Методические рекомендации по планированию работы МО гуманитарного цикла

СЕНТЯБРЬ

Организационная

работа

Установочное заседание МО № 1

1. Изучение образовательных программ, проверка наличия учебно-методического обеспечения.

2. Инструктаж по ведению школьной документации.

3. Составление медиатеки МО.

4. Подготовка к консилиуму по адаптации в 5 классе.

5. Индивидуальные консультации с руководителями МО по вопросам организации
   дифференцированной работы с педагогами.

Работа с
учащимися

1. Составление банка данных «Одарённые дети».

2. Составление плана работы с одарёнными детьми.

3. Организация работы факультативов, индивидуальных и групповых консультаций.

Педагогический

опыт

1. Помощь «молодым» учителям.

2. Повышение квалификации в области ИКТ

3. Повышение квалификации с применением дистанционных технологий (вебинары)

Контроль

1. Стартовый контроль в 5 классе. Анализ уровня обученности, обучаемости, развития
   сформированности предметных компетенций

2. Тематический контроль «Организация внеурочной деятельности» ~

ОКТЯБРЬ

Организационная

работа

1. Корректировка программ факультативов, кружков.

2. Организация мониторинга использования ИКТ в учебно-воспитательном процессе.

3. Создание условий для работы педагогов по самообразованию (оказание помощи в подборе
   литературы, составление индивидуального плана).

4. Выявление уровня профессиональной компетенции и методической подготовки педагогов.

1. Корректировка тем по самообразованию в соответствии с единой методической темой

2. Подать заявки на участие в конкурсе «Русский медвежонок».

3. Подготовка к консилиуму по адаптации учащихся 5 класса

Работа с
учащимися

1. Подготовка одарённых детей к предметным олимпиадам.

2. Участие в заочных олимпиадах школьников.

3. Организация проектной исследовательской деятельности учащихся.

4. Индивидуальная работа по ликвидации пробелов в знаниях учащихся

5. Городские предметные олимпиады.

Педагогический

опыт

1. Консультации по вопросам преемственности в 5 классе.

Контроль

1. Взаимопосещение уроков, внеклассных мероприятий

2. Мониторинг учебных достижений в средних классах.

НОЯБРЬ

Организационная

работа

Заседание МО №2

1. Анализ работы педагогического коллектива за 1-ую четверть,

участия педагогов в работе методических формирований. Анализ _t
выполнения задач, поставленных на 1 четверть.

1. Организационно-методическая помощь педагогам

2. Оказание помощи педагогам в подготовке к тематическому
   педсовету.

Работа с
учащимися

1. Подготовка учащихся к предметным областным олимпиадам (по факту).

Педагогический

опыт

1. Педконсилиум «Преемственность в обучении и воспитании между 1 и 2 ступенями обучения»

Контроль

1. «Состояние образовательного процесса с детьми, находящимися на надомном обучении»

2. Тематический контроль «Индивидуальная работа с учащимися низкого уровня обученности»

ДЕКАБРЬ

Организационная

работа

1. Обзор литературы по инновационным технологиям.

2. Сбор информации (по основным показателям) о работе МО за 1-ое полугодие и её анализ.

3. Анализ подготовки учащихся к контрольным работам по итогам 1-ого полугодия.

4. Апробация педагогических технологий в практике преподавания. - •

5. Анализ работы учителей МО над единой методической темой.

6. Анализ выполнения всех планов и принятых решений за 1-ое полугодие.

Работа с
учащимися

1. Участие в областной предметной олимпиаде.

2. Индивидуальная работа по ликвидации пробелов в знаниях учащихся.

3. Участие в олимпиаде «Британский бульдог»

Педагогический

опыт

1. Дифференцированная работа с учителями по совершенствованию педагогического мастерства.

2. Находки, методы «Об освоении современных педагогических технологий»

Контроль

1. Контрольные работы по итогам 1-ого полугодия.

2. Тематический контроль «Состояние тетрадей учащихся».

ЯНВАРЬ

Организационная

работа

Заседание МО №3

1. Анализ работы учителей МО над единой методической темой.

2. Посещение уроков по теме педсовета

3. Составление медиатеки МО.

4. Корректировка плана работы МО на 2-ое полугодие.

Работа с
учащимися

1. Подготовка к ГИА .

и.

Педагогический

опыт

1. Взаимопосещение уроков.

Контроль

1. Контроль за самообразованием педагогических работников.

2. Тематический контроль «Работа учителя на уроке с учащимися, имеющими низкую
   мотивацию к учебно - познавательной деятельности» " '

Организационная

работа

1. Подготовка методического материала к проведению Недели предметов общественного цикла.

Работа с
учащимися

1. Подготовка к ГИА ,

2. Проведение Недели истории и права.

Педагогический

опыт

1. Взаимопосещение внеклассных мероприятий

2. Деятельность проектных групп

Контроль

1. Внеклассная работа по предмету

2. Использование современных образовательных технологий в образовательном процессе.

МАРТ

Организационная

работа

1. Анализ работы педагогического коллектива по итогам 3-ей четверти

2. Анализ материалов творческих отчетов учителей по вопросам самообразования.

3. Сбор, анализ, систематизация материалов по обобщению опыта.

4. Подготовка к проблемному педсовету.

Работа с
учащимися

1. Организация и проведение пробных ГИА по предметам.

2. Проведение Недели русской и украинской филологии

Педагогический

опыт

1. Творческая лаборатория «Составление электронного портфолио учителя, интерактивного портфолио
МО»

Контроль

1. Мониторинг. Изучение результативности предмета.

