Математика 5 класс. Урок 13

Тема

Шкала. Координатный луч

Тип урока

Урок изучения нового материала.

Формируемые результаты

Предметные: научить приводить примеры приборов со шкалами, определять цену деления шкалы, читать показания некоторых приборов (термометра, спидометра, часов и др.), строить шкалы с помощью выбранного единичного отрезка, находить на координатном луче точку с заданной координатой, определять координату точки.

Личностные: формировать целостное мировоззрение, соответствующее современному уровню развития науки.

Метапредметные: формировать умение использовать приобретённые знания в практической деятельности, развивать компетентность в области использования информационно-коммуникационных технологий.

Планируемые результаты

Учащийся научится приводить примеры приборов со шкалами, определять цену деления шкалы, читать показания некоторых приборов (термометра, спидометра, часов и т. д.), строить шкалы с заданным единичным отрезком, изображать координатный луч, искать на координатном луче точку с заданной координатой, определять координату точки.

Основные понятия

Шкала, цена деления, координатный луч, начало отсчёта, единичный отрезок, координата точки.

Этапы проведения урока

Форма организации УД

Задания для учащихся, выполнение которых приведет к достижению планируемых результатов

Учебник

Рабочая тетрадь

Дидактические материалы

1. Организационный этап

1. Постановка формируемых результатов и задач урока. Мотивация учебной деятельности учащихся.

1. Проверка домашнего задания

4.Актуализация знаний

Ф

Устно: № 1, 2

5.Изучение нового материала

Ф

Теоретический материал § 5

Открыли тетради, построили луч, расположенный горизонтально, отметили начало луча точкой О, внизу подписали число 0, – эту точку О назовём точкой отсчёта, отсюда мы начнём движение …(вправо), пройдя какое – то расстояние мы попали в точку А , внизу видим подписанное число 1. Какое же расстояние мы можем пройти до данного числа?

Отрезок ОА называется единичным отрезком,

Подумайте и попробуйте теперь сами поставить числа 2, 3, 4, а над ними подпишите точки В, С, …Числа – 0, 1, 2, 3,… называют координатами точек О, А, В, С, …. Это число, показывающее местоположение точки на числовом луче, т. е. “адрес” точки.

Как мы назовём луч, о котором идёт речь? Координатный луч.

Найдите в учебнике п.3 определение координатного луча.

6.Первичное закрепление нового материала

Ф

И

№ 112, 113, 115, 117, 118

№ 41, 42, 43

7.Повторение

И

№ 136

8.Итоги урока

Вопросы 1-4

9.Информация о домашнем задании

§ 5, вопросы 1-4, № 114, 116, 119, 138