Ұйымдастыру − іздестіру | Түсіндіру, сұрақ−жауап: Жұмбақ шешу.Дәмі де,жоқ,түсі жоқ Пайдаланбас кісі жоқ Ол не?-Ия,балалар,дұрыс айтасыңдар,жұмбақтың шешуі-су. Су-мөлдір,сұйық зат. (Стакандағы суды көрсету).Суретпен жұмыс. -Су адамға не үшін қажет екен? Суды ішеміз,тамақ әзірлеу үшін пайдаланамыз.шомыламыз,киімді жуамыз,үйді тазалаймыз. -Ал енді су кімге және не үшін қажет екенін білесіңдер ме? -Ия, сусыз адамда,жануар да,өсімдік те тіршілік ете алмайды.Көрдіңдер ме,балалар судың қажет емес жері жоқ,сондықтан да суды үнемдеп пайдалану керек,суға қоқыстар тастауға болмайды."Су тіршілік көзі" деп бекерге айтпаған. Тәжірбие жасап көрсету. -Мына екі ыдыстағы мөлдір судың біреуіне азғана топырақ салып көрейік.Судан қандай өзгеріс байқадық? Енді оны іше аламыз ба? Сондықтан суды әрқашан таза ұстауымыз керек Сергіту сәті: Өлең мазмұнына сәйкес қимылдар жасайды. Ақ көрпесін жапты да, Аяз кенет аптыға, Айналаны үрледі, Ақ бораны гуледі. |
Рефлексиялық − түзетушілік | Қорытынды: Ойын:"Күн мен жаңбыр" .Шарты:балалар "Күн" деген деқолдарын жоғары көтеріп,алақандарын ашады,"Жаңбыр жауды" дегенде отырып,еденге саусақтары тықылдатады. |