СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Материалы для промежуточной аттестации 7 класс

Нажмите, чтобы узнать подробности

Материалы для проведения промежуточной аттестации в 7 классе

Просмотр содержимого документа
«Материалы для промежуточной аттестации 7 класс»

Пояснительная записка

к материалу для промежуточной аттестации по английскому языку в 7 классе

Спецификация

Промежуточная аттестация по английскому языку в 7 классе проводится в соответствии с:

  • Федеральным законом РФ от 29.12.12г № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»;

  • Уставом МБОУ «СШ №2»;

  • Учебным планом на 2016/2017 учебный год;

  • Календарным учебным графиком на 2016/2017 учебный год;

Содержание и структура работы для промежуточной аттестации по английскому языку разработаны на основе следующих документов:

  • Федерального государственного образовательного стандарта НОО по английскому языку

  • Примерной программы по английскому языку.

  • Учебно-методический комплекс:

- Учебник (Student`s book). Биболетова М.З., Трубанева Н.Н. Английский язык: Английский с удовольствием (Enjoy English): Учебник английского языка для 7 класса общеобразовательных учреждений. – Обнинск: Титул, 2014

- Книга для учителя. Биболетова М.З., Трубанева Н.Н. Английский язык: Книга для учителя к учебнику английского языка Английский с удовольствием / Enjoy English для 7 класса общеобразовательных учреждений. – Обнинск: Титул, 2014

- Рабочая тетрадь к учебнику Биболетова М.З., Трубанева Н.Н. Английский язык: Рабочая тетрадь к учебнику английского языка Английский с удовольствием / Enjoy English для 7 класса общеобразовательных учреждений. – Обнинск: Титул, 2014

Цель: Промежуточная аттестация по английскому языку ставит своей целью определение уровня усвоения учащимися основных знаний и умений к концу обучения 7 класса.

Условия и порядок выполнения работы: промежуточная аттестация проводится в форме письменных ответов на вопросы, время выполнения работы- 1 учебный час.

Структура и содержание работы: тестовая работа состоит из 36 вопросов, в которые включены лексические и грамматические задания, аудирование, задание по чтению.


Кодификатор элементов содержания

Код блока

Код контролируемого элемента

Описание элементов содержания, проверяемых в ходе промежуточной аттестации

1

Аудирование


1.1

Задание на соответствие содержанию


1.2

Задание на понимание услышанного

2

Грамматическая сторона речи


1.1

Артикль (неопределенный/определенный/нулевой).


1.2

Словообразование.


1.3.

Множественное число существительных


1.4.

Степени сравнения прилагательных.


1.5

Местоимения


1.6.

Употребление временных форм глаголов в Present Simple и Past Simple


1.7

Модальные глаголы


1.8

Употребление предлогов.


1.9

Порядок слов в повествовательных и вопросительных предложениях.

3

Лексическая сторона речи.


1.1

Лексические единицы, обслуживающие ситуации в рамках тематики:

1.Участие подростков в соревнованиях.

2. Что ты думаешь о своем будущем?

3. Известные люди.

4. Как мы можем общаться друг с другом?

  1. Страны и национальности

  2. Почему изучают английский?

  3. Проблемы подростков

8.Школьное образование, школьная жизнь, изучаемые предметы и отношение к ним. Образование в англоговорящих странах

Школьные друзья. Межличностные отношения в семье, со сверстниками, решение конфликтных ситуаций.

9. Здоровый образ жизни. Спорт


1.2.

Лексическая сочетаемость.

4

Чтение


1.1

Задание на понимание прочитанного текста


1.2

Уметь находить запрашиваемую информацию


Система оценки выполнения отдельных заданий и работы в целом

Оценка «2» ставится при выполнении менее 50% работы (менее 18 правильных ответов)

Оценка «3» ставится при выполнении 50-69 % работы (19-25 правильных ответов)

Оценка «4» ставится при выполнении 70-89 % работы (26-31 правильных ответов)

Оценка «5» ставится при выполнении 90-100 % работы (32-36 правильных ответов)

  1. LISTENING

PART.1 Listen to an interview with Emma and decide whether the statements from 1 to 5 are TRUE or FALSE. You will hear the recording twice.

  1. Emma’s mother lives in Oxford.

  2. Her parents live together.

  3. Her brother is twelve years younger than Emma.

  4. He doesn’t go to school yet.

  5. They often spend days off school together with their father.

PART 2. Listen to the conversation and choose the right answer A, B or C. You will listen to the recording twice.

  1. The man makes a reservation finally for which day?

  1. March 20th

  2. March 21st

  3. March 22nd

  1. What kind of room does the man prefer?

  1. a non-smoking room

  2. a smoking room

  3. either one is okay

  1. Why doesn't he want to reserve the suite?

  1. It doesn't have a nice view.

  2. It doesn't come with a sauna bath.

  3. It's too expensive.

  1. Including tax, how much is the man's room?

  1. 80 dollars

  2. 88 dollars

  3. 96 dollars

  1. How do you spell the man's name?

  1. Maxner

  2. Maexner

  3. Mexner

  1. USE OF ENGLISH


l. Mark the item where we can’t use the definite article the.

