СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Мультимедийная презентация

Категория: Прочее

Нажмите, чтобы узнать подробности

Просмотр содержимого документа
«Мультимедийная презентация»

«Моя математика» 1 класс Тема урока: «Сложение» Подготовила студентка группы Ш-22 Козлова Виктория

«Моя математика» 1 класс

Тема урока: «Сложение»

Подготовила студентка группы Ш-22

Козлова Виктория

МАТЕМАТИКА Урок 19. Сложение 1 . Рассмотри рисунки Пети. Расскажи, Сколько кругов на каждом рисунке. Внимание! Данное задание можно выполнить интерактивно. Для этого презентацию надо перевести в режим редактирования. 1 3 2

МАТЕМАТИКА

Урок 19. Сложение

1 . Рассмотри рисунки Пети. Расскажи, Сколько кругов на каждом рисунке.

Внимание!

Данное задание можно выполнить интерактивно.

Для этого презентацию надо перевести в режим редактирования.

1

3

2

МАТЕМАТИКА Урок 19. Сложение ПРОВЕРЬ! 1 . Рассмотри рисунки Пети. Расскажи, Сколько кругов на каждом рисунке. 3 2 1

МАТЕМАТИКА

Урок 19. Сложение

ПРОВЕРЬ!

1 . Рассмотри рисунки Пети. Расскажи, Сколько кругов на каждом рисунке.

3

2

1

МАТЕМАТИКА Урок 19. Сложение 3 . Собери все круги вместе. ?  Как записать эти действия? 2 1 + !  Это – действие сложения . Знак « + »( знак действия сложения) называется « плюс » 3

МАТЕМАТИКА

Урок 19. Сложение

3 . Собери все круги вместе.

? Как записать эти действия?

2

1

+

! Это – действие сложения .

Знак « + »( знак действия сложения) называется « плюс »

3

МАТЕМАТИКА Урок 19. Сложение 5 . Сколько всего кругов на рисунке Пети? + = 2 1 !  Число 3 – результат действие сложения чисел 1 и 2. На языке математики это записывают так:  1 + 2 = 3 или 2 + 1 = 3 3 Читаем: 1 плюс 2 равно 3 или 2 плюс 1 равно 3

МАТЕМАТИКА

Урок 19. Сложение

5 . Сколько всего кругов на рисунке Пети?

+

=

2

1

! Число 3 – результат действие сложения чисел 1 и 2.

На языке математики это записывают так:

1 + 2 = 3 или 2 + 1 = 3

3

Читаем: 1 плюс 2 равно 3 или 2 плюс 1 равно 3

Урок 19. Сложение МАТЕМАТИКА 6 . Какие рассказы можно придумать по рисункам Кати и Пети? Помоги ребятам подобрать к каждому рисунку нужные карточки. Внимание! Данное задание можно выполнить интерактивно. Для этого презентацию надо перевести в режим редактирования. 1 + 1 2 + 1 1 + 2  1  3  2

Урок 19. Сложение

МАТЕМАТИКА

6 . Какие рассказы можно придумать по рисункам Кати и Пети? Помоги ребятам подобрать к каждому рисунку нужные карточки.

Внимание!

Данное задание можно выполнить интерактивно.

Для этого презентацию надо перевести в режим редактирования.

1 + 1

2 + 1

1 + 2

1

3

2

МАТЕМАТИКА Урок 19. Сложение 6 . Какие рассказы можно придумать по рисункам Кати и Пети? Помоги ребятам подобрать к каждому рисунку нужные карточки. Внимание! Данное задание можно выполнять интерактивно. Во время демонстрации навести курсор на нужную карточку до появления ладошки. Кликнуть! 2 + 1 1 + 1 1 + 2  1  3  2

МАТЕМАТИКА

Урок 19. Сложение

6 . Какие рассказы можно придумать по рисункам Кати и Пети? Помоги ребятам подобрать к каждому рисунку нужные карточки.

Внимание!

Данное задание можно выполнять интерактивно. Во время демонстрации навести курсор на нужную карточку до появления ладошки. Кликнуть!

2 + 1

1 + 1

1 + 2

1

3

2

МАТЕМАТИКА Урок 19. Сложение 6 . Какие рассказы можно придумать по рисункам Кати и Пети? Помоги ребятам подобрать к каждому рисунку нужные карточки. Внимание! Данное задание можно выполнять интерактивно. Во время демонстрации навести курсор на нужную карточку до появления ладошки. Кликнуть! 2 + 1 1 + 1 1 + 2  1  3  2

МАТЕМАТИКА

Урок 19. Сложение

6 . Какие рассказы можно придумать по рисункам Кати и Пети? Помоги ребятам подобрать к каждому рисунку нужные карточки.

Внимание!

Данное задание можно выполнять интерактивно. Во время демонстрации навести курсор на нужную карточку до появления ладошки. Кликнуть!

2 + 1

1 + 1

1 + 2

1

3

2

Урок 19. Сложение МАТЕМАТИКА 6 . Какие рассказы можно придумать по рисункам Кати и Пети? Помоги ребятам подобрать к каждому рисунку нужные карточки. 1 + 2 2 + 1 Внимание! Данное задание можно выполнять интерактивно. Во время демонстрации навести курсор на нужную карточку до появления ладошки. Кликнуть!  3  3 1 + 1 1 + 2 2 + 1  3  1  2

Урок 19. Сложение

МАТЕМАТИКА

6 . Какие рассказы можно придумать по рисункам Кати и Пети? Помоги ребятам подобрать к каждому рисунку нужные карточки.

1 + 2

2 + 1

Внимание!

Данное задание можно выполнять интерактивно. Во время демонстрации навести курсор на нужную карточку до появления ладошки. Кликнуть!

3

3

1 + 1

1 + 2

2 + 1

3

1

2

Урок 19. Сложение МАТЕМАТИКА 8 . Какие фигуры нарисовала Катя, какие - Петя, какие - Вова? К. В. П. отрезки прямые луч Помоги им подобрать к рисункам нужные карточки.  1  2  3 Внимание! Данное задание можно выполнить интерактивно. Для этого презентацию надо перевести в режим редактирования.

Урок 19. Сложение

МАТЕМАТИКА

8 . Какие фигуры нарисовала Катя, какие - Петя, какие - Вова?

К.

В.

П.

отрезки

прямые

луч

Помоги им подобрать к рисункам нужные карточки.

1

2

3

Внимание!

Данное задание можно выполнить интерактивно.

Для этого презентацию надо перевести в режим редактирования.

МАТЕМАТИКА Урок 19. Сложение ПРОВЕРЬ! 8 . Какие фигуры нарисовала Катя, какие - Петя, какие - Вова? К. В. П. отрезки луч прямые Помоги им подобрать к рисункам нужные карточки.  1  2  3 Запиши эти числа по порядку от наименьшего к наибольшему.

МАТЕМАТИКА

Урок 19. Сложение

ПРОВЕРЬ!

8 . Какие фигуры нарисовала Катя, какие - Петя, какие - Вова?

К.

В.

П.

отрезки

луч

прямые

Помоги им подобрать к рисункам нужные карточки.

1

2

3

Запиши эти числа по порядку от наименьшего к наибольшему.

МАТЕМАТИКА Урок 19. Сложение ПРОВЕРЬ!

МАТЕМАТИКА

Урок 19. Сложение

ПРОВЕРЬ!

МАТЕМАТИКА Спасибо!

МАТЕМАТИКА

Спасибо!