Методическая разработка "Весёлые старты"

Министерство образования Ульяновской области

Департамент профессионального образования

и науки

ОГБПОУ «Жадовский сельскохозяйственный техникум»

Методическая разработка

спортивно-развлекательной игры

«Весёлые старты»

Подготовила руководитель физвоспитания – Тулаева М.Н.

Рассмотрена на заседании

методической комиссии

общеобразовательных

дисциплин

Протокол № от

Председатель м\к

Р.п. Жадовка – 2015 г.

СОДЕРЖАНИЕ:

Пояснительная записка

В средних специальных учебных заведениях физическая культура представлена как учебная дисциплина и важнейший компонент целостного развития личности. Являясь составной частью общей культуры и профессиональной подготовки студента на весь период обучения, физическая культура входит обязательным разделом в гуманитарный компонент образования, значимость которого проявляется через гармонизацию духовных и физических сил, формирование таких общечеловеческих ценностей, как здоровье, физическое совершенство.

Целью физического воспитания студентов является формирование физической культуры личности. Для достижения этой цели предусматривается решение следующих задач:

- сохранение и укрепление здоровья студентов, содействие правильному формированию и всестороннему развитию организма, поддержание высокой работоспособности на протяжении всего периода обучения;

- всесторонняя физическая подготовка студентов;

- приобретение основ теоретических и методических знаний по физической культуре и спорту, обеспечивающие их использование;

- приобретение опыта творческого использования деятельности в сфере физической культуре и спорта для достижения жизненных и профессиональных целей.

В техникуме работают над методической проблемой «Внедрение здоровьесберегающих технологий в образовательный процесс». Для решения этой проблемы в учебном заведении проводятся нетрадиционные формы занятий, спортивные праздники, соревнования.

2.1. Актуальность

Спортивно-развлекательная игра «Весёлые старты».

История мировой педагогики довольно занимательно свидетельствует о том, что детям всех времен и народов гораздо больше нравилось играть, чем заставлять себя активно и настойчиво учиться.

Цель «Весёлых стартов» - формирование здорового образа жизни, повышение социальной активности и укрепления здоровья обучающихся, приобщение их к физической культуре как составному элементу общенациональной культуры.

Задачи: укрепление здоровья, дружеские отношения друг с другом, совершенствование физических умений и навыков; воспитание физических качеств: быстроты, силы, ловкости; развитие координации движений, физической сноровки, смекалки.

Состязания «Весёлые старты» воспитывают инициативность, самостоятельность, взаимопомощь, дисциплинированность, чувство ответственности.

Формирование здорового, физически совершенного, бодрого и жизнерадостного социально активного, морально стойкого молодого поколения средствами физической культуры.

2.2. Содержание разработки

2.2.1. Форма мероприятия – спортивная развлекательная игра «Весёлые старты»

2.2.2. Оформление:

1) оформление спортивного зала: на стенах плакаты

- «Мы за здоровый образ жизни»;

- Даёшь Олимпиаду Сочи – 2014»

- «Соревнуйся не робей, победит же кто сильней»;

- Здоровье в аптеке не купишь»;

- «Закаляйся, если хочешь быть здоров»

2) выставка рефератов и докладов на тему «Здоровый образ жизни»

3) музыкальное сопровождение

2.2.3. Технические средства – музыкальный центр, караоке, микрофоны

2.2.4. Ход мероприятия

Цель:

Формирование физической культуры личности

Задачи:

1. Воспитывать чувство коллективизма

2. Развитие физических качеств

3. Выявить сильнейшую команду

4. Пропаганда здорового образа жизни

СЦЕНАРИЙ «ВЕСЕЛЫЕ СТАРТЫ»

спортивно-развлекательной игры

Звучит спортивный марш. В зал входят спортсмены. Показательные выступления (гимнасты, борцы, штангисты, волейболисты, баскетболисты, футболисты, легкоатлеты)

1 ведущий: Добрый день, дорогие друзья!

2 ведущий: Здравствуйте! Сегодня у нас с Вами в техникуме спортивный праздник «Веселые старты». На празднике с Вами будет работать Гришина Екатерина и Астайкин Илья

1 ведущий: А сейчас поприветствуем наших участников соревнований (звучит спортивный марш)

Участники совершают круг почёта по спортивному залу и выстраиваются в шеренгу.

Звучит гимн России.

2 ведущий:

В нашем трудном веке, в нашем бурном веке,

Никому без спорта не прожить вовек.

Чемпион таится в каждом человеке,

Надо, чтобы в это верил человек!

1 ведущий: представление судей: Зацепина Юлия Вячеславовна, Расторгуев Виктор Петрович, Сафронова Галина Ивановна

2 ведущий: Перед началом выступления мы хотим представить выступление агитбригады нашего техникума «Спорт-стайл»

- Раз, два, три, четыре.

- Три, четыре, раз, два!

- Кто шагает дружно в ряд?

- Это сбор агитбригад!

- Кто шагает дружно в ногу?

- Уступите нам дорогу!

Вместе:

Наш девиз «Солнце, воздух и вода, наши верные друзья!»

- Я,

- Ты,

- Он,

- Она!

- Вместе – дружная семья.

- Вас приветствуем, друзья.

