Математическии КВН

КВН

Подготовка.

1. Выбор команд, капитанов.

2. Команда: название, девиз, эмблема, приветствие, задание соперникам.

3. Выпуск математических листков.

ХОД МЕРОПРИЯТИЯ.

Вступительное слово ведущего.

Ребята! Сегодня у нас праздничный день, нас ждет встреча в Клубе Веселых и Находчивых. Прежде, чем начать ее, я представлю Вам жюри, которое будет оценивать конкурсы. (Объявляется состав жюри).

Чтоб игра пошла как надо

Я жюри представить рада,

Тот, что справа - Ломоносов

Математик и философ.

Лобачевский - слева здесь,

Гордость русская и честь.

Третья им как раз под стать -

Софьей Ковалевской звать!

Приветствие команд (по жеребьевке).

1 конкурс разминка камандам по очереди задается по1 вопросу , на ответ дается не более 15 сек. Итак начали:

1. У Марины было целое яблоко, две половинки и четыре четвертинки. А сколько всего? (3 яблока).

2. Чему равен угол в квадрате? (90°)

3. Чему равен смежный угол для угла 79°? (101°)

4. Можно ли при умножении чисел получить ноль? (да)

5. Наименьшее натуральное число (1)

6. Отрезок, соединяющий противоположные вершины четырёхугольника? (диагональ)

7. Отрезок, соединяющий две любые точки окружности? (хорда)

8. Как называется наука, изучающая свойства фигур на плоскости? (планиметрия)

9. Периметр квадрата 20 см. Чему равна площадь его? (25 см²)

10. Первая женщина-математик (Софья Ковалевская

- Математический калейдоскоп.

1 ведущий. Ну а теперь, команды, стоп –

Математический калейдоскоп!

Кто в терминах не знает затрудненья,

Напишет всё сейчас без промедленья.

Учитель. На бумаге, скрученной в рулон, написаны формулы. Необходимо указать, что это за формулы (письменно)

Формулы для одной команды:

1. х² –у² = (х-у)(х+у)

2. S = а²

3. Р = 2 (а+в)

4. а^м а^п = а^м+п

Формулы для другой команды:

1. (х-у)² = х² - 2ху + у²

2. Р = 4а

3. S = ав

4. (а^м)^п = а^мп

Пока ребята пишут ….( Надежда ивановна)

- Конкурс капитанов.

Как песня не может прожить без баяна,

Команда не может без капитана!

Капитаны выбирают конверт с заданием.

Задания для капитана одной команды:

1. Разгадать кроссворд (5 баллов)

1. Зависимость одной величины от другой. (функция)

2. Параллелограмм с равными сторонами (ромб)

3. Тригонометрическая функция (косинус)

4. прямоугольный параллелепипед с равными измерениями (куб)

5. … абсцисс (ось)

1. отгадать загадку (5 баллов)

Я приношу с собою боль,

В лице – большое искаженье.

А «ф» на «п» заменишь коль,

То превращусь я в знак сложения. (флюс – плюс)

1. Математическая шарада (5 баллов)

Привычное слово кудлатой наседки

Поставьте на первое место.

На месте втором, посмотрите-ка, - нота,

Важна для любого оркестра.

На третьем одна одинокая буква,

Пятнадцатая в алфавите.

Один из волос на мордашке котёнка

На месте четвёртом. Прочтите. (косинус)

1. Написать математические термины на букву «с» (за каждое слово – 1 балл).

Задания для капитана другой команды:

1. разгадать кроссворд (5 баллов)

1. Абсолютная величина числа (модуль)

2. График квадратичной функции (парабола)

3. Теорема, не требующая доказательства (аксиома)

4. …определения функции (область)

5. Решаем … с помощью уравнения (задача)

2) отгадать загадку (5 баллов)

Я приношу с собою боль,

В лице – большое искаженье.

А «ф» на «п» заменишь коль,

То превращусь я в знак сложения. (флюс – плюс)

3)Математическая шарада (5 баллов)

Привычное слово кудлатой наседки

Поставьте на первое место.

На месте втором, посмотрите-ка, - нота,

Важна для любого оркестра.

