Методика изучения профессиональной направленности
Инструкция. Предположим, что после соответствующего обучения ты сможешь выполнять любую работу. В таблице приведены сгруппированные по парам специальности, из каждой пары надо выбрать одну, которую ты считаешь более подходящей для себя. Рядом с названием специальности стоит ее код — цифра от 1 до 6. Записывай коды специальностей, выбранных в каждой из пар.
Определение профессиональной направленности личности
| Код | Специальность | Код | Специальность |
| 2 | археолог | 6 | реставратор произведений искусств |
| 3 | специалист по связям с общественностью | 4 | страховой агент |
| 4 | нотариус | 6 | телеведущий |
| 2 | ученый-геолог | 3 | туристический агент |
| 2 | метеоролог | 4 | эксперт-оценщик имущества |
| 1 | фармацевт | 6 | архитектор |
| 4 | налоговый инспектор | 5 | директор по финансам |
| 1 | шеф-повар | 4 | офицер федеральной службы безопасности |
| 5 | начальник стройки | 1 | проектировщик домов |
| 1 | геолог-нефтяник | 4 | контролер качества технологического процесса |
| 3 | спасатель | 6 | дизайнер интерьеров |
| 5 | маркетолог | 3 | агент по недвижимости |
| 3 | тренер-инструктор | 1 | инженер мобильной связи |
| 1 | машинист электропоезда | 3 | логопед |
| 6 | студийный фотограф | 2 | лингвист-востоковед |
| 2 | искусствовед | 3 | преподаватель физико-математических наук |
| 3 | гид-переводчик | 5 | начальник отдела кадров |
| 4 | спортивный арбитр | 6 | web -дизайнер |
| 5 | руководитель предприятия | 6 | обозреватель политических событий |
| 2 | редактор научной литературы | 4 | аудитор |
| 3 | врач-терапевт | 5 | командир военной части |
| 1 | водолаз | 2 | бактериолог |
| 2 | ученый-экономист | 5 | директор супермаркета |
| 2 | инженер - конструктор | 5 | управляющий производством |
| 6 | поэт-переводчик | 2 | ученый в области геологии |
| 4 | судья | 3 | психоаналитик |
| 1 | инженер-испытатель двигателей | 5 | главный инженер по строительству |
| 3 | инструктор по фитнесу | 6 | журналист |
| 4 | ревизор | 5 | директор театра |
| 3 | травматолог | 4 | сотрудник ГИБДД |
| 2 | ученый-математик | 4 | авиадиспетчер |
| 5 | кинорежиссер | 6 | артист в шоу-бизнесе |
| 3 | дознаватель | 1 | водитель транспортного средства |
| 4 | инкассатор | 1 | специалист по ремонту автомобилей |
| 3 | педиатр | 6 | имиджмейкер |
| 1 | пожарный | 6 | комментатор соревнований |
| 1 | судовой электромеханик | 5 | штурман корабля |
| 4 | главный бухгалтер | 5 | капитан корабля |
| 6 | ди-джей | 4 | программист |
| 2 | хранитель музейных фондов | 5 | декан факультета |
| 6 | корреспондент | 5 | предприниматель |
| 1 | взрывотехник | 6 | каскадер |
| 1 | инженер садово-паркового хозяйства | 2 | научный сотрудник в области генетики |
| 2 | океанолог | 3 | врач-терапевт |
| 1 | авиационный механик | 2 | физик-ядерщик |
Чтобы определить свой тип профессиональной направленности, следует подсчитать количество (не сумму, а именно количество!) выборов каждого из кодов: сколько раз выбраны профессии с кодом «1», сколько раз с кодом «2» и так далее, по всем шести группам. Описания характеристик представителей различных типов профессиональной направленности приведены в таблице. Тебе лучше всего будет соответствовать та характеристика, по которой набрано наибольшее количество баллов.
Типы профессиональной направленности личности
1. РЕАЛИСТИЧНЫЙ (рациональный) тип
Ты — практик, склонный заниматься конкретными делами. Предпочитаешь работу, дающую ощутимые результаты для себя и для других. Тебя не пугает физический труд. Тебя интересует работа с техникой, требующая практического склада ума, сформированных двигательных умений и навыков. Ты хорошо умеешь подчиняться и исполнять инструкции. Твоя сильная сторона — практическая исполнительность.
2. ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫЙ тип
Ты, скорее, теоретик, чем практик. Тебе нравится заниматься изучением, исследованием какой-либо проблемы, получением новых знаний. Ты предпочитаешь работу, приносящую радость познания, а иногда и радость открытия; работу, требующую абстрактного мышления, способностей к анализу и систематизации информации, широкого кругозора. В подчинении работаешь хуже, чем самостоятельно. Твоя сильная сторона— способность проявлять творческий подход к решению различных проблем.
3. СОЦИАЛЬНЫЙ тип
Ты— «коммуникатор». Любишь работать с людьми и для людей, поэтому тебя, вероятно, заинтересует работа, связанная с обучением, воспитанием, обслуживанием клиентов, оказанием помощи нуждающимся и т. п. Тебе интересна эмоционально насыщенная, живая работа, предполагающая интенсивное взаимодействие с людьми и умение общаться. Твоя сильная сторона— умение убеждать, объяснять, влиять на поведение людей.
4. КОНВЕНЦИАЛЬНЫИ тип
Тебе нравится работать с документами, текстами, цифрами, в том числе с использованием компьютерных средств. Подходит работа спокойная, без особого риска, с четким кругом обязанностей. Она может быть связана с обработкой информации, с расчетами, вычислениями, требующими точности, аккуратности, усидчивости. Тебе хотелось бы избежать частого общения, необходимости управлять другими людьми и отвечать за их действия. Твои сильные стороны — спокойствие, терпеливость, желание и способность к логической обработке информации и к глубокому изучению вопросов,
5. ПРЕДПРИИМЧИВЫЙ тип
Ты — организатор, ориентированный на активную преобразовательную деятельность. Ты предпочитаешь работу, дающую относительную свободу, самостоятельность, обеспечивающую положение в обществе, превосходство над другими, материальное благополучие; работу азартную и рискованную, требующую инициативности, предприимчивости, воли, умения брать ответственность на себя. Твоя сильная сторона — лидерские качества, смелость и решительность в решении различных вопросов.
6. ХУДОЖЕСТВЕННЫЙ тип
Ты, вероятно, склонен быть «свободным художником». Тебе подходят виды деятельности, дающие возможность творческого самовыражения в ситуациях, где нет жесткого режима, формальностей. Тебе нравится работа, дающая простор фантазии, воображению, требующая развитого эстетического вкуса, творческих способностей (художественных, литературных, музыкальных). Твоя сильная сторона — оригинальность восприятия действительности, умение видеть жизнь не так, как все.
70 223
240 
