Математика 5 класс. Урок 88.

Тема

Объем прямоугольного параллелепипеда

Тип урока

Урок закрепления знаний.

Формируемые результаты

Предметные: закрепить представление об объёме прямоугольного параллелепипеда, закрепить навыки нахождения объёма прямоугольного параллелепипеда и куба.

Личностные: развивать готовность к самообразованию и решению творческих задач.

Метапредметные: формировать умение самостоятельно определять цели своего обучения, ставить и формулировать для себя но- вые задачи в учёбе и познавательной деятельности.

Планируемые результаты

Учащийся научится применять формулы объёма прямоугольного параллелепипеда и куба.

Основные понятия

Объём, объём прямоугольного параллелепипеда, объём куба.

Этапы проведения урока

Форма организации УД

Задания для учащихся, выполнение которых приведет к достижению планируемых результатов

Учебник

Рабочая тетрадь

Дидактические материалы

1. Организационный этап

1. Постановка формируемых результатов и задач урока. Мотивация учебной деятельности учащихся.

1. Проверка домашнего задания

4.Актуализация знаний

Ф

И

Устно: № 4

№ 278 (10-14)

5.Изучение нового материала

• Площадь грядки на огороде 24 м². Ее ширина равна 4 м, длина равна… (6 м).

• Длина поля площадью 3 га равна 300 м, его ширина равна… (100 м).

• Объем куба равен 64 см³, его ребро равно…(4 см).

• Объем физкультурного зала 1500 м³. Его высота 5 м. Площадь пола равна… (1500 м³:5=300 м³)

• Высота комнаты - 3 м, ширина - 5 м, а длина - 6 м. Сколько кубических метров воздуха находится в комнате? (3 м х 5м х 6 м =90 м³).

• Длина аквариума 5 дм, ширина 2 дм, высота 3 дм. Сколько литров воды он вмещает, если налить его до краев? (5 х 2 х 3 = 30 дм³ = 30 литров).

6.Закрепление изученного материала

Ф

И

№ 626, 630, 633, 634

№ 290, 291, 292

7.Повторение

И

№ 644

8.Итоги урока

9.Информация о домашнем задании

§ 24, № 627, 631, 643 (3,4)