2. «Соблюдение единого речевого режима и требований по ведению школьной документации при
   оформлении классных журналов, тетрадей, дневников»

3. «Методическое оснащение кабинетов. Их соответствие с санитарно-гигиеническим требо-
   ваниям»

работа

1. Подготовка к экзаменам. Выпуск бюллетеня по подготовке к экзаменам, оформление стендез,
   папок по итоговой аттестации.

2. Подготовка заданий для проведения контрольных работ (по итогам года).

3. Организация творческих отчётов педагогов по темам самообразования.

4. Анализ готовности выпускников к сдаче экзаменов в форме ГЭ (по результатам пробного ЕГЭ и
   ГИА).

Работа с
учащимися

1. Подготовка к экзаменам за курс базовой и средней школы.

2. Проведение Недели иностранных языков

Педагогический

опыт

1. Дифференцированная работа с учителями по совершенствованию педагогического мастерства.

2. Взаимопосещение уроков.

Контроль

1. Тематический контроль «Работа факультативов по выполнению программы».

2. Тематический контроль «Организация повторения учебного материала. Подготовка к экзаменам
   за курс основной и средней школы».

3. Репетиционные экзамены, пробные ГИА в 9 классе.

МАЙ

Организационная

работа

1. Проведение итоговых контрольных работ по предметам.

2. Диагностика обученности учащихся.

3. Индивидуальные консультации для педагогов по подготовке к участию в августовской
   конференции.

*

1. Анализ результатов мониторинга по учебным предметам. Выделение проблемного поля и путей
   решения на следующий учебный год

2. Планирование работы МО на следующий учебный год
   Заседание МО №5(июнъ)

Работа с
учащимися

1. Анкетирование обучающихся 8,9 классов для изучения образовательных запросов.

Педагогический

опыт

1. Совещание при заместителе директора по итогам выполнения учебного плана, учебных программ.

Контроль

1. Промежуточная аттестация в 5-8классах.

2. Тематический контроль «Мониторинг. Изучение результативности по предмету»

3. Контроль за выполнением программ по предмету

4. Диагностика обученности учащихся на конец учебного года.

№

Ф.И.О. учителя

Образован

ие

Педагоги

ческий

стаж

Тема над которой
работает

Форма

отчета

1.

Сарбаева В. Д.

высшее.

45 лет

Развитие творческих
способностей
учеников в процессе
преподавания
истории

доклад

2.

Сергиенко Н.Н.

высшее

25 лет

Работа с одаренными
детьми

доклад

3

Маркина И. А.

высшее

25 лет

Формирование
компетентностей на
уроках украинского
языка и литературы

доклад

4.

Бондарь Е. С.

высшее

12лет

Индивидуальный
подход к ученикам
на уроках

иностранного языка

доклад

5.

Анкеева О. И.

высшее

12лет

Формирование

информационной

компетентности

интерактивными

методами на уроках

рус. языка и

литературы

доклад

6.

Тишина М.А.

высшее

15лет

Повышение
мотивации
познавательной
деятельности на
уроках французского
языка

доклад

7.

Натальченко

Алевтина

Сергеевна

высшее

3 года

Формирование
речевой
компетенции
учащихся на уроках
развития речи.

доклад

№

ФИО

Должность

Предыдущий
год курсовой
переподготов
ки

Год

предыдущ

ей

аттестации

Результаты

предыдущ

ей

аттестации

201

6

201

7

201

8

201

9

202

0

202

1

Примечан

ие

1

Сарбаева

Вера

Дмитриевна

замдиректо

ра

уч.истории

2009

2010

ВК,учит.-

методист

+

о

Z

Аникеева

Ольга

Ивановна

учитель
рус.яз. и
литературы

2009

2013

Первая

категория

4-

3

Маркина

Ирина

Анатольевна

учитель
укр.яз к
укр.литерат

2013

2010

Первая

категория

+

4

Сергиенко

Наталья

Николаевна

учитель
укр.яз и
укр.литерат

2009

2010

V

Первая

категория

+

5

Тишина

Марина

Александров

на

учитель

франц.язык

а

2013

2009

Специалис

т

+

6

Бондарь

Елена

Станиславов

на

учитель

англ.языка

2012

2013

Вторая

категория

+

7

Натальченко

Алевтина

Сергеевна

учитель

рус.яз.

Специалис

т

№

ФИО

Должность

Предыдущий
год курсовой
переподготов
ки

Год

предыдущ

ей

аттестации

Результаты

предыдущ

ей

аттестации

2016

2017

2018

2019

2020

2021

При

меча

ние

1

Сарбаева

Вера

Дмитриевна

замдиректо

ра

уч.истории

2009

2010

ВК,учит.-

методист

+

+

2

Аникеева

Ольга

Ивановна

учитель
рус.яз. и
литературы

2009

2013

Первая

категория

+

3

Маркина

Ирина

Анатольевна

учитель
укр.яз и
укр.литерат

2013

2010

Высшая

категория

+

+

4

Сергиенко

Наталья

Николаевна

учитель
укр.яз и
укр.литерат

2009

2010 ,

Первая

категория

+

4-

5

Тишина

Марина

Александров

на

учитель

франц.язык

а

2013

2009

Специалис

т

+

6

Бондарь

Елена

Станиславов

на

учитель
англ .языка

2012

2013

Первая

категория

+

+

7

Натальченко

Алевтина

Сергеевна

учитель

рус.яз.

Специалис

т