Муз чолпу. Адабий окуу

Сабактын жүрүшү

Уба-кыт

Мугалимдин ишмердүүлүгү

Окуучунун ишмердүүлүгү

Коммен-тарийлер

Уюштуруу

1мин

Саламдашуу, окуучулардын сабакка даярдыгын текшерүү

Окуучулар дын билимде-рин актуалдаштыруу

5мин

Фронталдык суроо:

1.Музду билесиңерби?

2.Ал кайдан пайда болот?

3.Эмнеге пайдасы бар?

Окуучулар суроолорго жооп берүү менен бири-бирин толукташат

Окуучулар-дын муз жѳнүндѳ базалык билимин активдешти-рүү үчүн суроолор берилет

Жаңы материал-ды түш.ү

6мин

Кириш сѳз: Биз бүгүн силер менен муз жѳнүндѳ окуйбуз. Муз чолпу дегенде силер эмнени элестеттиңер жана текст эмне жѳнүндѳ болот деп ойлойсуңар?

Окуучулар ѳз ойлорун айтышат

3мин

Текстти үн чыгарып окуу

Окуучулар окуу китеби боюнча кѳз жүгүртүшѳт

5мин

Текстти кабыл алуу

Бир нече окуучу уккан текстти айтып беришет

Окуп түшүнүү

5мин

Сѳздүк жумуш: Тааныш эмес сѳздѳрдү доскага жазып анын маанисин кыскача түшүндүрѳм

Окуучулар тексттен тааныш эмес сѳздѳрдү табышат

Бышыктоо

5мин

Текстти кайталап окуу

Окуучулар текстти «чынжырча» түрүндѳ үн чыгарып окушат

Текстти окуучуларга таркатып берем

3мин

Түшүнүү: Текст боюнчасуроолоргожоопберүү

Окуучулар топко бѳлүнүшѳт. Ар бир топ суроолорду окуп, текстти талкуулашат

1.Муз чолпу деген эмне экен?

2.Алекстин ордундаболсоңор эмне кылмаксыңар?

3.Милиционер кандай кеңеш берди,силер кандай кеңеш берет элеңер?

4.Алекс апасына белек алууга акча таптыбы?Ал кандай иштерди кылды?

Суроолор кагазга жазылып таркатылат

Физминут-ка

3мин

«Жумшак, катуу».Окуучуларгашартынтүшүндүрүү

Ар бир бала мурдагы баланын айтканына карата кезеги менен же жумшак, же кату предметти айтышат

Адашкан окуучу оюндан чыгат

Сабакты жыйынтык-тоо

6мин

Интервью үчүн суроолорду даярдоо. Топторго батман, маркер берем

Окуучулар топто «Муз чолпу» тексти боюнча интервьюга суроолорду түзүшѳт. Топтор бири-бирине суроо беришет

Ар бир топ бештен суроо түзүшѳт. Окуучулар-дын жазуу жана ѳздѳштүрүү-сүн баалоо үчүн суроолорду топтоп алам

Үйгѳтапшырма

3мин

Аңгемени окуп, суроолорго жооп таап келүү

План боюнча аткарып келишет: 1.Окуган текст кандай аталат?

2.Аңгеме эмне жѳнүндѳ экен?

3.Силерге ѳзгѳчѳ жаккан жери?

4.Кайсы жеринде сүйүндүңѳр?

5.Кайсы жеринде капаландыңар?

6. Аңгеме эмнеге үйрѳтѳт?