СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Мой родной язык

Нажмите, чтобы узнать подробности

Просмотр содержимого документа
«Мой родной язык»

Сочинение «Родной язык – волшебное зеркало

культуры народа, духовное богатство нации»

Выполнил ученик 7 «Б» класса


Язык – это бесценное сокровище, драгоценное орудие нематериального мира, данное человечеству. Но задумываемся об этой драгоценности мы очень редко. Мы воспринимаем как должное умение говорить и выражать мысли и чувства при помощи языка.

Язык – великое наследие для всех поколений, он, как и земля, неделимый фонд у народа в прошлом, в настоящем и в будущем. Язык каждого народа уникален. В нем, словно в зеркале, отражается история народа, его культура, быт и традиции. Язык и картина мира разных народов неразрывно связаны между собой. От того, на каком языке говорит человек, зависит его восприятие времени и пространства, окружающего мира и даже цветовых оттенков. Например, русские слова «синий» и «голубой» на английский язык переводятся одинаково – «bleu», и носители этого языка не различают эти цвета даже в радуге, для них она состоит из шести полосок! А индейское племя пираха вовсе не использует количественные числительные, поэтому для людей этого племени в радуге просто «много» цветов. Но и это не предел: жители острова Россела, говорящие на языке йели дние, даже не знают такое понятие как «цвет», в их лексике нет ни одного слова, обозначающего цветовые оттенки.

История любого языка отражает и историю его народа. Древнейшие слова языка показывают, какие предметы были самыми важными для народа в период формирования языка. Язык наиболее точно определяет характерные для того или иного народа черты жизненного уклада. Например, в языке бедуинов есть множество слов для обозначения верблюда, так как именно это животное важно для их жизни. В других же языках его названий значительно меньше.

Изучая свой родной язык в детском саду, в школе или университете, человек изучает и историю своего народа, его культуру. История языка начинается тогда, когда начинается история народа – носителя данного языка. Язык формируется на протяжении веков, одни слова приходят, другие – исчезают, а отдельные талантливые люди, чаще всего писатели или поэты, способны поставить развитие языка на новый уровень. Например, изучая историю русского языка, невозможно не сказать о роли А.С.Пушкина в его развитии. Можно сказать, что с Пушкина и начинается наш современный русский язык. А говоря о татарском языке, нельзя забыть о том, на какие высоты поднял его Габдулла Тукай.

Язык – это живой организм: языки рождаются, меняются в процессе развития, исчезают. Два самых известных языка античности – древнегреческий и латинский – сегодня являются мертвыми языками и существуют только в виде памятников письменности. И сейчас многие языки мира находятся под угрозой исчезновения. Так, например, статус уязвимого имеет в настоящее время родственник татарского языка – чувашский язык – единственный живой язык булгарской группы тюркской языковой семьи. Число владеющих чувашским языком в России, по данным на 2010 год, составляло около миллиона человек, при этом численность этнических чувашей составляла почти 1,5 миллиона человек. В этом плане положение татарского языка не доставляет опасений: татарский язык является вторым по распространенности и по количеству говорящих национальным языком в Российской Федерации.

Говорят, что человек впитывает в себя родной язык вместе с молоком матери. Родной язык – тот язык, который человек слышит с самого рождения, на котором он произносит первые слова и который сопутствует человеку на протяжении всей его жизни. «Язык народа, бесспорно, главнейший и неисчерпаемый родник наш», – писал В.И.Даль, всю свою жизнь посвятивший составлению «Толкового словаря живого великорусского языка». Я считаю, это слова можно понять следующим образом: обращение к родному языку для писателей и поэтов – то же самое, что глоток родниковой воды для человека, умирающего от жажды В языке заключена сила народа, ведь неслучайно в трудные времена писатели и поэты черпают вдохновение именно в нем. Вспомните знаменитое стихотворение в прозе И.С.Тургенева «Русский язык» или «Мужество» Анны Ахматовой.

Я живу в Татарстане и считаю, что у меня два родных языка – русский и татарский. Я не могу отдать предпочтение одному из них и сказать, что один мне ближе и дороже. Это то же самое, как мама и папа в жизни ребенка: одинаково дороги и одинаково важны оба родителя. С детства родители мне читали, как татарские, так и русские народные сказки, потешки, прибаутки, считалочки. В моей памяти рядом живут и Су Анасы, и Алтынчэч, и Василиса Премудрая, и Иван-царевич, и Шуралэ. Я одинаково любил слушать сказки Пушкина и сказки Тукая, я учился читать по их произведениям. И я считаю, что мне очень повезло в жизни! Я одинаково хорошо владею и русским языком, и татарским. А чем больше языков знает человек, тем лучше, это очевидно! «Кто не знает иностранных языков, не знает ничего о своем», - говорил немецкий писатель И.Гете. И с этой точки зрения получается, что чем больше языков знает человек, тем лучше он знает свой родной язык. Я бы сказал, язык – это ключ к душе народа. И если ты хочешь понять, чем живет та или иная нация, страна, прежде всего ты обязан выучить язык. И в то же время язык – это зеркало отдельно взятого человека. Если перефразировать известную фразу, можно сказать: «Скажи мне, как ты относишься к родному языку, и я тебе скажу, кто ты». Не учить родной язык – значит забыть свой народ, свою родину и культуру своей страны. Поэтому так важно знать родной язык, любить его и беречь! Ну а если вы, как и я, считаете, что у вас два родных языка, вам нужно приложить двойные усилия.