Математика 1-класс

Күнү: 16.02.2026 Предметы: математика

О.Б.Б: ___­­­­___

Класс: 1-Б

Мугалим: Мамирова Г

Темасы: 3D фигуралардын айырмасы

Сабактын максаттары

Билим берүүчүлүк максат:
Окуучулар 3D фигураларды (куб, шар, цилиндр, тик бурчтуу призма) айырмалап тааныйт жана алардын негизги өзгөчөлүктөрүн айта алышат.

Өнүктүрүүчүлүк максат:
Окуучулардын ой жүгүртүүсүн, салыштыруу жана айырмалоо жөндөмүн өнүктүрүү.

Тарбия берүүчүлүк максат:
Так иштөөгө, топто иштөөгө жана бири-бирин угууга тарбиялоо.

Сабактын тиби: Жаңы билим берүү

Көрсөтмө куралдар: 3D фигуралардын моделдери, сүрөттөр, карточкалар

Сабактын жүрүшү (5Е модели боюнча)

1️⃣ – Кызыктыруу (5 мүнөт)

Мугалим столго ар түрдүү буюмдарды коёт (топ, куту, банка).

Суроо берет:

Бул буюмдардын формасы окшошпу?

Эмнеси менен айырмаланат?

Окуучулар өз ойлорун айтышат.

2️⃣ Изилдөө (10 мүнөт)

Окуучуларга куб, шар, цилиндр моделдери берилет.

Колу менен кармап көрүшөт.

Тапшырма:

Кайсы фигура тоголонет?

Кайсы фигуранын бурчтары бар?

Жыйынтык чыгарышат.

3️⃣ Түшүндүрүү (10 мүнөт)

Мугалим түшүндүрөт:

Куб – 6 жагы бар, бурчтары бар, тоголонбойт.

Шар – бурчу жок, тоголонет.

Цилиндр – тегерек бөлүгү бар, капталынан тоголонет.

Тик бурчтуу призма – кутуга окшош, бурчтары бар.

Фигураларды салыштыруу:

Шар менен кубдун айырмасы

Куб менен призманын окшоштугу

4️⃣ Тереңдетүү (5 мүнөт)

Карточкадагы сүрөттөрдү тиешелүү фигура менен дал келтирүү.

«Артыкча фигураны тап» оюну.

Класстан фигурага окшош буюмдарды табуу.

5️⃣ Баалоо (5 мүнөт)

Суроолор:

Кайсы фигура тоголонет?

Кайсы фигуранын бурчтары бар?

Куб менен шар кандай айырмаланат?

Окуучулар жооп берет.
Мактоо жана баалоо жүргүзүлөт.

Үй тапшырмасы:

Үйдөн 3D фигурага окшош 3 буюм таап келүү.

Дептерге куб жана шарды сүрөтүн тартуу.