СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Мир делового общения

Категория: Прочее

Нажмите, чтобы узнать подробности

Материалы к занятию по экономике для обучающихся 7-8 классов.

Просмотр содержимого документа
«Мир делового общения»

Мир делового общения


Умение вести себя с людьми надлежащим образом является одним из важнейших, если не важнейшим, фактором, определяющим шансы добиться успеха в бизнесе, служебной или предпринимательской деятельности. Дейл Карнеги еще в 30-е годы заметил, что успехи того или иного человека в его финансовых делах даже в технической сфере или инженерном деле процентов на пятнадцать зависят от его профессиональных знаний и процентов на восемьдесят пять - от его умения общаться с людьми.

Деловой человек – это не только тот, кто хорошо одевается, но и тот, кто может организовать свой досуг и рабочее время и соблюдает правила общения. А у американского психолога Карнеги существует шесть правил, соблюдение которых позволяет понравиться людям:

1. Искренне интересуйтесь другими людьми.

2. Улыбайтесь при встрече.

3. Помните, что имя человека – это самый сладостный и самый важный для него звук на любом языке.

4. Будьте хорошим слушателем.

5. Говорите о том, что интересует вашего собеседника.

6. Внушайте вашему собеседнику, что он значим в данном разговоре и делайте  это искренне. 

Действительно, неумелое общение часто является причиной разногласий, неправильного понимания, что приводит к  конфликтам в школе, доме, на работе. А всё происходит из-за того, что мы часто не умеем правильно высказывать свои мысли, идеи. Иногда мы не можем выслушать мнение собеседника и понять его.

Самое главное правило в конфликтных ситуациях: «Единственный способ одержать верх в конфликте – это уклониться от него».

А для того чтобы уметь пользоваться этим правилом, нужно уметь в конфликтной ситуации оставаться деловым человеком.


«Деловое поведение в конфликтах».


Перед вами два листа – черный и красный. Ваша задача написать на черном листе определение конфликта, делая акцент на отрицательные его стороны, а на красном – положительные.

Теперь давайте, посмотрим, как конфликт отражается на внутреннем состоянии человека. Игра «Мяч - ассоциация»:

  • если конфликт – это музыка, то какая?

  • если конфликт – это погода, то какая;

  • если конфликт – это овощ, то какой?

  • если конфликт – это животное, то какое?

  • если конфликт – это птица, то какая;

  • если конфликт – это человек, то какой?

А теперь встаньте, вытяните руки и представьте, что у вас в руках находится конфликт. Сделайте с этим образом все, что хотите.

Вот, видите, все вы поступили по-разному с конфликтом, т.е. вы выразили свое определенное душевное состояние. Для того чтобы управлять и конструктивно разрешать конкретный конфликт, необходимо знать характер своих эмоций.


Составление правил поведения в конфликте (работа в группах).


  • Если вы не правы, признайте это быстро и решительно.

  • Адекватность восприятия конфликта.

  • Открытость и эффективность общение, готовность.

  • Адекватность самооценки своих возможностей и способностей.

  • Изложение точно и лаконично своих взглядов.


Правила этикета разговора по мобильному телефону:

 

  • не разговаривайте по мобильному телефону, когда кому-то мешаете;

  • не обсуждайте личные дела прилюдно в общественных местах: уважайте право окружающих не слушать ваш разговор;

  • не увлекайтесь веселыми и громкими высказываниями - назойливый разговор может раздражать окружающих;

  • не кричите по телефону;

  • не пользуйтесь мобильными телефонами во время экзамена, приема, или когда вы в гостях;

  • не забывайте отключать телефон в местах, где его использование недопустимо по этическим соображениям: церковь, в кабинете у врача, кладбища, театры, учебные аудитории, конференц-залы, рестораны;

  • ограничьте влияние на окружающих вашего мобильного телефона, не демонстрируйте его как игрушку и обязательно научитесь им правильно пользоваться.


Деловые звонки по мобильному телефону

Деловой звонок по мобильному телефону обычно длится от трёх до семи минут. В начале разговора звонящий представляется, называя своё имя и фамилию или имя-отчество и фамилию.

В продолжение делового разговора по мобильному телефону собеседники должны успеть несколько раз обратиться друг к другу по имени / имени-отчеству.

За короткое время делового общения следует ясно изложить цель своего звонка и обсудить основную тему. Говорить стоит только по делу. Мобильный этикет запрещает далеко отклоняться от темы делового звонка.


Решение ситуативных заданий.


Ситуация первая: «Вы звоните».

Задача №1.

Девочка звонит заболевшей подруге.

- Как построить разговор в данной ситуации?

(Первую задачу класс решает коллективно)

- С чего начать разговор? (Поздороваться, назваться по имени).

- Какие варианты приветствия будем использовать в данной ситуации?

(Здравствуй, привет, добрый день).

- Надо ли себя назвать? (Надо).

- О чём девочка должна спросить в первую очередь? (О здоровье подруги).

- Хорошо. А сейчас представьте свой вариант разговора. (Класс слушает 2-3 диалога и решает, что понравилось, что не понравилось).

Задача №2.

Девочка звонит заболевшей подруге, но к телефону подходит её мама.

- Как может обратиться девочка к ней?

- С чего начать разговор?

- Можно ли, здороваясь, использовать слово «привет»?

- Как лучше высказать свою просьбу?

Задание: составьте свой вариант диалога с мамой подруги.

Задача № 3.

Девочка звонит заболевшей подруге, но ошиблась номером. Как быть в таком случае? Послушайте три варианта разговора. Какой из них вежливый?

