Математический турнир

Представление команд

Вот команда «треугольник»
Пусть узнает каждый школьник, 
Будут им, сказать хочу,
Все задачи по плечу!

Про команду номер два
Разошлась уже молва.
Называется «квадрат»
Им любой ученый рад!

1 тур –  Разминка

Предлагаю вам ряд вопросов на быстроту ответа. В этих задачах простота и ясность.

Вопросы 1 команде:

1. Шла старуха в Москву, а навстречу ей три старика. Сколько человек шло в Москву? (1 старуха).

2. Может ли при делении получиться ноль? (Да)

3. Сколько раз в году встаёт солнце? (365)

4. У прямоугольника отрезали один угол. Сколько углов осталось? (5)

5. Петух весит на одной ноге 5 кг 500 г. Сколько весит петух на двух ногах? (5 кг 500 г.)

6. Как называется результат сложения? (Сумма)

7. Может ли быть в треугольнике два тупых угла? (Нет)

Вопросы 2 команде:

1. Может ли при умножении получиться ноль (Да)

2. Как называется результат вычитания? (Разность)

3. Бежала тройка лошадей. Каждая пробежала 5 км. Сколько км проехал ямщик? (5 км.)

4. Назовите самое маленькое двузначное число. (10)

5. На дереве сидело 6 птиц. Охотник выстрелил и сбил одну птицу. Сколько птиц осталось на дереве? (Ни одной)

6. Найдите четверть от ста. (25)

7. На двух руках 10 пальцев. Сколько пальцев на 10 руках? (50)

Игра со зрителями:

1. Две сардельки варятся 6 минут. Сколько времени будут вариться восемь таких сарделек?

2. Когда гусь стоит на двух ногах, то весит 4 кг. Сколько будет весить гусь, когда встанет на одну ногу?

3. В комнате четыре угла. В каждом углу сидит кошка. Напротив каждой кошки по три кошки. Сколько всего кошек в комнате?

4. В семье 7 братьев, у каждого по одной сестре. Сколько детей в семье?

5. В каком слове 100 согласных?

2 тур –  Считалочка

Каждому классу надо выбрать свой цвет, числа сложить – вот, дружок, и ответ!

Игра со зрителями:

Ребята я вам сейчас докажу, что вы не умеете считать до десяти. Итак, слушайте внимательно. Однажды я ехала на автобусе и решила посчитать пассажиров, их было5, на первой остановке вошло еще 3, на следующей остановке вышли 2, а зашли 3, на следующей остановке вышли 4, и никто не вошел, а потом на остановке гражданин один вошел с целой кучею обновок. Сколько было остановок? (Ребята чаще всего считают пассажиров)

3 тур – На фигуры посмотри…

Посмотрите в течение 10 секунд на нарисованные фигуры,  запомнить их порядок и у себя на листе воспроизведите эти фигуры (за каждую, правильно изображенную фигуру 1бал

4 тур  –  Цифра верная нужна!

Часто знает и дошкольник, 
Что такое треугольник. 
А  уж вам то, как не знать. 
Но совсем другое дело,
Быстро, точно и умело
Треугольники считать.
Например, в фигуре этой,
Сколько разных рассмотри. 
Всё внимательно исследуй 
И по краю и внутри.

 5 тур – Кроссворд

1. Линия, которую нельзя свернуть.
2. Оценка плохого ученика. 
3. Часть прямой, но не луч.
4. Ребус: в букве О число 7.
5. Единица измерения длины. 
6. Прямоугольник, у которого все стороны равны. 
7. В треугольнике их …. 
8. Инструмент для измерения длины. 
9. Форма Солнца, часов …. (не окружность, а …)
10. Результат сложения.

Подведение итогов турнира, награждение победителей 

Вот закончилась игра
Результат узнать пора.
Кто же лучше всех трудился
И в турнире отличился?

Награждение участников команды, победившей в турнире и самых активных зрителей.

2 тур

3 тур

5 тур

1. Линия, которую нельзя свернуть.
2. Оценка плохого ученика. 
3. Часть прямой, но не луч.
4. Ребус: в букве О число 7.
5. Единица измерения длины. 
6. Прямоугольник, у которого все стороны равны. 
7. В треугольнике их …. 
8. Инструмент для измерения длины. 
9. Форма Солнца, часов …. (не окружность, а …)
10. Результат сложения.

4 тур