СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Математика көнүгүүлөрүн иштөө

Категория: Алгебра

Нажмите, чтобы узнать подробности

Просмотр содержимого документа
«Математика көнүгүүлөрүн иштөө»

Көнүгүүлөрдүү иштөө . . 2/9/20  http://aida.ucoz.ru

Көнүгүүлөрдүү иштөө .

.

2/9/20

http://aida.ucoz.ru

Сыйда сакал, кел мурт,  12000 жигити ,  Эр Манасты жандады.  Толук жаштуу аксакал,  9000и тандалды,  Бай Жакыпты жандады.  Байбиче  Шакан кудагый,  Барууга болгон ылайык,  900 болду кемпири.  Толуктап баарын келтирди.  Кудаага канча киши барганын тапкыла.       http://aida.ucoz.ru 2/9/20

Сыйда сакал, кел мурт, 12000 жигити , Эр Манасты жандады. Толук жаштуу аксакал, 9000и тандалды, Бай Жакыпты жандады. Байбиче Шакан кудагый, Барууга болгон ылайык, 900 болду кемпири. Толуктап баарын келтирди. Кудаага канча киши барганын тапкыла.

http://aida.ucoz.ru

2/9/20

Сабак максаты :  а) Натуралык көрсөткүчтүү даража жана анын касиеттери боюнча алган билимдерин бышыкташат.  Б) Формулаларды эстеп калууга аракет кылышат жана аны колдонуп көнүгүшөт.Көнүгүүлөрдү иштей алышат.  В) Бири – биринин оюн сыйлайт жана жардам беришет.Акылмандык ,тактык,сабырдуулук менен эмгектенүүгө тарбияланат.    2/9/20  http://aida.ucoz.ru

Сабак максаты : а) Натуралык көрсөткүчтүү даража жана анын касиеттери боюнча алган билимдерин бышыкташат. Б) Формулаларды эстеп калууга аракет кылышат жана аны колдонуп көнүгүшөт.Көнүгүүлөрдү иштей алышат. В) Бири – биринин оюн сыйлайт жана жардам беришет.Акылмандык ,тактык,сабырдуулук менен эмгектенүүгө тарбияланат.

2/9/20

http://aida.ucoz.ru

Үй тапшырма № 33    + 2 = = 32 * 10 * = = 100    / = / = ( = * 4 = * = *  / = = 8 * = *= (0,5 = = 0,125  * = 2/9/20  http://aida.ucoz.ru

Үй тапшырма № 33

+ 2 = = 32 * 10 * = = 100

  •  

/ = / = ( =

  • * 4 = * = *
  • / = = 8 * = *=
  • (0,5 = = 0,125
  • * =

2/9/20

http://aida.ucoz.ru

( = у =  ( =1000  = /=  ( / a =  / = = 27 ( / ( =2,73  (  /       2/9/20 http://aida.ucoz.ru

( = у = ( =1000 = /= ( / a = / = = 27 ( / ( =2,73 ( /

 

2/9/20

http://aida.ucoz.ru

  1. * =   A)   2. / / =   А) Б) В) 2   3. ( а   A) ab Б)        2/9/20 http://aida.ucoz.ru

1. * = A) 2. / / = А) Б) В) 2 3. ( а A) ab Б)

 

2/9/20

http://aida.ucoz.ru

Көнүгүүлөр 2/9/20 http://aida.ucoz.ru

Көнүгүүлөр

2/9/20

http://aida.ucoz.ru

2/9/20 http://aida.ucoz.ru

2/9/20

http://aida.ucoz.ru

2/9/20 http://aida.ucoz.ru

2/9/20

http://aida.ucoz.ru

1.  2.  3.  4.  5. Х  6. 1  7. 25     2/9/20 http://aida.ucoz.ru

1. 2. 3. 4. 5. Х 6. 1 7. 25

 

2/9/20

http://aida.ucoz.ru

Үйгө тапшырма № 34, 35, 36 2/9/20 http://aida.ucoz.ru

Үйгө тапшырма № 34, 35, 36

2/9/20

http://aida.ucoz.ru

Көңүл бурганыңыздарга рахмат . 2/9/20 http://aida.ucoz.ru

Көңүл бурганыңыздарга рахмат .

2/9/20

http://aida.ucoz.ru


Скачать

Рекомендуем курсы ПК и ППК для учителей

Вебинар для учителей

Свидетельство об участии БЕСПЛАТНО!