Мой экологический след

№

Положение Анкета для школьников

1

2

3

4

5

1

Я согласен, что ресурсы надо потреблять так, чтобы их хватило для жизни будущих поколений

2

Я готов сократить свои потребности, чтобы ресурсы остались и будущим поколения

3

Я готов принимать участие в различных экологических акциях, общественном экологическом контроле

4

Если бы в регионе была создана молодежная общественная экологическая организация, я стал бы ее членом

5

Я оцениваю свой образ жизни по экологическим правилам на оценку

№

Положения Анкета для педагогов

1

2

3

4

5

1

Часто ли Вы на уроках обращаете внимание на вопросы поведения учащихся в окружающей среде? (1 – редко, 5 – часто)

2

Используете ли Вы на уроках задания, где учащимся предлагается принять то или иное решение в пользу окружающей среды?

3

Как часто Вы с учащимися обсуждаете различные модели поведения в окружающей среде?

4

Как часто Вы используете имитационные игры и другие интерактивные формы в обучении учащихся?

5

Как Вы оцениваете качество жизни детей и педагогов в Вашей школе?

№

Положение Анкета для родителей

1

2

3

4

5

1

Как часто Вы обсуждаете семейный бюджет со своими детьми? (1 – редко, 5 – часто)

2

Следите ли Вы за использованием воды и энергии в вашем доме?

3

Поддержали ли Вы своего ребенка в желании участвовать в экологических программах?

4

Как часто Вы советуетесь с членами своей семьи по организации уклада семейной жизни?

5

Как вы оцениваете качество жизни членов своей семьи?