Моя презентация "Учитель года"

Презентация

учитель года

2014год

«Призвание учителя

есть высокое и благородное»

О себе:

Бугаева Светлана Ивановна - учитель физической культуры муниципального казенного общеобразовательного учреждения Васильевская основная общеобразовательная школа с 1988 года.

Имею I (первую) квалификационную категорию.

Педагогический стаж 29 лет

Стаж работы в МКОУ Васильевская ООШ – 28 лет

Образование – среднее специальное, окончила Павловское педагогическое училище в 1987 году по специальности учитель физической культуры.

Важная задача деятельности

Воспитание всесторонне и гармонически развитого человека, раскрытие закономерностей растущего развивающегося организма ребёнка.

Успешное решение этой задачи во многом зависит от правильной постановки физического воспитания, начиная с самого раннего возраста. Совершенствование системы физического воспитания детей школьного возраста в настоящее время должно осуществляться за счет улучшения взаимосвязи её основных звеньев и прежде всего, её ключевой формы – урока физической культуры. Необходимо усилить акцент на воспитание положительных мотивов, интересов, привычки и потребности к систематическим занятиям физическими упражнениями. Больше внимания уделять обучению школьников умениям самостоятельно заниматься, воспитанию убеждения в значимости занятий физкультурой. Содержание уроков строить так, чтобы удовлетворять наиболее актуальные потребности обучающихся в активной деятельности, познании, общении, утверждении собственной личности.

Цель моей педагогической деятельности

- Формирование у учащихся основ здорового образа жизни;

- Гармоничное развитие, которое помогает использовать резервы своего организма для сохранения, укрепления здоровья и повышение его уровня;

- Развитие творческой самостоятельности посредством освоения двигательной деятельности.

Здоровый образ жизни

Личная гигиена

Благоприятное

социально окружение

Рациональное

питание

Духовно

-нравственное

благополучие

Оптимальный

двигательный режим

Закаливание

организма

Отказ от вредных

пристрастий

Здоровьесберегающая технология – это

• условия обучения ребенка в школе (отсутствие стресса, адекватность требований, адекватность методик обучения и воспитания)
• рациональная организация учебного процесса (в соответствии с возрастными, половыми, индивидуальными особенностями и гигиеническими требованиями)
• соответствие учебной и физической нагрузки возрастным возможностям ребенка
• необходимый достаточный и рационально организованный двигательный режим

Сохранение и укрепление физического здоровья детей

• уроки физической культуры;
• динамическая пауза;
• физкультминутки на уроках;
• однодневные походы;
• дни здоровья;
• взаимодействие с медицинскими работниками.

ФИЗКУЛЬТУРНО - ОЗДОРОВИТЕЛЬНАЯ РАБОТА

Динамические перемены

Физкультминутки

Традиционные общешкольные мероприятия

« Спорт помогает нам везде: в семье, учебе и в труде».

Однодневные походы

« Уголок здоровья»

Осенний кросс

Дни здоровья

Спортивные праздники

Общешкольные турниры

• По пионерболу, 5 – 6 кл.,
• По волейболу, 7 – 11 кл.,
• По баскетболу, 5 – 11 кл.,
• По футболу, 7 – 11 кл.,

Спортивные кружки

и секции

• Волейбол
• Баскетбол
• «Подвижные игры»
• «В здоровом теле

– здоровый дух»

Результаты работы

НАГРАЖДЕНИЯ

ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ

• формирование системы знаний о здоровье и здоровом образе жизни;
• формирование навыков здорового образа жизни, гигиены, правил личной безопасности;
• формирование системы внутришкольного контроля по проблемам здоровья и здорового образа жизни учащихся;
• повышение мотивации к двигательной деятельности, здоровому образу жизни;
• повышение уровня самостоятельности и активности школьников;
• повышение профессиональной компетенции и заинтересованности педагогов в сохранении и укреплении как здоровья школьников, так и своего здоровья;
• снижение уровня заболеваемости учащихся, рост количества учащихся, имеющих I группу здоровья.

ГЛАВНОЕ – НЕ БЫТЬ РАВНОДУШНЫМ .

В наше сложное время учитель обязан непрерывно совершенствоваться, повышать профессиональный уровень, свою квалификацию. Поэтому я нахожусь в постоянном поиске своих индивидуальных подходов к обучению и воспитанию детей. Мною разработана рабочая программа по физической культуре для учащихся 2 - 8классов, на основе программы В. И. Лях.

Являюсь участником Всероссийского конкурса проекта «Займись спортом», 2013 – 2014 уч. год.

Опубликована моя статья: «Формирование двигательной активности обучающихся 2-ой ступени в процессе преподавания физической культуры» в 2013 году, готова к публикации статья «Лыжная подготовка», 2014 год.

На протяжении 5 лет являюсь участницей районных соревнований по лыжным гонкам, занимая 1 места. Стараюсь принимать активное участие в соревнованиях среди сельских поселений. Неоднократно принимала участие вместе с учащимися в областных соревнованиях по туризму, где занимали призовые места.

Школа для меня – это особый мир.

Для своих учеников, я стараюсь быть лучшим другом, и благодарным собеседником, и строгим, но справедливым критиком.

Я очень люблю свою профессию за то, что она:

- не позволяет стоять на месте.

- заставляет думать, учиться.

- позволяет переживать и сопереживать.

- радуют достижения твоих выпускников.

- когда ты видишь, что твоя работа дала результаты, что став взрослыми, твои ученики помнят тебя, с удовольствием делятся своими достижениями, своими победами.

В моей работе много забот.

Главное нельзя быть равнодушным: надо любить детей и свое дело, хранить верность принципиальной педагогической позиции и никогда не отступать перед трудностями.

Награда за все это – веселые улыбки и искренняя благодарность моих ребят.