На третьем одна одинокая буква,

Пятнадцатая в алфавите.

Один из волос на мордашке котёнка

На месте четвёртом. Прочтите. (косинус)

4) Написать математические термины на букву «д» (за каждое слово – 1 балл)

Учитель. Пока капитаны выполняют задания, команды тоже заняты делом.

Задания для команд (в конвертах):

1. Разгадайте кроссворд

По горизонтали:

1. Деление числителя и знаменателя на одно и то же число (сокращение)

2. Частное двух чисел (отношение)

3. Дробь, у которой числитель и знаменатель взаимно простые числа (несократимая)

4. НОД (24,36) = ? (двенадцать)

5. Сотая часть числа (процент)

По вертикали:

1. Название дроби, у которой числитель больше или равен знаменателю (неправильная).

2. Для нахождения общего знаменателя надо находить НОД или НОК? (НОК)

3. Действие, при помощи которого находится дробь от числа (умножение) Для сокращения дроби нужно находить НОД или НОК? (НОД).

1. Ребус

2 ведущий. В это время болельщикам предлагаем ответить на вопросы. 1.Назовите имена:

А) Трёх поросят из сказки «Три поросёнка» (Наф-Наф, Ниф-Ниф, Нуф-Нуф).

Б) Трёх толстяков из сказки Ю.Олеши «Три толстяка» (без имён).

В) трёх мушкетёров из романа А.Дюма «Три мушкетёра» (Атос, Портос, Арамис)

Г) Трёх былинных героев на картине художника Васнецова «Три богатыря» (Алёша Попович, Добрыня Никитыч, Илья Муромец).

Д) Трёх медведей из сказки Льва Толстого «Три медведя» (Анастасия Петровна, Михаил Потапыч, Мишутка)

2.Из слова «геометрия» составьте как можно больше слов.(метр, ритм, метро, тир, тигр, гиря, море)

Команды отдают работы жури

Конкурс художников Каждой команде предлагается выбрать по одному художнику который По координатам точек выполняет рисунок.

Команде 1

1) (7;13), 2) (8;10), 3) (9;8), 4) (11;12), 5) (11;13), 6) (9;15), 7) (7;14), 8) (6;14), 9) (5;13), 10  (5;11), 11) (2;8), 12) (1;8), 13) (1;7), 14) (3;7), 15) (5;9), 16) (7;9), 17) (8;8), 18) (8;1), 19) (10;1), 20) (10;6), 21) (14;6), 22) (14;1), 23) (16;1),24) (16;6), 25) (18;8), 26) (18;10),  27)  (19;7),  28) (18;11), 29) (17;12), 30) (11;12) и 31)  (6;12).

Команде 2

1. (8;11), 2) (8;13), 3) (7;14), 4) (8;15), 5) (9;15), 6) (10;14), 7) (10;12), 8) (6;7), 9) (6;4), 10) (10;2), 11) (17;2), 12) (21;6), 13) (19;5), 14) (17;6), 15) (19;8), 16) (17;8), 17) (19;10), 18) (18;10), 19) (20;13), 20) (18;13), 21) (14;12), 22) (11;10), 23) (10;7), 24) (8;8), 25) (11;12), 26) (11;14), 27) (10;16),

Пока художники рисуют командам предлагается следующее задание

Как с помощью четырех троек, употребляя знаки арифметических действий, выразить каждое из чисел от одного до десяти?

1=33:33                                2=3:3+3:3

3=(3+3+3):3                         4=(3*3+3):3

5=(3+3):3+3                         6=3+3*3:3

7=3+3+3:3                            8=3*3-3:3

9=3*3*3:3                            10=3*3+3:3

Домашнее музыкальное задание.

Подведение итогов.

Каждый конкурс оценивается жюри определенным количеством баллов, и после его окончания жюри объявляет результаты. В КВНе выигрывает та команда, которая набрала наибольшее количество баллов по результатам всех конкурсов.

КВН наш окончен, пора по домам.

Но это друзья не помеха,

И в час расставанья желаю я вам

В учебе хороших успехов.