Математика 5-класс

Тема: Маселелер иштөө

Сабактын максаты:

• Маселере чыгаруу менен билиминерди бышыктайсынар, кондумдорунорду онуктуросунор.
• Маселелерге карата туюнтма тузууго, аларды эсептоого уйроносунор.
• Турмуштагы айрым эсептоолор туюнтма аркылуу чыгарылышына маани бересинер.

Биринчи ящикте 4 кг алма бар.Экинчи ящикте алма биринчиге караганда 3 эсе коп.Ал эми биринчи ящикте алма экинчиге караганда 8 кг аз.Эки ящикте бардыгы канча алма бар?

Маселени чыгарууда эмнени байкадынар?

Чыгарууда биринчи ящикте экинчиге караганда 8 кг аз деген шартты пайдаланбайбыз. Демек мындай маселелер ашыкча шарты бар маселелер деп аталат.

Чыгаруу

1- ящик 4 кг.

2-ящик 1ге краганда 3 эсе коп.

Бардыгы канча алма?

4+ (4*3) = 4+ 12= 16

Жообу: бардыгы 16 кг алма болгон .

№ 49

Тик бурчтуктун аянты 20 см². Анын жактары кандай болушу мумкун?

№ 50

5к туюнтмасындагы к тамгасы 0 дон 9 га чейинки маанилерге ээ болгондогу маанилерин жазгыла.

М: к=1

5к = 5*1= 5

к = 2

5к = 5*2=10

№ 49

S=20см²

S=a*b

20= 4*5

20=20

a=4 cм

b= 5см

S= 4*5=20 см² Жообу: a=4 cм b= 5см

№ 50

5К=5*0=0

5К =5*1=5

5К=5*3=15

5К=5*4=20

Уйгө тапшырма

Маселе:

• Биринчи ящикте 5 кг шабдалы болгон. Экинчи ящикте биринчиге караганда 4 эсе коп. Эки ящикте биригип канча шабдалы болгон?
• 6*с туюнтмасынын с=2,с=5 болгондогу маанилерин эсептегиле.