Методическая разработка тематического урока, посвященного юбилею П. А. Столыпина в 9 классе на тему: «Личность реформатора и судьба преобразований в российской истории», подготовленная учителем истории, обществознания и права ГБОУ СОШ №1121 Кубышкиной Н.Н.
Эипграф: «Благодаря его умелой политике страна… ступила твердой ногой на путь развития и обогащения». В.В. Розанов
Ожидаемые учебные результаты
После этого урока учащиеся смогут:
1. Объяснять «крылатые выражения», связанные с жизнью Столыпина. Характеризовать и анализировать этапы его деятельности.
2. Давать оценку событиям и роли личности в истории, высказывать аргументированные суждения на основе анализа и сопоставления фактов, анализировать различные точки зрения, мнения, принципы и позиции.
3. Выявлять достижения и проблемы модернизации страны, сравнивать взгляды современников на деятельность реформатора.
4. Участвовать в эвристической беседе, дискуссии, работать с документами, решать проблемные задания, делать выводы.
5. Работать в группе, выступать публично.
6. Объяснять свое отношение к наиболее значимым событиям и личностям истории России.
7. Задуматься над мерой ответственности личности за ход исторического развития.