Методическая разработка

№ п/п

Наименование вопросов и их краткое содержание

Методические указания

1

2

3

I Организационная часть

1.1

Приветствие учащихся

1.2

Отчет общественного мастера о наличие учащихся, их готовности к уроку, комплектности инструментов и приспособлений.

Отметить отсутствующих в журнале. Выявленные недостатки по возможности устранить.

1.3

Отчет общественного механика о наличие и состоянии оборудования

II Вводный инструктаж

2.1

Сообщить тему занятия: «Классификация машинных швов. Выполнение машинных швов. Терминология машинных работ».

2.2

Опрос учащихся по материалу предыдущего занятия: «Безопасность труда, эл. безопасность и п/п безопасность в учебных мастерских лицея» и закрепление знаний уч-ся из спецпредметов.

Раздать карточки-задания, задать несколько вопросов по прошлым темам индивидуально, провести фронтальный опрос по терминологии и технике безопасности.

1. Как правильно организовать рабочее место?

Под рабочим местом понимается участок производственной площади, пред­назначенный для определенной работы и оснащенный в соответствии с харак­тером этой работы. Правильная организация рабочего места способствует по­вышению производительности труда и высокому качеству работы.

Размеры рабочих мест различны: они зависят от вида изделия и выполняе­мой операции. Ручные работы могут выполняться стоя и сидя. Для повышения производительности труда и качества выпускаемой про­дукции необходимо обеспечить правильную посадку рабочего за столом. Расстояние от глаз работающего до изделия должно быть равно 25 — 30 см, а ноги следует держать на подставке или перекладине. Необходимые для ручных работ инструменты должны находиться справа от работающего.

2. Какие инструменты необходимы для работы портному?

Инструменты:

1. Ручные иглы №№ 5,7

2. Наперсток предназначен для предохранения пальца от укола при прокалывании иглой ткани.

3. Ножницы

4. Сантиметровую ленту применяют для снятия размерных признаков с фигуры человека и измерения деталей изделия

Приспособления

1. Манекен используют для проверки правильности изго­товления изделий в процессе обработки и в готовом виде

2. Лекала

3. Кольцо с ножом с применяют для обрезки ниток после окончания работы.

4. Колышек применяют для выправления углов борта, во­ротника, петель, различных фигурных швов и т. п.

5. Булавки используют для скалывания деталей.

6. Линейки, угольники

7. Резцы применяют для перенесения контура деталей на ткань.

8. Мел используют для нанесения линий и знаков при примерке и раскрое.

1. 3. Какие правила т/б, п/п и эл. безопасности необходимо соблюдать при выполнении ручных работ на рабочем месте?

Иголки должны находиться в игольнице, на пальце-наперсток по размеру, выполнять работу на рабочем столе, наличие спецодежды. Резиновый коврик, тапки на резиновой подошве, визуальный осмотр розетки, вилки, шнура и корпуса утюга.

Собрать карточки-задания. Объявить оценки за устные ответы.

Оценки выставить в журнал.

2.4

Объяснение новой темы: «Классификация машинных швов. Выполнение машинных швов. Терминология машинных работ».

Тему написать на доске.

2.5

Разъяснение цели: на данном занятии познакомиться с классификацией машинных швов, терминологией машинных работ. К концу занятия каждый должен выполнить машинные швы.

Довести до сведения учащихся, что они будут выполнять на занятии, чему научатся.

2.6

Объяснение и показ приёмов и способов выполнения изучаемой

операции:

Все машинные швы делятся на СОЕДИНИТЕЛЬНЫЕ, КРАЕВЫЕ и ОТДЕЛОЧНЫЕ.

Соединительные – на стачные, настрочные, накладные, бельевые.

1. Стачные

1.1.Взаутюжку (а) 1.2.Вразутюжку (б) 1.3.На ребро (в)

При выполнении стачно­го шва две детали скла­дывают лицевыми сторо­нами внутрь, уравнивают срезы и соединяют ма­шинной строчкой парал­лельно срезам. Затем при­пуски заутюживают, разу­тюживают или приутюжи­вают на ребро. Ширина шва 0,5— 1,5 см и

более. Используют для выпол­нения всех основных швов. Швом стачным на ребро соединяют кли­нья «годе», подкладку кармана, соединитель­ные складки.

1.4. Расстрочной-детали складывают лице­выми сторонами внутрь и соединяют стачным швом (1) вразутюжку и по ли­цевой стороне проклады­вают отделочные строчки (2 и 2') по обе стороны на равном расстоянии от строчки стачивания. Используют при изготов­лении спортивных изде­лий из кожи, при обра­ботке боковых карманов, вытачек и т. д.

