Математика 2-класс

Математика сабагы

Максаты:

• Бурчтун түрүн билебиз

• Көңүл буруу менен байкагыч, сезимтал болобуз. Билимибизге билим кошобуз.
• Алган билимибизди практикада колдоно алабыз.

М.д.

78, 73, 68, 63, 58, 53, 48,

66, 68, 70, 72, 74, 76, 78

Оозеки эсептөө

Оюн « туура же жок»

6 менен 5 тин суммасы 12 болот.

• 9 менен 6 нын айырмасы 16 болот.
• 9 ду 4 кө чоңойтсо 13 болот.
• 100 - бул эң чоң үч орундуу сан.
• 8 – бул так сан.
• квадрат - тик бурчтук болот.
• тик бурчтуктун радиусу бар.

Алма бакта 2 кайың , 4 алма , 5 алча бар. Бакчада баардыгы канча мөмө дарагы бар?

9 мөмө дарагы бар .

Эжеси 9 жашта, иниси 3 жашта. 5 жылдан кийин алардын ортосундагы айырма канча болот?

6 жаш болот.

Актуалдаштыруу 60 секунд.

Канча үч бурчтук бар?

?

У.

Бул фигуралардын эмне айырмасы бар?

?

.

«Эмне ашык».

?

бурч деген эмне?

Бурч – бул бир чекиттен чыккан эки түз сызыктан түзүлгөн фигура.

Бурчтун жактары – бул бурчту пайда кыла турган түз сызыктар.

Бурчтун чокусу – бул жактарын бириктирген чекит.

Бурчтун түрлөрү.

Тар бурч

Тик бурч

Жайылган бурч

Кең бурч

Практикалык иш

Тик бурч

Тар бурч

Кең бурч

Айбек 3 сомдон 2 тандыр нан сатып келди. Ал 10 сомдон канча сом кайтарып алат?

?

3 сом

3 сом

Кайсы ящикте чай аз болгон?

Канчага аз?

70 даана

24 даана

Бул хан сарай кандай фигуралар менен курулган?

Үйдөн силер дагы фигуралардын жардамы менен үй жасап келгиле.

Рефлексия.

билдим

Мен

биле алдым

аткардым