Математический турнир

Интеграция образовательных областей: «Коммуникация», «Чтение художественной литературы», «Познание», «Физическая культура», «Музыка», «Социализация».

Цель: обобщить знания и закрепить умения по пройденному материалу.

Задачи: Продолжать учить составлять и решать арифметические задачи на сложение и вычитание в пределах 10.

Совершенствовать представления о частях суток и их последовательности.

Закреплять умение в последовательном назывании дней недели.

Закреплять умение различать и называть геометрические фигуру; умение ориентироваться на листе, определять стороны и углы.

Развивать внимание, память, слуховое и зрительное восприятие, логическое мышление.

Воспитывать: интерес к математическим занятиям, уважительное отношение друг к другу, желание помочь.

Оборудование и материалы:

- числовой отрезок;

- карточки с заданиями в конвертах;

- 2 набора геометрических фигур;

- таблицы с заданиями;

- «сундучок» с заданиями;

- простые карандаши, фломастеры;

- 2 набора карточек на каждого ребенка;

- магнитофон.

Ход занятия.

1. Организационный момент

Начинаем «математический турнир». В нем принимают участие 2 команды.

Первая команда – «Почемучки». Ваш девиз: «Только вперед – ни шагу назад!

Капитан команды - ……..».

Вторая команда – «Знайки». Ваш девиз: «Один за всех и все за одного!

Капитан команды - ……..».

Оценивать вашу работу на турнире будет «совет мудрейших».

Дорогие маленькие математики! Сегодня нам предстоит совершить увлекательное путешествие в Математическую страну. Каждый из вас покажет свое искусство складывать, вычитать, сравнивать. Вам помогут смекалка, находчивость и любовь к математике. Каждое соревнование начинается с разминки.

1. Разминка (вопросы каждой команде по очереди):

а) Загадать загадку о частях суток (команде «Почемучки»).

- На сколько частей делятся сутки?

- Назовите части суток по порядку?

- Какое время суток начинается после ночи?

- Какое время суток предшествует ночи?

- Какое время суток между вечером и утром?

- Какое время суток между утром и вечером?

б) Загадать загадку о днях недели (команде «Знайки»).

- Сколько в неделе дней? Назовите их.

- Какой день наступит завтра? Послезавтра?

- Какой день был вчера? Позавчера?

1. Задание №1 (из сундучка) с «острова сравнений».

Расставить знаки «», «=» между двумя цифрами.

1. Задание №2 стрелка из «долины графических выражений».

Расставить стрелки от цифры, обозначающей большее число к цифре, обозначающей меньшее число (другой команде наоборот).

1. Пальчиковая игра.

В школу скоро я пойду

Там друзей себе найду,

Научусь писать, читать,

Быстро, правильно считать,

Я таким ученым буду

Но свой садик не забуду.

1. Задание №3 «Из Океана неизвестности» от Х пришло письмо с заданием:

а) Найдите множество значений Х, при котором данное высказывание истинно.

б) Найдите единственное значение Х

1. Задание №4 с «Горы многоугольников».

Треугольник спрашивает в письме: «Сколько моих братьев-треугольников спряталось в этих фигурах?».

1. Физкультминутка «Движения» (проводит ребенок).

2. Задание №5. Следующее задание – от великого Ноля, чей дворец расположен в «Океане неизвестности» на числовой дорожке. Он предлагает вам записать равенство.

(1 ребенок из команды у мольберта, остальные отвечают на вопросы)

- Что происходит с числом при движении вправо по числовой дорожке? Влево?

- Назовите число, следующее за числом 6.

- Предыдущее числа 8, числа 10.

- Увеличьте число 5 на 2.

- Уменьшите число 7 на 3.

- Назовите число, которое больше 6 на 2.

- Назовите число, которое меньше 10 на 2

1. Задание №6. А теперь конкурс капитанов.

а) Задание «фотографы». Надо запомнить расположение геометрических фигур на карточке и воспроизвести на мольберте (остальные называют геометрические фигуры, линии). Как капитаны выложат геометрические фигуры, команды рассказывают о расположении фигур.

б) Придумайте задачу по данному числовому примеру

1к. 2к.

Для остальных веселые задачи (карточка)

1. Задание №7. Последнее письмо от Плюса, живущего на «острове цифр в море букв». Решите примеры, ответы соотнесите с таблицей и прочитайте.

2. Музыкальная пауза.

3. Подведение итогов.