2. Настрочные

2.1. С открытыми срезами-детали стачивают строч­кой /, шов заутюживают и прокладывают отделоч­ную строчку 2 по лицевой стороне изделия швом шириной по модели. Используют для соеди­нения боковых, плече­вых срезов, средних сре­зов спинки и др.

2.2. С закрытым срезом-детали складывают лице­выми сторонами внутрь таким образом, чтобы срез нижней детали выступал за срез верхней на шири­ну отделочной строчки плюс 0,4—1,0 см, и со стороны верхней детали на расстоянии 0,5 — 0,7 см от среза верхней детали про­кладывают стачивающую строчку 1. Далее шов вы­полняют так же, как и настрочный с открытыми срезами, т. е. прокладыва­ют отделочную строчку 2. Используют для соеди­нения и отделки деталей изделия.

3. Накладные

3.1. С открытыми срезами-на лицевую сторону де­тали накладывают вторую деталь лицевой стороной вверх и прокладывают прямую или зигзагооб­разную строчку, отступив от срезов на 0,5 см. Используют для соедине­ния частей прокладки, на­страчивания тесьмы, вта­чивания нижнего воротни­ка в горловину (на машине зигзагообразной строчки)

3.2. С закрытым срезом-край верхней детали за­утюживают (или заметы­вают и приутюживают). На нижнюю деталь на­носят линию, с которой совмещают подогнутый край верхней детали и соединяют машинной строчкой. Используют для соедине­ния прямых, чаще фигур­ных кокеток.

4. Бельевые

4.1. Двойной-детали складывают из­наночными сторонами внутрь, стачивают (строч­ка 1) на расстоянии 0,3 — 0,4 см от срезов, затем вывертывают на ли­цевую сторону, выправля­ют шов и выполняют вто­рую строчку 2 на расстоя­нии 0,5 — 0,7 см от края. Используют при изго­товлении верхней одеж­ды, для стачивания под­кладки карманов в изде­лиях без

подкладки; для соединения деталей в ра­бочей одежде.

4.2. Запошивочный-детали складывают лице­выми сторонами внутрь так, чтобы нижний срез выступал из-под верхне­го на 0,5 — 0,7 см. Срез верхней детали огибают припуском нижней и прокладывают строчку на расстоянии 0,1—0,2 см от среза нижней детали (строчка 1); шов расправ­ляют, огибают его верх­ней деталью так, чтобы необработанный срез ока­зался внутри. Настрачива­ют обработанный при­пуск на расстоянии 0,1 — 0,2 см от сгиба (строчка 2).

Используют при изготов­лении постельного белья, спецодежды, в костюмах без подкладки и т. д.

4.3. Шов взамок-на одноигольной маши­не выполняют сначала накладной шов с откры­тым срезом (строчка 1). Затем перегибают детали так, чтобы срезы оказа­лись внутри, и проклады­вают первую строчку (2) на 0,1 — 0,2 см от сгиба, вторую (3) на 0,5 — 0,8 см от первой строчки. Используют при изго­товлении мужских соро­чек, белья, джинсовых изделий

Краевые – обрабатывают края деталей

1. Обтачные

1.1. В простую рам­ку-деталь рамки заутюживают (изнаночной стороной внутрь) и притачивают к изделию, затем перегиба­ют ткань около строчки и приутюживают. Ширина рамки 0,4—0,7 см. Используют при обра­ботке карманов и обтач­ных петель.

1.2. В сложную рамку-Обтачку из основной ткани и изделие складывают лицевыми сторонами внутрь и притачивают обтачку (строчка 1) ши­риной шва 0,4 — 0,7 см, затем шов разутюжива­ют, огибают его обтач­кой и закрепляют строч­кой в шов притачивания рамки (строчка 2).

1.3. В кант-детали складывают лице­выми сторонами внутрь и соединяют машин-ной строчкой; шов выправля­ют и выметывают с кан­том (0,1 — 0,3 см); затем закрепляют кант детали вспушиванием или отде­лочной строчкой. Используют при обра­ботке воротников, бор­тов, карманов и т. д.

1.4. Враскол-шов обтачивания дета­лей располагают точно по середине обтачивае­мых деталей, закрепля­ют отделочной строчкой или вспушными стеж­ками. Используют при обра­ботке борта и обтачных деталей.