(Отметь вариант, в котором мы не можем употребить определенный артикль the.)

1) Caucasus 3) United Kingdom

2) Alps 4) Baikal

2. Find the unnecessary word. (Найди лишнее слово.)

1) clever 2) intelligent 3) cry 4) shy

3. Mark the adjective in superlative form. (Отметь прилагательное в превосходной степени.)

1) successful 3) larger

2) most important 4) more independent

4. Choose the necessary verb. (Выбери нужный глагол.)

I will_________my chance in the Teenager’s Competition.

1) win 2) try 3)go 4) give

5. Put the verb in the brackets into the necessary form. (Поставь глагол в скобках в нужную форму.)

Не usually ______________(to take) part in the competition.

6. Find the noun. (Найди существительное.)

1) optimistic 3) disease

2) responsible 4) electronic

7. Choose the necessary preposition. (Выбери нужный предлог.)

I am sure there will be cures ______ AIDS and cancer.

1) for 2) to 3) of 4) about

8. Mark the right translation of the word combination ожи­дать с нетерпением. (Отметь правильный перевод сло­восочетания ожидать с нетерпением.)

1) to look after 2) to look forward 3) to look at 4) to look for

9. Mark the second syllable adjective. (Отметь прилагательное, в котором второй слог ударный.)

1) tolerant 2) industrious 3) independent 4) sociable

10. Find the unnecessary word. (Найди лишнее слово.)

1) Prime Minister 3) politician

2) government 4) soldier

11. Choose the appropriate word. (Выбери подходящее по смыслу слово.)

Mary always travels and makes a lot of... .

1) competitions 2) books 3) questions 4) friends

12. Find the wrong sentence. (Найди неправильное предложение.)

1) He enjoys speaking English.

2) They don’t mind opening the window.

3) She doesn’t want listening to the conversation.

4) This girl hate drinking hot tea.

13. Choose the appropriate word. (Выбери подходящее по смыслу слово.)

John is in scientific literature.

1) like 2) interested 3) enjoyed 4) hate

14. Make the sentence using the following words. (Составь предложение, используя следующие слова.)

  1. Russia / the / A. Sakharov / youngest / In / 1953 / became / academician / in

________________________________________________________________________________

l5. Choose the appropriate word. (Выбери подходящее по смыслу слово.)

It took him _______ two hours to get there

1) near 2) nearly 3) high

16. Choose the appropriate word. (Выбери подходящее по смыслу слово.)

You _______be late for your classes.

  1. need 2) should 3) shouldn’t 4) must

  1. Choose the necessary verb. (Выбери нужный глагол.)

She doesn’t like_____

  1. travel 2) travelling 3)traveling

  1. Form a word that fits in the blank space. (Образуй слово, которое наиболее подходит)

Тhe National Park is visited by thousand of ________(tour) every summer.

  1. Choose the appropriate word. (Выбери подходящее по смыслу слово.)

Excuse me, how to___ to Red Square, please?

  1. take 2) give 3) get 4) sleep

  1. Choose the appropriate polite reply. (Выбери нужный вежливый ответ.)

How did you like the party?

  1. Rubbish! 2) I’ve had enough. 3) It was quite good.



  1. READING



Read the text and decide if the sentences True (T) or False (F).

Around the Clock with Bob Ellis

Bob Ellis, 29, is a dolphin trainer. "I like my job a lot because I love working with animals. It is tiring though, as I work long hours," he says.  

Bob is an early bird. His day starts at five o'clock in the morning. He gets up, has a shower, and then he gets dressed. After breakfast, at about six o'clock, he catches the bus to work. He arrives at the aquarium at half past six and feeds the dolphins. After that, they practise for the show until lunch-time. Bob has a break for lunch from half past twelve till half past one, then the show starts. At five o'clock in the afternoon, he feeds the dolphins again and then he goes home. In the evening, Bob usually watches TV. He doesn't go out very often during the week because he goes to bed early.

And what does Bob do in his free time? He loves going for long walks in the countryside with his dog, Jack. Bob also likes swimming at the pool, but he never swims in the sea because he's afraid of sharks!        

"I feel very satisfied with my life at the moment," says Bob. "I've got a great job and I enjoy my free time. Who could ask for more?"        

  1. "I like my job a lot."

  1. "I work long hours."

  1. His day starts at six o'clock in the morning.

  1. He catches the train to work.        

  1. In the evening, Bob usually watches TV.

  1. He loves going for long walks in the countryside.



Answer sheet

Name______________________________

Form_______________________________

Listening

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10











Use of English

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10













11

12

13

14

15

16

17

18

19

20












  1. ___________________________________________________________________


Reading

1

2

3

4

5

6











Ответы к заданиям

Use of English

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

4

3

2

2

takes

3

1

2

2

2

4

4

2


2

3

2

tourists

3

3


  1. In 1953 A. Sakharov became the youngest academician in Russia .

Listening

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

T

F

F

F

T

b

a

c

b

b


Reading

1

2

3

4

5

6

a

a

b

b

a

a