Методическое портфолио

Портфолио учителя Манасян Алеси Николаевны

Мои достижения

Неделя математики

День матери

Совместная работа

Классный час

Выступление на Педагогическом совете Протокол №2 от 31.10.2019 учебный год на тему «Учитель новой формации глазами учеников

МБОУ СОШ №22 Х. Кривой Лиман

Анкетирование учащихся

Новый учитель глазами детей

Подготовила :

Манасян Алеся Николаевна

Учитель математики

.

Результаты анкетирования учащихся 5-9 классов

1. Имеет ли значение внешний вид учителя для завоевания авторитета у учеников

2. Возраст идеального учителя

3. Идеальным учителем может быть

4. Должен ли учитель находить общий язык с каждым учеником

5. Должен ли учитель повышать свою квалификацию

6. Должен ли учитель совершенствоваться как личность

7. Какие качества должны преобладать

у современного учителя

8. Каких качеств не хватает современному учителю

9. Изменилось ли ваше отношение к учителю по мере взросления

10. На что вы обращаете внимание, когда учитель входит в класс

11. Случалось ли у вас такое, что из-за учителя вы не хотели идти в школу

12. Есть ли в вашей жизни учитель, благодаря которому вы стали лучше

13. Какими качествами учитель не должен обладать

14. Должен ли учитель общаться со своими учениками в социальных сетях

Результаты анкетирования учащихся

5-9 классов

Выбирая самые популярные ответы учащихся 5-9 классов был составлен портрет нового идеального учителя.

Для идеального учителя возраст и пол значения не имеет. Для завоевания авторитета у учеников внешний вид учителя имеет значения, и при этом он должен находить общий язык с каждым учеником, повышать свою квалификацию и совершенствоваться как личность. Учитель должен обладать профессиональными качествами, хорошим настроением и юмором, не должен обладать грубостью и делением учеников на «любимчиков» и остальных. В тоже время идеальному учителю не хватает терпения, доброты и взаимопонимания с учениками. Нужно отдать должное учащимся, они становятся лучше, благодаря учителю и их отношение к учителю меняется в лучшую сторону по мере взросления.