2. Вподгибку

2.1. С открытым срезом-срезы подгибают на из­наночную сторону и зак­репляют строчкой. Используют при обра­ботке низа изделия, сре­зов обтачек легкой одеж­ды и т. п.

2.2. С закрытым срезом-срезы подгибают: пер­вый раз на 0,7 см, вто­рой — на величину, пре­дусмотренную моделью, и закрепляют строчкой на 0,1 — 0,2 см от сгиба. Используют при обра­ботке подкладки юбок, низа платьев и т. п.

3. Окантовочные

3.1. С открытым срезом-на лицевую сторону де­тали накладывают полос­ку отделочной ткани ли­цевой стороной вниз, выкроенную по косой или поперечной нити основы шириной 2,0 — 2,5 см. Уравнивают срезы и про­кладывают строчку 1 на 0,3 — 0,5 см от среза; за­тем срезы огибают по­лоской, образуя кант, ширина которого равна ширине шва обтачива­ния. Кант закрепляют машинной строчкой 2 в шов притачивания по­лоски ткани. Применяют для предо­хранения ткани от осы­пания и для отделки.

3.2. С закрытыми срезами-срез обрабатывают обтач­кой (строчка 1) аналогич­но окантовочному шву с открытым срезом, но сво­бодный срез окантовочной полоски подгибают и закрепляют машинной строчкой 2 в шов прита­чивания полоски. Используют для обработ­ки пройм, горловины в легкой женской одежде.

3.3. С тесьмой-тесьму перегибают вдоль так, чтобы одна сторона выступала на 0,1 см от­носительно другой, и приутюживают. Затем в заутюженную тесьму вкладывают обрабатыва­емый срез детали и на­страчивают на 0,1 см от края тесьмы. Используют для обра­ботки срезов и отделки изделия.

Отделочные – служат отделкой деталей и изделия в целом.

1. Складки

1.1. Односторонние-у односторонних складок с лицевой стороны все сги­бы направлены в одну сто­рону, а с изнаночной — в противоположную. Намечают складки тремя линиями с изнаночной стороны изделия (рис. а): средней 1, боковой 2 и перпендикулярной к ним 3 (ограничивающей ко­нец стачивания складки).

При выполнении деталь перегибают лицевой сто­роной внутрь, сметывают по боковой линии по всей длине складки, затем ста­чивают по линиям 2 и 3 (рис. б).

Строчку заканчивают по овальной или прямой ли­нии. Складку заутюжи­вают (рис. в). Используют для отделки и обеспечения свободы движения.

1.2. Встречные- у встречных складок все сгибы с лицевой сторо­ны направлены друг к другу, с изнаночной — друг от друга. Намечают, как и односто­ронние, тремя линиями (7, 2 и 3) (рис. а). При­пуск для обеих складок равен глубине одной складки, умноженной на четыре. При выполнении деталь перегибают лицевой стороной внутрь по сред­ней линии 1 и стачивают по боковой линии 2 до линии 3

Далее складку раскладыва­ют по обе стороны от строчки стачивания (шов стачивания складки дол­жен совпадать с линией середины складки); при­утюживают (рис. б). Используют для отделки и обеспечения свободы движения.

1.3. Сложные-намечают с обеих сторон двумя параллельными линиями: средней (внут­ренний сгиб складки) и боковой (наружный сгиб складки).

При выполнении склад­ки с изнаночной сторо­ны (рис. й) под среднюю линию подкладывают по­лоску ткани, ширина ко­торой зависит от ширины отделочной строчки, и прокладывают машинную строчку точно по линии середины складки (строч­ка 1). Перегибают деталь по боковой линии, фикси­руют (утюгом или строч­кой временного назначе­ния) в таком положении. Затем прокладывают отде­лочную строчку (рис. б), она же закрепляет склад­ку (строчка 2). Используют для отделки изделий.

2. Рельефы

2.1. Вытачные-намечают одной лини­ей; под нее подклады­вают полоску ткани ши­риной 2 — 3 см и прокла­дывают строчку 1 по намеченной линии. За­тем полоску ткани отги­бают вдоль строчки в одну сторону, а деталь верха — в другую; про­кладывают строчку 2 на 0,1 — 0,2 см от первой по детали из основной ткани.

Используют при выполне­нии фигурных рельефов, ложных кокеток и т. п.

2.2. Застрочные-намечают одной линией с лицевой стороны. При выполнении деталь перегибают по намечен­ной линии изнаночной стороной внутрь и заст­рачивают. Ширина шва от сгиба равна 0,1 — 0,3 см. Используют в нарядных мужских сорочках, в жен­ском платье.

