Математика 5 класс. Урок 36.

Тема

Анализ контрольной работы № 2

Тип урока

Урок обобщения и систематизации знаний

Формируемые результаты

Предметные: обобщить и систематизировать знания о сложении и вычитании натуральных чисел.

Личностные: развивать навыки самостоятельной работы.

Метапредметные: формулировать для себя новые задачи в учебе и познавательной деятельности, умения моделировать и выбирать способы действия.

Планируемые результаты

Учащиеся закрепят правила вычитания и сложения.

Основные понятия

Слагаемое, сумма, уменьшаемое, вычитаемое, разность.

Этапы проведения урока

Форма организации УД

Задания для учащихся, выполнение которых приведет к достижению планируемых результатов

Учебник

Рабочая тетрадь

Дидактические материалы

1. Организационный этап

1. Постановка формируемых результатов и задач урока. Мотивация учебной деятельности учащихся.

1. Анализ контрольной работы

4.Зачет

- Сегодня у нас урок – зачет по теме «Сложение и вычитание натуральных чисел». Вы в первый раз будете сдавать зачет. Пока вы только привыкаете к такой форме систематизирования знаний и поэтому, может не все получится, но бояться не надо. Вы постепенно привыкните к такой форме работы.

Зачет (теоретическая часть)

Я вам раздаю карточки с теоретической частью т.е. с вопросами по изученной теме. В тетрадях вы даете письменный ответ на каждый вопрос.

1. Назови первые 12 натуральных чисел.

2. Назови по порядку первые четыре класса в записи натуральных чисел.

3. Для чего служит цифра «ноль»?

4. Что такое отрезок?

5. Какие многоугольники ты знаешь?

6. Сколько метров в 1 км?

7. Что называется координатным лучом?

8. Скольким килограммам равна 1 тонна?

9. Как сравнивают многозначные числа?

10. Назови, как называются числа при сложении?

11. Сформулируй свойство вычитания числа из суммы.

12. Какое число надо прибавить к натуральному числу, чтобы получилось следующее за ним число?