СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Математика впервые.

Категория: Математика

Нажмите, чтобы узнать подробности

Если ребёнок полюбит математику-он её усвоит ..

Просмотр содержимого документа
«Математика впервые.»

ВоспитательГПД: Багирова .З.К. МКОУ Луткунская СОШ

ВоспитательГПД:

Багирова .З.К.

МКОУ Луткунская СОШ

Чтобы быстро считать, Задачи без труда решать, Нам надо себя тренировать. В математике любая работа Не обходится без устного счета.

Чтобы быстро считать,

Задачи без труда решать,

Нам надо себя тренировать.

В математике любая работа

Не обходится без устного счета.

Гусеница-растеряша 12 2 14 10 16 4 18 8 6

Гусеница-растеряша

12

2

14

10

16

4

18

8

6

А теперь задача шутка, только на одну минутку! По траве бежал котенок, По траве бежал котенок,  А за ним бежал щенок.  Кто, ребята, сосчитает,  Сколько там бежало ног?

А теперь задача шутка, только на одну минутку!

По траве бежал котенок,

  • По траве бежал котенок,

А за ним бежал щенок.

Кто, ребята, сосчитает,

Сколько там бежало ног?

Игра  «Кто самый внимательный?» Определить, сколько здесь квадратов.

Игра «Кто самый внимательный?»

Определить, сколько здесь квадратов.

Физкультминутка Буратино потянулся Раз- нагнулся, два- прогнулся Руки в стороны развел, Видно ключик не нашел Чтобы ключик отыскать Нужно на носочки встать. А потом бегом, бегом, Мы за ключиком пойдем

Физкультминутка

Буратино потянулся

Раз- нагнулся, два- прогнулся

Руки в стороны развел,

Видно ключик не нашел

Чтобы ключик отыскать

Нужно на носочки встать.

А потом бегом, бегом,

Мы за ключиком пойдем

Какой сегодня день недели? Понедельник. Месяц? февраль. Число? 2

Какой сегодня день недели?

Понедельник.

Месяц?

февраль.

Число?

2

Какое число называют при счете   перед числом ?   после числа ?

Какое число называют при счете

перед числом ?

после числа ?

Как получить число ,  если есть число ?

Как получить число ,

если есть число ?

Не решая примеров, скажите, где ответ больше или меньше? Почему?

Не решая примеров, скажите, где ответ больше или меньше? Почему?

«Прибавление и вычитание числа 1. Сумма».

«Прибавление и вычитание числа 1. Сумма».

ВЫВОД: Чтобы к числу прибавить 1, можно назвать следующее за ним при счёте число.   Чтобы из числа вычесть 1, можно назвать предыдущее при счёте число

ВЫВОД:

Чтобы к числу прибавить 1, можно назвать следующее за ним при счёте число.

Чтобы из числа вычесть 1, можно назвать предыдущее при счёте число

6+1 14+1  19-1   9+1   7-1   9-1   15-1    0+1   18+1

6+1

14+1

19-1

9+1

7-1

9-1

15-1

0+1

18+1

С У М М А 7 10 15 19 1 6+1= 9+1= 14+1= 18+1= 0+1= 9-1= 7-1= 15-1= 19-1=  8 6 14 18

С

У

М

М

А

7

10

15

19

1

6+1=

9+1=

14+1=

18+1=

0+1=

9-1=

7-1=

15-1=

19-1=

8

6

14

18

Солнце глянуло в кроватку… Раз, два, три, четыре, пять. Все мы делаем зарядку, Надо нам присесть и встать. Руки вытянуть пошире, Раз, два, три, четыре, пять. Наклонится – три, четыре, И на месте поскакать. На носок, потом на пятку. Все мы делаем зарядку .

Солнце глянуло в кроватку…

Раз, два, три, четыре, пять.

Все мы делаем зарядку,

Надо нам присесть и встать.

Руки вытянуть пошире,

Раз, два, три, четыре, пять.

Наклонится – три, четыре,

И на месте поскакать.

На носок, потом на пятку.

Все мы делаем зарядку .

Висит 5 морковок Упала 1 морковка А сколько было? 5 + 1 = 6м. Ответ: 6 морковок

Висит 5 морковок

Упала 1 морковка

А сколько было?

5 + 1 = 6м.

Ответ: 6 морковок

8 1 2 3 0 6 14 8 4 4 1 9

8

1 2

3

0

6

14

8

4

4

1

9

Самостоятельная работа.  № 2 стр.23 4 17 3 5  1  7 8 9 0 6 6 18

Самостоятельная работа. № 2 стр.23

4 17 3

5 1 7

8 9 0

6 6 18

Подведем итог Мы узнали… Мы учились… У нас не получилось… На уроке было легко…. На уроке было трудно… На следующем уроке необходимо поработать над…

Подведем итог

  • Мы узнали…
  • Мы учились…
  • У нас не получилось…
  • На уроке было легко….
  • На уроке было трудно…
  • На следующем уроке необходимо поработать над…