Тем, кто курит, пьет, гуляет,

Физкультуру избегает,

Губит свой иммунитет

Ради пачки сигарет,

Мы предъявим обвиненье

И дадим простой совет:

Вместе:

Алкоголю и куренью

Нет! Нет! Нет!

Мы же выбираем здоровье,

Нам без спорта – никуда.

Утром делаем зарядку,

Соблюдаем режим дня.

Смысл физической культуры

И в красе мускулатуры,

И в здоровье организма,

Чтоб легко идти по жизни.

Трудно в тонусе держаться?

Нужно спортом заниматься!

Сон прервав пораньше сладкий,

Делать по утрам зарядку!

(участники танцуют флеш-моб)

В здоровом теле пусть здоровый дух живет,

Тебе состариться лет двести не дает.

В море прыгнем, не утонем,

Все вершины покорим

И здоровый образ жизни

Навсегда мы сохраним!

Спорту, здоровому образу жизни

Вместе:

Да! Да! Да!!!

1 ведущий: Нашим участникам предстоит померяться силой, показать сноровку, выносливость, быстроту

2 ведущий: И кто же победит? А победит сильнейший

1 ведущий: 1-й конкурс «Представление команд»

2 ведущий: 1 эстафета «Каракатица». Упор сидя с согнутыми ногами. По сигналу участники передвигаются до противоположной линии, обходят мяч и возвращаются на место, передают эстафету следующему участнику команды.

1 ведущий: 2 эстафета «Бег с мячом». Участники, держа мяч двумя ногами, передвигаются до противоположной линии, обходят мяч и возвращаются, передают эстафету следующему участнику.

2 ведущий: Замечательно. Судьи внимательно следят за правильностью выполнения. Игра со зрителями.

А чтобы болельщики не скучали,

Сообразительность включали,

Мы им загадки сейчас загадаем.

Если знаешь – руку поднимаешь,

Приз за разгадку получаешь

1. Две новые, кленовые, подошвы двухметровые. На них поставишь две ноги и по большим снегам беги (лыжи)

2. Льётся речка – мы лежим, лёд на речке – мы бежим (коньки)

3. Сижу верхом не на коне, а у туриста на спине (рюкзак)

4. По пустому животу бьют меня – невмоготу!

Метко сыплют игроки мне ногами тумаки (футбольный мяч)

1 ведущий: 3 эстафета «Обручи». Первый участник начинает движение с линии старта, пробегает сквозь трех обручей, делает кувырок вперед на гимнастическом мате, возвращается и передает эстафету следующему участнику.

1 ведущий: «Конкурс капитанов» - отжимание за 30 секунд

1 участник от команды броски в кольцо за 30 секунд.

2 ведущий: Судьи подведут итоги после трех этапов. Следующая 4 эстафета «Баскетбол». Первый участник ведет баскетбольный мяч, обводит набивные мячи, пробегает в конец колонны, прокатывает мяч между ног (арка) участников. Второй участник берет мяч и продолжает эстафету.

1 ведущий: 5 эстафета «Бег в мешках». Первый участник по сигналу залезает в мешок, передвигается до флажка, огибает его и возвращается обратно, передает эстафету следующему. Пробежавшему участнику можно помогать надевать мешок.

2 ведущий: 6 эстафета «Переправа». Первый участник по сигналу пробегает до флажка, возвращается, берет за руку второго участника. Они вдвоем оббегают мяч, возвращаются, берут за руку 3-го и т.д. пока все участники на переправятся на другую сторону площадки.

1 ведущий: Последнее состязание «Перетягивание каната».

2 ведущий: Судьи подводят итоги соревнования. Командам построиться.

1 ведущий:

В борьбе закаляется крепкая воля,

И надо всем верить в успех.

Кто смотрит на вещи уныло и хмуро,

Пусть примет наш добрый совет:

Получше, надежней дружить с физкультурой,

Тогда непременно придёт к Вам успех!

Награждение победителей

2 ведущий:

Вам спасибо за поддержку

И до новых встреч.

Всем – удача и здоровье

И всегда – успех!!!

Заключение.

Данное мероприятие проводилось для формирования большого интереса студентов к занятиям физической культурой, мотивации здорового образа жизни, для саморазвития, саморазвития, самосовершенствования личности и повышения уровня здоровья студентов.

Здоровье – бесценное достояние не только каждого человека, но и всего общества. Здоровье помогает нам выполнять наши планы, успешно решать основные жизненные задачи, преодолевать трудности, а если придется, то и значительные перегрузки. Доброе здоровье, разумно сохраняемое и укрепляемое самим человеком, обеспечивает ему долгую и активную жизнь.

В результате проведения внеклассного мероприятия в форме спортивно-развлекательной игры у студентов формируются общие компетенции, которые предусмотрены учебным планом и программой, составленной в соответствии с требованиями ФГОС СПО

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.

ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий.

ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.

ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.

ОК 10. Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).

Мотивирует интерес к дисциплине, к здоровому образу жизни

1. Ж.К. Холодов, В.С. Кузнецов. Теория и методика физкультуры и спорта

2. Н.К. Коробейников. Физическое воспитание

3. Н.В. Решетин, Ю.Л. Кислицын. Физическая культура.

4. Методические рекомендации

5. Интернет-ресурсы

10