Методическое сопровождение

Методическое сопровождение презентации:

Дисграфия

Примеры ошибок на письме

Проект подготовлен

учителем-логопедом

Евдокимовой И.В.

г. Богородск

Пояснения к презентации

• В этой работе наглядно представлены все возможные ошибки при дисграфии

• Презентация поможет логопеду раскрыть тему «Дисграфия» во время выступления на МО учителей или на родительском собрании.

• Разнообразная анимация, представленная на слайдах, поможет учителям и родителям лучше понять, какие ошибки относятся к дисграфическим

Использованная литература:

Нейропсихологическая диагностика, обследование письма и чтения младших школьников. Под редакцией Т.В. Ахутиной, О.Б. Иншаковой, творческий центр «Сфера», Москва, 2008

Все ошибки делятся на дисграфические, дизорфографические, аграмматические и метаязыковые. Для констатации дисграфии подробно анализируются только ошибки первой группы.

К дисграфическим следует относить ошибки, связанные с нарушением реализации фонетического принципа письма в сильной позиции в слове. Фонетический принцип предполагает написание слова в полном соответствии с его произношением.

Все ошибки, связанные с нарушением фонетического принципа письма, делятся на несколько групп в зависимости от причины их возникновения.

Если в письменных работах ученика обнаруживается более четырёх дисграфических ошибок, то у него квалифицируется нарушение письма – дисграфия.