Методическая разработка

МБОУ «Мичуринская СОШ»

Методическая разработка итогового урока по информатике по теме: «Аппаратное обеспечение персонального компьютера» в форме игры.

Разработано: преподаватель

информатики Исмаилов Д.Т

Тема урока:

«Аппаратное обеспечение персонального компьютера»

Цель урока: 1. Повторение изученного материала

2. Выявление творческих способностей учащихся и умение работать в команде.

Ход урока:

Учащиеся делятся на две команды и выбирают в каждой команде капитана.

I Конкурс «Визитка - эстафета»

Каждой команде необходимо придумать название, девиз и эмблему команды. Параллельно участники команды по очереди выполняют задание на компьютере (стихотворение «Мой любимый друг»). Кто выполнит быстрее – та команда - победитель.

Оценивание: Визитка оценивается по 5 - бальной системе, а задание на ПК по принципу: 1 балл за правильно выполненное задание.

Карточка-задание для конкурса №1:

Мой любимый друг

Я узнал, что у меня

Есть хорошие друзья:

Мышка, сканер, ноутбук –

Это всё моё вокруг.

Принтер,Windows, модем –

Рядом с ними нет проблем.

С ними всё светлей вокруг.

Вот и мой весёлый друг:

Он мне музыку включает,

Тексты быстро набирает,

И рисует, и считает,

И играет. И поёт –

Вот такой мой лучший друг!

2 Конкурс «Вопрос – ответ»

Каждой команде раздаются карточки №2. Необходимо ответить на вопросы по данной теме.

Оценивание: За правильный ответ – 1 балл.

Карточка-задание для конкурса №2:

Определения по теме «Аппаратура ПК»

1. Устройство в компьютере, предназначенное для долговременного хранения информации. ( Винчестер)

2. Устройство для передачи информации по линиям связи (модем)

3. Устройство для отображения различной информации, обрабатываемой компьютером (монитор)

4. Устройство, подключаемое к компьютеру и выводящее информацию на бумагу (принтер).

5. Основная микросхема в компьютере, выполняющая вычисления и управление другими устройствами (процессор).

6. Небольшой по размеру ящик, содержащий в себе множество устройств, составляющих аппаратуру компьютера.(системный блок)

7. Устройство для ввода в ПК информации на бумажном носителе.(сканер)

8. Современный переносимый компьютер.(ноутбук)

3 Конкурс «Капитанов»

Каждый капитан вытягивает карточку со словом из области информатики и при помощи мимики и жестов своей команде объясняет заданное слово. Предоставляется 3 попытки.

Оценивание: Если слово угадали с 1-попытки -3 балла

Со 2-попытки-2 балла, с 3-попытки – 1 балл.

Карточка-задание для конкурса №3:

СБлок

монитр

клавиатура

МЫШЬ

4 Конкурс «Ребус»

Каждой команде необходимо отгадать ребус и выбрать правильный ответ:

Оценивание: За правильно угаданное слово – 5 баллов.

Карточка-задание для конкурса №4: ответ (принтер)

Разгадайте ребус и выберите правильный ответ:

РИ ,

А

Слово, зашифрованное в ребусе, означает…

1. Место кратковременного хранения информации в компьютере

2. Средство для передачи информации

3. Средство для печати информации с ПК на бумагу

4. Средство для ввода информации.

5 Конкурс «Наш любимый компьютер»

Каждая команда получает бумажный цветок, имеющий 4 лепестка.

На обратной стороне находятся основные устройства ПК, один участник каждой команды отрывает лепесток и в MS Paint или MS Word изображает написанное на лепестке устройство.

Конкурс оценивается по 10 бальной системе. Карточка-задание подойдет та, которую использовали в конкурсе №3

Подведение итогов

После выставления баллов за последний конкурс подсчитывается общее количество баллов, набранное каждой командой, и объявляется победитель. В качестве поощрения участникам выигравшей команды вручаются медали за 1 место, а второй команде – медали за 2 место (никто не останется не замеченным). Участников победившей команды можно поощрить дополнительными «пятёрками».

Я люблю информатику

1 место

Я люблю информатику

2 место

Молодцы!!!