Местоимение как часть речи. 6 класс

Местоимение как часть речи

ЦЕЛИ

• дать представление о местоимении как части речи, об употреблении местоимений в речи
• научить распознавать местоимения в предложении и тексте, определять синтаксическую роль, различать местоимения, указывающие на предмет, признак, количество

• Анализ материалов для самостоятельных наблюдений дополняется аналогичными заменами: она — весна, свои — весенние, такая — морозная, несколько — три, четыре, пять. С какой целью использованы эти местоимения? Где с их помощью исключается повтор одного и того же слова и однокоренных слов, где они помогают избежать многословия?
• Чтение и запоминание основных признаков местоимения.
• Выполнение упр. 480, 481 сопровождается наблюдениями над ролью местоимений с использованием приёма замен (в последнем предложении упр. 481 местоимение не выделено, находим его самостоятельно. В 3-м предложением упр. 480 выделяем грамматические основы, объясняем пунктуацию при союзе и). Упр. 482.

ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ

Упр. 483