СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Мнемотаблицы по теме "Профессии"

Нажмите, чтобы узнать подробности

Методическое пособие по лексической теме "Професси"

Просмотр содержимого документа
«Мнемотаблицы по теме "Профессии"»

Дидактическое пособие: Мнемотаблицы по лексической теме «Профессии».


Цель: Создать условия для развития связной речи детей

Задачи: 1.Мотивировать детей на введение в речевую деятельность, используя приёмы мнемотехники.

2. Способствовать развитию памяти, внимания, мышления, любознательности, интереса к мнемотаблицам.

4. Вызвать желание помогать друг другу в рассказывании по мнемотаблицам.

Возрастная группа: 5-7 лет.

Педагогика давно ищет пути достижения качественных результатов в работе с детьми. Реагируя на инновационные изменения в условиях и требованиях в обществе, педагогика создаёт всё новые и новые подходы к воспитанию. При выборе педагогических концепций, педагоги в первую очередь обращают внимание на их эффективность. Педагоги, стремящиеся повысить качество обучения и воспитания, всё чаще используют в образовательном процессе педагогические технологии. Слово «технология» происходит от греческих слов: «techne»- искусство, мастерство, умение и «logos» - наука, закон. Дословно «технология» - наука о мастерстве. Мнемотехника (от греч. mnemonikon – искусство запоминания) – система специальных приемов, служащих для облегчения запоминания, сохранения и воспроизведения информации.
Цель обучения мнемотехнике - развитие памяти, мышления, воображения, внимания, а именно психических процессов, ведь именно они тесно связаны с полноценным развитием речи.
Овладение приемами работы с мнемосхемами значительно сокращает время обучения и одновременно решает задачи, направленные на:
развитие основных психических процессов – памяти, внимания, образного мышления и речи;
перекодирование информации, т.е. преобразования из абстрактных символов в образы;

С помощью мнемотаблиц можно пересказывать и составлять рассказы и сказки. Представляю вашему вниманию мнемотаблицы по лексической теме «Профессии», которые выполнены своими руками.

Водитель- Раньше люди ездили на лошадях, запряжённых в сани и карету. Теперь люди ездят на пассажирском транспорте. Грузовой транспорт перевозит различные грузы. Правила дорожного движения водитель должен знать назубок и никогда не нарушать их. Многие водители работают на общественном транспорте – трамваях, автобусах, троллейбусах. Водитель, который работает таксистом, возит людей по городу. Он хорошо знает все городские улицы и переулки. Транспорт заправляют бензином на автозаправочной станции.


Спасатель- мужская профессия. Если происходит землетрясение, наводнение, беда- то звонят:112 и зовут на помощь спасателей. У спасателей есть специальные инструменты, которые он использует в спасательных операциях. Спасатели прилетают и спасают людей на вертолётах. Чтобы снять человека с высоты, спасатели приезжают на аварийных машинах. Искать людей под завалами помогают обученные собаки. Спасатели спасают детей и взрослых. За спасение людей спасателей награждают медалями и орденами.

Пожарный-Пожар может случиться из-за детской игры со спичками, из-за неисправной электропроводки, из-за непотушенной сигареты, из-за забытого выключенного утюга. Если возник огонь, дым, нужно немедленно звонить:01. Тушить огонь приезжают пожарные на пожарной машине. Они ярко-красного цвета со складной лестницей на крыше. Когда они мчатся по улицам, то все машины уступают им дорогу, заслышав громкий звук пожарной сирены. Пожарные носят на голове стальную каску, штаны и куртка сшиты из толстого брезента, на ногах прочные резиновые сапоги. Пожар заливают водой из специальных шлангов. Их называют «Рукавами». Воду в шланги накачивает насос, который пожарные привозят на пожарной машине. Пожар тушат ещё специальной пеной, содержащейся в огнетушителях. Пожарные бесстрашно пробираются в горящие здания, спасают людей. Помогает пожарным и высокая складная лестница, по которой они проникают внутрь горящего дома через окна и балконы. За эти подвиги пожарных награждают медалями и орденами.

Строитель- это человек, который работает на стройке. Он строит дома. Выкладывает из кирпичей высокие стены. У него для работы есть строительные инструменты. Для своей безопасности строитель носит на голове каску. Одет в специальную строительную одежду. Строитель поднимает наверх кирпичи с помощью подъёмного крана. Раньше, когда подъёмных кранов не было, строитель использовал для работы носилки и тележку для перевозки кирпича. Чтобы построить дом, сначала выкапывают бульдозером котлован. Затем заливают бетоном фундамент дома, а потом начинают выкладывать из кирпича стены. Раньше дома строили деревянные из брёвен, сейчас строят высокие многоэтажные дома. На каждом этаже располагается несколько квартир. Когда дом построен, в него въезжают новосёлы. Привозят мебель, электроприборы, вещи и начинают жить в новом доме.

Водолаз- это человек, который спускается под воду в специальных скафандрах. Дышит водолаз воздухом, который поступает из баллонов по специальной трубке. Водолаз носит собственный запас воздуха с собой, прикреплённым к спине. Под водой водолаз через маску наблюдает за рыбами, медузами. Видит, как плавают дельфины. Водолазы выполняют под водой разную работу: ремонтируют днища кораблей, исследуют дно, ищут и поднимают наверх затонувшие корабли, автомобили, ведут спасательные работы. Водолазы спасают людей и корабли, потерпевшие крушение. Водолазы- это сильные, храбрые и натренированные люди.

Моряк- это человек , который служит на корабле Военно-морского флота. Капитан- самый главный на корабле. Его слушается вся команда моряков. Капитан управляет кораблём, прокладывает маршрут, по которому плывёт корабль. Он всё знает про волны и шторма. Он знает много разных наук: астрономию, географию, механику и морское дело. Моряки носят бескозырку, у неё нет козырька и тельняшку- полосатую рубашку. У капитана- капитанская фуражка на голове, он носит капитанский мундир.

