Мониторинг логопедической работы

Мониторинг логопедической работы
речевые профили уч-ся 1 класса
2016-2017 г

Каждый ребенок обследуется 2 раза в год по следующим параметрам: 
        • звукопроизношение; 
        • фонематические процессы; 
        • словарный запас; 
        • грамматический строй речи; 
        • связная речь; 
        • пространственная ориентировка; 
        • артикуляционная моторика; 
        • мелкая моторика.

        На каждого ребенка два раза в год составляется речевой профиль, позволяющий увидеть "западающие" звенья и активизировать работу в данном направлении. 

В этот мониторинг можно внести и третий - промежуточный профиль, тем самым показать динамику логопедической работы.

С.Андрей

в начале года
в конце года

А.Алиса

Б.Евгения

И.Кристина

К.Мария

У.Варвара

Х.Марк

М.Слава

Б.Лиза

Вывод: таким образом, звукопроизношение в норме имеют 8 учащихся. У Б .Лизы наблюдается нарушение дифференциации звуков, ротоцизм (вследствии укороченной под.уздечки.) Следует продолжить коррекционную работу. Все остальные звенья имеют положительную динамику.