Методика самооценки

Методика самооценка школьных ситуаций Кондаша

Инструкция. Оцени, пожалуйста, каждую ситуацию в баллах в зависимости

от того, насколько она может вызвать у тебя тревогу:

0 - ситуация не волнует.

1 - ситуация волнует незначительно.

2 - ситуация достаточно волнует.

3 - ситуация волнует очень сильно.

Ситуации:

1. Ответ у доски.

2. Разговор с директором, завучем школы.

3.Учитель решает, кого спросить.

4. Тебя критикуют и в чем-то упрекают взрослые.

5.Выполнение контрольной работы.

6. Учитель называют оценки за контрольную работу.

7. Ожидание родителей с родительского собрания.

8. Сдача экзамена.

9.Участие в соревнованиях: конкурсах.

10. Непонимание объяснений учителя.

11.Неожиданный вопрос учителя.

12. Не получается с выполнением домашнего задания.

13. Принятие важного решения.

14. Тебя критикуют товарищи, одноклассники.

Методика самооценка школьных ситуаций Кондаша

Инструкция. Оцени, пожалуйста, каждую ситуацию в баллах в зависимости

от того, насколько она может вызвать у тебя тревогу:

0 - ситуация не волнует.

1 - ситуация волнует незначительно.

2 - ситуация достаточно волнует.

3 - ситуация волнует очень сильно.

Ситуации:

1. Ответ у доски.

2. Разговор с директором, завучем школы.

3.Учитель решает, кого спросить.

4. Тебя критикуют и в чем-то упрекают взрослые.

5.Выполнение контрольной работы.

6. Учитель называют оценки за контрольную работу.

7. Ожидание родителей с родительского собрания.

8. Сдача экзамена.

9.Участие в соревнованиях: конкурсах.

10. Непонимание объяснений учителя.

11.Неожиданный вопрос учителя.

12. Не получается с выполнением домашнего задания.

13. Принятие важного решения.

14. Тебя критикуют товарищи, одноклассники.