2.3. Со шнуром-намечают двумя парал­лельными линиями по лицевой стороне, рас­стояние между которы­ми равно 0,5 — 1,0 см. При выполнении по на­меченным линиям про­кладывают две отделоч­ные строчки (1 и Г). С изнаночной стороны под строчки подкладывают полоску хлопчатобумаж­ной ткани. Получается кулиска, в которую по­том вдевают шнур. Используют в качестве отделки.

Терминология машинных работ:

1. Стачивание- Постоянное соединение двух деталей, примерно равных по величине, сложенных лицевыми сторонами внутрь, ма­шинной строчкой. Стачивание боковых и плечевых срезов, передних и локтевых срезов рукавов, пе­редней и задней половинок брюк, вы­тачек, рельефов и т. д.

2. Притачивание- Постоянное соединение мелких деталей с более крупными, второсте­пенных с основными. Притачивание надставок к подборту, манжет к рукавам, подкладки к подбортам, пояса к брюкам, деталей прорез­ных карманов к полочке

3. Обтачивание- Постоянное соединение двух деталей таким об­разом, чтобы после вы­вертывания шов нахо­дился внутри. Обтачивание клапанов, лацканов, хля­стиков, бортов, поясов, манжет, пат, погон

4. Втачивание- Постоянное соединение двух деталей по оваль­ному контуру. Втачивание рукава в пройму, воротни­ка в горловину

5. Настрачи­вание- Постоянное закрепление заутюженных срезов шва строчкой (рис. а) или со­единение двух деталей, на­ложенных одна на другую, лицевыми сторонами вверх (рис. б). Настрачивание рельефов боковых и пле­чевых срезов, накладного кармана, ко­кеток

6. Расстрачи-вание- Закрепление отделочными строчками припусков ста­чанного и разутюженного шва (строчки располагают­ся на одинаковом рассто­янии от шва). Расстрачивание рельефов, боковых и плечевых швов и т. п.

7. Выстеги­вание- Постоянное соединение двух или более деталей или слоев материала, наложен­ных друг на друга, потай­ными или сквозными стеж­ками на отдельных участ­ках или по всей поверхно­сти для придания устойчи­вости, упругости или для отделки. Выстегивание лацканов, воротника в верхней одежде, отдельных деталей или их частей в куртках и пальто, подклад­ки с утепляющей прокладкой

8. Застрачивание- Закрепление подогнутых краев детали машинной строчкой. Застрачивание низа рука­ва и изделия

III Текущий инструктаж

3.1

Упражнения учащихся в выполнении ручных стежков и строчек временного и постоянного назначения.

Добиться, чтобы учащиеся выполняли операции наиболее рациональными способами с наименьшим количеством ошибок и недостатков.

3.2

Практический показ операции

3.3

Наблюдение за правильностью выполнения технологических приемов.

В процессе обхода рабочих мест следить за работой всех учащихся, давать по ходу наблюдения необходимые указания, исправлять и предупреждать ошибки, обращать внимание на недостатки в работе. Не давать учащимся готовых указаний относительно того, как исправить ошибки, а добиваться того, чтобы они сами нашли способы их устранения. Обеспечивать правильный режим труда.

3.4

Наблюдение за организацией труда и рабочего места.

3.5

Наблюдение за соблюдением правил безопасности труда.

3.6

Пресечение небрежного отношения к инструментам и оборудованию.

3.7

Дать опережающее задание сильным учащимся.

3.8

Контроль за качеством выполняемой работы. Разъяснение, советы.

3.9

Повторный показ приемов и способов выполнения работ индивидуально на рабочих местах учащихся.

Индивидуальная работа со слабыми учащимися:

IV Заключительный инструктаж

4.1

Подвести итоги рабочего дня.

Ответить на вопросы учащихся

4.2

Закрепить пройденный материал занятия, отметить степень достижения цели.

4.3

Провести краткий разбор занятия:

а) отметить дисциплину учащихся

б) указать на недостатки в работе и типовые ошибки

в)выделить наиболее активных учащихся

г) оценить работу учащихся на занятии

Указать способы устранения ошибок

Выставить оценки в журнал

4.4

Дать задание на самоподготовку

Задание написать на доске

4.5

Убрать рабочие места

Сделать запись в журнале о наличие и исправности оборудования

4.6

Назначить дежурных

По списку

4.7

Убрать учебно-производственную мастерскую

Закрыть цех