей составлять рассказы».


7. Педагогическая мастерская «Учим стихи с помощью мнемотехники».


8. Семинар-практикум «Ребёнок плохо говорит… Что делать? Продолжение»


Ноябрь 2015 г.







Декабрь 2015 г.








Январь 2016 г.



Февраль 2016 г.







Февраль 2016 г.




Март 2016 г.


Апрель 2016 г.



Апрель 2016 г.


№ 7 (старшая)







№ 6 (средняя)








№ 7 (старшая)



№ 6 (средняя)







№ 2, 11, 12

(2-е младшие)



№ 7 (старшая)


№ 6 (средняя)



№ 2, 11, 12


Уч.-логопед Локтионова Т.Е.







Уч.-логопед Севостьянова Е.В.








Уч.-логопед Локтионова Т.Е.



Уч.-логопед Севостьянова Е.В.







Уч.-логопед Тягилева Е.Н.




Уч.-логопед Локтионова Т.Е.


Уч.-логопед Севостьянова Е.В.



Уч.-логопед Тягилева Е.Н.

II. Стендовая информация. Материалы на сайте ДОУ.

1.«Артикуляционная гимнастика».

2. «Признаки неблагополучного развития речи у ребёнка».


3. «Речевые навыки ребёнка, поступающего в 1-й класс».

4. «Требования к речи ребёнка 7-го года жизни».

5. «Признаки неблагополучного развития речи у ребёнка».


6. «Особенности речевого развития детей 6-го года жизни»

7. «Речевые нарушения у дошкольников старшего возраста».

8. «Особенности развития речи детей 4-го года жизни».

9. «Особенности речевого развития ребёнка 4-х лет».



10. «Советы логопеда родителям».

11. «Особенности речевого развития детей 3-го года жизни».


12. «Мой весёлый язычок» (методика выполнения артик. упр. с детьми дома).


13. «Развитие фонематического слуха у детей 6-го года жизни».

14. «Признаки неблагоприятного развития речи у детей».

15. «Активизация речи в пальчиковых играх».


16. «Речь нарушена. Почему?».

17. «Советы логопеда».


18. « Учим буквы». Основные требования к изучению букв с дошкольником.

19. «Проявления речевых нарушений».




20. «Как относиться к речевым ошибкам детей?»

21. «Развитие слухового внимания».


22. «Развиваем фонематический слух у детей».


23. «Речевые игры дома».

24. «Советы логопеда».

25. «Учимся вместе. Слоговая структура слова».


26. «Артикуляционная гимнастика».

27. «Ум ребёнка находится на кончиках его пальцев».

28. «Развитие фонематического слуха у детей».

29. «Развитие фразовой речи».

30. «Возрастные нормативы речевого развития детей 3-4 лет».

31. «Пальцы помогают говорить»


32. « Учим детей рассказывать».


33. «Пальцы помогают говорить».

34. «Развиваем фразовую речь».

35. «Работаем над дикцией».



36. «Загадка – полезное упражнение для ума».

37. «Речь нарушена. Почему?».

38. «Развитие фразовой речи».


39. «Примерные задания по формированию графомоторных навыков».

40. «Развитие слухового внимания».


41. «Учимся запоминать».

42. «Почитай мне, мама»




Сентябрь - октябрь 2015 г.



















Ноябрь












Декабрь








Январь 2016










Февраль – март
















Апрель - май



№ 2

№ 2


№ 8

№ 8


№ 11



№ 4


№ 4


№ 12

№ 6




№ 2

№ 9, 10



№ 7


№ 4


№ 12

№ 12



№ 2

№ 9,10


№ 8

№ 11




№ 2

№ 9, 10


№ 7


№ 6

№ 12

№ 4





№ 9, 10

№ 9,10

№ 9,10


№ 2

№ 2


№ 2


№ 8


№ 6, 12

№ 12

№ 4



№ 2

№ 9, 10

№ 9,10


№ 7


№ 11


№ 4, 6

№ 4, 6, 12



Уч.-логопед Тягилева Е.Н.

Уч.-логопед Тягилева Е.Н.


Уч.-логопед Локтионова Т.Е.

Уч.-логопед ЛоктионоваТ.Е.


Уч.-логопед Локтионова Т.Е.



Уч.-логопед Севостьянова Е.В.


Уч.-логопед Севостьянова Е.В.


Уч.-логопед Севостьянова Е.В.

Уч.-логопед Севостьянова Е.В.




Уч.-логопед Тягилева Е.Н.

Уч.-логопед Тягилева Е.Н.



Уч.-логопед Локтионова Т.Е.


Уч.-логопед Севостьянова Е.В.


Уч.-логопед Севостьянова Е.В.

Уч.-логопед Севостьянова Е.В.



Уч.-логопед Тягилева Е.Н.

Уч.-логопед Тягилева Е.Н.


Уч.-логопед Локтионова Т.Е.

Уч.-логопед Локтионова Т.Е.




Уч.-логопед Тягилева Е.Н.

Уч.-логопед Тягилева Е.Н.


Уч.-логопед Локтионова Т.Е.


Уч.-логопед Севостьянова Е.В.

Уч.-логопед Севостьянова Е.В.

Уч.-логопед Севостьянова Е.В.





Уч.-логопед Тягилева Е.Н.

Уч.-логопед Тягилева Е.Н.

Уч.-логопед Тягилева Е.Н.


Уч.-логопед Тягилева Е.Н.

Уч.-логопед Тягилева Е.Н.


Уч.-логопед Тягилева Е.Н.


Уч.-логопед Локтионова Т.Е.


Уч.-логопед Севостьянова Е.В.

Уч.-логопед Севостьянова Е.В.

Уч.-логопед Севостьянова Е.В.



Уч.-логопед Тягилева Е.Н.

Уч.-логопед Тягилева Е.Н.

Уч.-логопед Тягилева Е.Н.


Уч.-логопед Локтионова Т.Е.


Уч.-логопед Локтионова Т.Е.


Уч.-логопед Севостьянова Е.В.

Уч.-логопед Севостьянова Е.В.







Учитель-логопед _____________________/Локтионова Т.Е./

Учитель-логопед_____________________/Тягилева Е.Н./

Учитель-логопед_____________________/Севостьянова Е.В./

Зам. заведующего по ВМР_________________/Русанова М.В./

Заведующий МА ДОУ «Д/с № 9»__________________/Кордюк Л.И./