Россия, Архангельск
СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ
Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно
Скидки до 50 % на комплекты
только до
Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой
Организационный момент
Проверка знаний
Объяснение материала
Закрепление изученного
Итоги урока
Была в сети 29.04.2019 11:27
Деткова Наталья Александровна
учитель технологии
48 лет
462
112 252 
Местоположение
Специализация
Лоскутное шитье
Категория:
Технология (девочки)
29.04.2019 08:56
Просмотр содержимого документа
«Лоскутное шитье»
Урок разработала учитель технологии МБОУ СШ № 36 имени Героя Советского Союза П.В.Усова г. Архангельска
Деткова Наталья Александровна
УМК Кожина О.А. Технология. Обслуживающий труд. 6 кл.: учебник/О.А.Кожина, Е.Н.Кудакова, С.Э.Маркуцкая. – 4-е изд., стереотип. –М.: Дрофа, 2016. – 287,1 с. :ил.
Урок общеметодической направленности
Тема урока: «Изготовление изделия в технике лоскутного шитья.»
Цели урока: 1. Деятельностная цель: пошив прихватки
2. Образовательная цель: научиться поэтапному изготовлению прихватки
Оборудование: технологические карты: «Последовательность изготовления прихватки», ножницы, линейки, карандаши, ткань (детали), нитки, иглы, таблицы критериев оценки, шв. машинки, утюг и гл. доска.
| Этапы урока | Характеристика деятельности | Универсальные учебные действия | ||||||||||||||||
| Мотивация | Сегодня мы с Вами будем заканчивать пошив прихватки. | Личностные – формирование само мотивации. | ||||||||||||||||
| Изучение нового материала | Затем сообщается тема и цели урока (см. выше). Варианты видов стёжки
| Познавателные – выбор информации, работа с таблицей Регулятивные – планирование, волевая регуляция | ||||||||||||||||
| Самый лучший способ представлен в последовательности изготовления прихватки, т.к. выполнять стёжку нужно в одном направлении. Последовательность изготовления прихватки
| ||||||||||||||||||
| Актуализация | Перед тем как начать работу вспомним правила ОТ при работе с тканью и электрическим утюгом. | Познавательные – выбор информации | ||||||||||||||||
| Самостоятельная работа | Учащиеся последовательно выполняют пошив прихватки.
| Познавательные – умение работать по плану, анализировать. Коммуникативные – планирование учебного сотрудничества с учителем и со сверстниками. | ||||||||||||||||
| Информация о домашнем задании | Принести к следующему уроку: тетрадь, учебник, материалы для выполнения проекта |
| ||||||||||||||||
| Рефлексия учебной деятельности на уроке | Оцените своё изделие по следующим критериям:
| Познавательная – работа с таблицами, сопоставление, логические, умение делать выводы. Регулятивные: оценка – выделение и осознание учащимися того, что уже усвоено и что подлежит усвоению. |
Комплекты видеоуроков для учителей
Скачать
© 2019, Деткова Наталья Александровна 393 1
Похожие файлы
Вебинар для учителей
Свидетельство об участии БЕСПЛАТНО!