Раньше люди плавали по воде на деревянных лодках. Теперь плавают на кораблях, яхтах, катерах. Капитан всегда стоит на мостике и смотрит в подзорную трубу. Направление он определяет по компасу. Моряк стоит у штурвала и смотрит вперед. Если в воде заметят плавающего человека, то ему бросают спасательный круг. Когда корабль приплывает к берегу, в воду спускают якорь. В море и океане часто бывают шторма и высокие волны, в такую погоду корабль может разбиться о скалы. И тогда происходит кораблекрушение. Ясным днём в море и океане спокойно и можно увидеть много разных кораблей. Ночью , чтобы не сбиться с курса , морякам помогает светящийся ярким светом маяк. Российские корабли плавают в разные страны и на пути встречают удивительные острова.

Воспитатель-это человек, который воспитывает и обучает детей в детском саду. В детском саду дети играют с игрушками. Воспитатель читает детям интересные книжки и сказки. Если кто-то из детей кого-нибудь обидит, то воспитатель любя жалеет и успокаивает ребёнка. На занятиях дети рисуют карандашами, делают поделки из цветной бумаги, обедают и спят в уютных кроватках. Вместе с воспитателем гуляют на детской площадке. Воспитатель работает в государственном детском саду.

Врач- Самая важная профессия. Врач лечит больных людей и детей. Врач всегда одет в белый халат, на шее у него висит трубочка-фонендоскоп. Врач измеряет температуру градусником. Он выписывает рецепты, по которым в аптеке люди покупают таблетки и лекарства. Врач ставит уколы шприцом. Если человек поранит кожу, врач использует вату и бинт. Когда человек заболеет. То врача вызывают по телефону :03. Врач приезжает на специальной машине-«Скорая помощь». «Скорая помощь» увозит больного в больницу. В больнице работают хирурги, Они проводят операции в операционной палате. Врач , который лечит детей , называется педиатр.

Повар-это человек, который готовит еду. Повар ходит в белом колпаке и фартуке, с поварёшкою в руке. Готовить еду ему помогают электроприборы: миксер, кухонная плита, мясорубка. Продукты повар хранит в холодильнике. Для приготовления еды, повар использует кухонную посуду и столовые приборы. Еду, повар готовит по рецептам поварской книги. Перед приготовлением пищи повар обязательно моет с мылом руки, хорошенько споласкивает их водой и насухо вытирает полотенцем. Повар готовит каши и салаты, омлет, жарит рыбу, варит супы. Повар работает в кафе и ресторане, в столовой. А ещё повар умеет стряпать, печь торты и печенья. В детском саду повар готовит еду и кормит детей вкусной и полезной с витаминами едой.

Учитель- 1 сентября школьники идут в школу. Звенит школьный звонок, который приглашает учеников на уроки. Школьники кладут в портфели школьные принадлежности: пенал, ручки, карандаши, линейку, учебники, тетради. В школе школьники пишут и занимаются на уроках, которые ведут учитель или учительница. Учительница читает интересные книги и рассказывает интересный материал. На уроках учитель знакомит детей с глобусом, пишет на доске мелом и показывает написанное на доске указкой. Школьники выполняют домашние задания: учат стихи, читают учебники. Рассказывают учительнице о том, что нового и интересного узнали на уроке.

Лётчик- Это человек, умеющий управлять самолётом и вертолётом. В древности люди любовались полётом птиц. Им нравилось, как они легко парят в воздухе. Люди стали изобретать летательные аппараты: воздушные шары, дирижабли. Затем появились самолёты, вертолёты. Люди научились приземляться на землю с помощью парашюта. Лётчик взлетает высоко в небо на самолёте и вертолёте. Он пролетает над землёй и видит сверху леса, реки, озёра, моря и горы.

Плотник (столяр) Мебель делает столяр. Для работы по дереву есть свои особенные инструменты: рубанок, стамеска, долото, пила, топор, молоток, дрель. Плотник занимается обработкой древесины, строительством и ремонтом деревянных домов. Плотник изготавливает и устанавливает деревянные оконные рамы, двери, заборы. Он делает деревянные полки, этажерки, шкафы, стулья, диваны. Старую мебель нужно беречь и ремонтировать, чтобы она служила долгие года.

Парикмахер-это человек, который стрижёт длинные волосы, делает укладку и завивку волос. Парикмахеру для работы нужно зеркало, ножницы, фен, расчёска, бигуди, шампуни, краски, бальзамы. При укладке волос парикмахер использует лаки для волос, гели, пенки. Сначала парикмахер усаживает человека в удобное кресло, укрывает плечи специальной накидкой, потом шампунем тщательно промывает волосы. Затем слегка подсушивает волосы полотенцем. Затем он берёт в руки расчёску и ножницы, начинает прядь за прядью подстригать волосы, придавая им определённую форму. Парикмахер работает в парикмахерской или в салоне красоты. Когда стрижка готова, парикмахер может сделать укладку феном, завить волосы локонами и покрыть лаком для волос.

Космонавты- это сильные, храбрые люди. Космонавты надевают специальную защитную одежду - скафандр. Вокруг Земли вращаются искусственные спутники, созданы орбитальные космические станции, где живут и работают космонавты. Космонавты изучают другие планеты, изучают звёзды, поверхность нашей земли, уточняют погоду, фотографируют Землю. Звание первого космонавта планеты принадлежит Юрию Алексеевичу Гагарину, который 12 апреля 1961 года, совершил первый в истории человечества орбитальный полёт на космическом корабле «Восток». За подвиги космонавтов награждают медалями и орденами.