Методическая разработка

СОГБОУ «Духовщинская школа-интернат для обучающихся с ограниченными

возможностями здоровья»

Конкурсная программа «Самый лучший ученик»

Воспитатель: Тарасов О.В.,

воспитатель первой категории.

Ведущий:

Добрый день, всем в этом зале

Заявляем без прикрас

Честно, искренне и прямо

Очень рады видеть вас.

/ Звучит мелодия песни «Как же нам не веселиться»/

1 –й ученик:

Как же нам не веселиться

Там, где грусти места нет

Он стоит на этой сцене

Шлет вам пламенный привет

2-й ученик:

И сегодня в этом зале

Будут шутки, будет смех

Тили-тили, трали-вали

Верим, ждет его успех

/Звучит мелодия песни « Я вам честно сказать хочу..»/

3-й ученик:

Я вам честно сказать хочу

Очень честно – я вовсе не шучу

Пришел сегодня я здесь счастье попытать

Верю, победителем смогу я стать

1-й ученик:

Ах, как много здесь добрых глаз

А, улыбки и в профиль, и в анфас

Пусть раздается в зале радостный смех

И верим мы, что ждет его успех

3-й ученик:

А как же мне прожить без этих встреч, скажи?

1-й ученик:

Без них-то мы куда?

3-й ученик:

Да просто никуда!

Вместе:

Недаром этот зал

Сегодня всех собрал

И каждый здесь с надеждой

Этой встречи ждал.

Ведущий:

И сейчас на этом месте поведет он свой рассказ

По порядку, честь по чести

Все узнаете сейчас

3-й ученик:

Друзья, на разные забавы

Я трачу много юных сил

Снискал себе в футболе славу

И баскетбол я полюбил.

4-й ученик:

За горами, за долами

За широкими морями

Не на небе – на земле

Жил был Слава в одной семье

3-й ученик:

Младшим я являюсь сыном

Ох, и умный я детина

Уж и строен я и статен

В отношеньях всех приятен

Так с чего же мне начать

Что еще вам рассказать?

Может быть пора настала друзьям обо мне немного рассказать

1-й ученик:

Он на подмостках школьной сцены

Скажу по чести, преуспел

И он артист у нас бессменный

На праздниках плясал и пел

Ведущий:

Бывало, он еще в постели

Уже в футбол играть зовут

Что? Приглашенье? В самом деле!

Он скоро будет, тут как тут

2-й ученик:

Всему учился понемногу

Чему-нибудь и как- нибудь

И воспитаньем, слава богу

Немудрено ему блеснуть

Ведущий:

Он знаете по мненью многих

Учителей решительных и строгих

Ученый малый, не педант

Имеет счастливый талант

1-й ученик:

Без принужденья в разговоре

Коснется он всего слегка

С ученым видом знатока

Хранит молчанье в важном споре.

2-й ученик:

Умеет бегло он по-русски

Писать и мысли излагать

Забыл на время он английский

Ведь русский, грех ему не знать.

3-й ученик:

Утром в школу я хожу

Я минуткой дорожу

Я зарядкой занимаюсь

Я здоровым быть хочу

1-й ученик:

Теперь закончим свой рассказ

Благодарим, о судьи, вас!

Ведущий:

Был дерзок, может быть, чуть-чуть

Но как- же мог еще блеснуть!

3-й ученик:

Старался в рамках жанра я Сказать все честно, не тая!