- Алло. Позовите, пожалуйста, Таню!

- Здесь такой нет.

1) – Извините, а какой это номер?

2) – Это – 1-58-17?

3) – Извините. Это номер 1-58-17?

(3 вариант правильный: во – первых, человек извинился, во – вторых, назвал тот номер телефона, который ему нужен, а не стал спрашивать номер телефона у человека, с которым его по ошибке соединили).



Ситуация вторая: «Вам звонят».

Задача 1. Позвонили и попросили позвать к телефону вашего старшего брата. Какие формулы речевого этикета вы используете в разговоре?

Задача 2. Кто – то позвонил, но не назвался. Ваши действия в этой ситуации?

Задача 3. Кто – то позвонил, но ошибся номером. Как вы поступите?



«Встречают по одёжке, а провожают по уму»



Деловой человек должен соответствовать своему статусу.  Простота, вкус, опрятность – залог успеха,  вот  портрет элегантного делового человека. Культура внешности человека – необходимая составляющая этикетных ситуаций общения. Поэтому пренебрегать своим внешним видом - непростительная ошибка.

Работа в группах.

Задание: одеть ученика (цу), который (ая) собрался (ась):

    1. на экзамен;

    2. в театр;

    3. на спортивную тренировку.


«Деловой – человек это лидер?»



Дискуссия. Ответы по группам.

Тест: «Деловой человек – это я!»


1. Вы не любите вступать в разговор с малознакомыми или незнакомыми людьми?

А. всегда не люблю - не считаю это возможным

Б. почти всегда не люблю

В. в некоторых случаях могу и поговорить

Г. очень редко

Д. никогда

2. Зависит ли ваша манера общаться и тон от того, кто перед вами?

А. всегда

Б. почти всегда

В. в некоторых случаях

Г. очень редко

Д. никогда

3. Если вам не нравится тема разговора, стараетесь ли вы перевести ее на другую?

А. всегда стараюсь - я должен держать разговор под контролем

Б. почти всегда

В. в некоторых случаях

Г. очень редко

Д. никогда - мне это безразлично, буду лавировать

4. Бывают ли случаи, когда вас раздражает манера поведения собеседника?

А. всегда

Б. почти всегда

В. в некоторых случаях - есть же неприятные люди

Г. очень редко

Д. никогда

5. Если собеседник неправильно произнес то или иное слово, вы его исправите?

А. всегда исправлю - все должно быть четко и ясно

Б. почти всегда исправлю, зависит от ситуации

В. в некоторых случаях исправлю

Г. очень редко исправлю - скорее воздержусь

Д. никогда не буду поправлять - невежливо

6. Вы способны откровенно выразить недовольство, если вам не нравится тон вашего собеседника?

А. всегда выражу недовольство - но корректно, уважительно и спокойно

Б. почти всегда

В. в некоторых случаях

Г. очень редко

Д. никогда

7. Часто ли вы перебиваете говорящего?

А. всегда

Б. почти всегда

В. в некоторых случаях

Г. очень редко

Д. никогда

8. Вы всегда внимательно слушаете собеседника?

А. всегда

Б. почти всегда

В. в некоторых случаях

Г. очень редко

Д. никогда

9. Вы часто держитесь высокомерно по отношению к собеседнику?

А. всегда

Б. почти всегда

В. в некоторых случаях

Г. очень редко

Д. никогда

10. Как вы считаете, с вами приятно общаться?

А. всегда

Б. почти всегда

В. в некоторых случаях

Г. очень редко

Д. никогда


Результат:


Если больше ответов под буквой А и Б, то

 

Вам есть чему поучиться: этикет общения вы усвоили не полностью. Довольно часто у Вас возникают межличностные проблемы из-за того, что Вы не можете держать себя в рамках приличия. Будьте уверены - воспитанность человека чувствуется сразу и в зависимости от этого к нему, и относятся с самого начала. Если будете и дальше вести себя самодовольно и резко, не ставя интересы окружающих ни во что, то, в конце концов, рискуете сильно проиграть. Очень часто личные переживания и эмоции мешают Вам выслушать говорящего. Запомните - эмоциям в любом деле нет никакого места. Оценка должна быть спокойной и четкой, а личные переживания оставьте при себе - они Вам только мешают. Вы часто сталкиваетесь с непониманием, которое связано с вашим неумением выслушать до конца - исправляйтесь.

 

Если В, то


Ваш уровень речевой культуры гораздо выше среднего, с этикетом общения Вы знакомы. Вы достаточно хорошо воспитаны для того, чтобы находить взаимопонимание с собеседниками. Вы легко вступаете в контакт с окружающими людьми, что позволяет Вам быстро налаживать деловые связи, межличностные коммуникации - это очень важно в современном мире. С вами приятно общаться - вы понимающий и уважительный собеседник. Однако вам следует внимательнее относиться к тому, с кем говорите - зачастую Вы не обращаете внимания на его задачи и не понимаете общих целей. Данное поведение может служить серьезным препятствием для командной игры.

 

Если Г, Д, то


Вас можно назвать очень внимательным слушателем и собеседником. Этикет общения у Вас не высоте. Скорее всего, вы успешны в школе, так как умеете находить общий язык даже с самыми несговорчивыми учителями. Ваше воспитание позволяет Вам поддерживать настолько высокий уровень коммуникативной культуры, что окружающие тянутся к вам, доверяют вам свои тайны. Вы - корректный и благодарный слушатель.