Музыка для праздника " Прощание с Букварём"

СЦЕНАРИЙ ПРАЗДНИКА В 1 КЛАССЕ

«Букварь нам в руки ключик к знаньям дал…»

Ладанова С. Н.

Ладанова О. В.

«Букварь нам в руки ключик к знаньям дал…»

Цель.

Подвести итоги обучения в первом классе, итоги изучения Азбуки; воспитывать уважение к книге как к источнику знаний, интерес к чтению; развивать актёрские способности путём привлечения к инсценировкам, чувство дружбы и товарищества; убеждать, что добросовестное учение в школе – обязанность каждого школьника.

Ход праздника

Звучит музыка «Маленький принц»

Ведущий:

Опять весна на белом свете.
На школьной радостной планете
Природа снова оживает,
Звенит, цветет, благоухает.
И это чудо в этом зале,
Каких мы школьников собрали!
Здесь море умных, чистых глаз,
Здесь молодость чарует нас,
Здесь души полны ожиданьем,
Любви нечаянным признаньем,
Царит торжественно волненье,
Звучит привычное вступленье,
Для всех, кто миг сей долго ждал,
Настал, настал он, звездный час.

Ведущий.

Добрый день, дорогие друзья! Мы рады приветствовать вас, ребята, ярких и интересных, творческих и активных, интеллектуальных и любознательных, инициативных и дружных на празднике, который называется «Букварь нам в руки ключик к знаньям дал».
В жизни всё начинается с малого: с зёрнышка – хлеб, с лучика – солнышко, с кирпичика – дом, а знания – с первой книги каждого человека – Букваря.

И сегодня мы хотим сказать добрые слова тому, кто был другом для нас с сентября по сегодняшний день, кто всё это время молчал, но каждый миг учил нас доброму, справедливому и хорошему. Своим умением читать и писать, мы благодарны этой книге – книге, с которой начинают учиться все: инженеры и академики, врачи и президенты, лётчики и повара.

Дети по очереди читают стихи.

1. На свете очень много книжек разных,

А вот у Букваря отдельный праздник.

Вы спросите, наверно, почему

Такая честь досталась вдруг ему?

Ну что такого в этом Букваре?

Его мы открываем в сентябре,

Когда мы только начали учиться,

И видим в нём картинку на странице.

1. Вот на столе лежит большой арбуз.

Как сладок и приятен он на вкус!

А рядом с ним три чёрточки видны.

Зачем здесь нарисованы они?

Открыли эту книгу мы едва,

И сразу же узнали букву А.

(показывает листок с буквой А)

1. Но для того, чтоб книгу прочитать,

Одной лишь буквы мало знать.

Составлен алфавит из многих букв.

Они – основа всех наук.

И вот вперёд мы двигались упрямо

И вскоре прочитали слово «мама».

(показывает листок со словом «мама»)

1. Чем больше знали букв, тем больше новых слов

Прочесть любой из нас был по слогам готов.

И вот все буквы нам известны стали.

Мы выучили целый алфавит!

И уйму слов уже мы прочитали.

1. А сколько прочитать ещё нам предстоит!

Наверное, вовек не сосчитать

Всех слов, что нам придётся прочитать.

Но это нас нисколько не пугает,

Ведь каждый ученик прекрасно знает:

Учёба – очень интересный труд.

Нам силу, радость знания несут.

1. Без книг, без знаний не видать нам счастья,

а от невежества приходят все напасти.

Кто в детстве книг хороших не читает,

Тот многих радостей себя лишает.

(показывает Букварь)

Букварь нам в руки ключик к знаньям дал,

Поэтому Букварь – начало всех начал.

1. И говорим мы Букварю: «Спасибо!

И как мы без тебя прожить смогли бы?»

Не можем мы представить жизнь без книг,

И каждый уже к чтению привык.

Ведущий:

Буквы – значки, как бойцы на парад,

В строгом порядке построены в ряд.

Каждый в условленном месте стоит.

И называется /алфавит/

Песня Алфавит (дизяка –мизяка)

Сценка «куклы»

1-я кукла. Скорей сюда! Все сюда! Смотрите!.. Все пропало!

2-я кукла. Что такое? Что пропало?

1-я и 2-я куклы (вместе). Наша азбука

упала!

1-я кукла. Больно вывихнула ножку прописная буква М,

2-я кукла. Г ударилась немножко,

1-я кукла. Ж рассыпалась совсем.

2-я кукла. Потеряла буква Ю перекладинку свою.

1-я кукла. Очутившись на полу, поломала хвостик У!

2-я кукла. Ф — бедняжку, так раздуло — не прочесть ее никак!

1-я кукла. Букву Р перевернуло, превратило в мягкий знак!

2-я кукла. Буква С совсем сомкнулась —превратилась в букву О.

1-я кукла. Буква А, когда очнулась, не узнала никого!

2-я кукла. Что же делать? Как же быть?

Развалился алфавит!

1-я кукла. Надо азбуку поднять, буквы все

поставить в ряд.

Дети собирают алфавит на магнитной доске

ПЕСНЯ Азбука

Текст песни "Азбука"

Появляется Ошибка.

Ведущий.

Что такое? Что случилось?

Что за шутки странные?

Гости в классе появились. Гости?!

Да! Незваные!

Ошибка. Ой, гляньте-ка, сколько здесь девочек и мальчиков собралось! И зачем это они сюда пожаловали? Неужто в гости к Азбуке? Теперь я тут главная. Ясно?!

Ведущий. Нет, не ясно. Кто ты такая?

Ошибка. Я? Ваша Ошибка! Да, я ваша Ошибка, стройная и гибкая,

Я сегодня буду, буду вам мешать, Вовсе не четверки, вовсе не пятерки,

Лишь колы да двойки будут дети получать.

Ведущий. Тебя сюда никто не звал. Наши ребята прилежно учатся и с тобой дружить не хотят. Верно, ребята?

Ошибка. Да мало ли что не хотят! Я незваная, а значит, без спроса заберусь в любые слова, переверну в них все с ног на голову, и смысл написанного поменяется.

Ведущий. Это как?

Ошибка.

А вот так:

Плывет по небу ручка.

Лежит в портфеле тучка.

У пса больная папа.

Пришел с работы лапа.

Кипит в кастрюле Маша.

Бежит по саду каша.

Ведущий. Тебе, Ошибка, ребят не обмануть. Мы сейчас все исправим.

Ошибка.

Посмотрите-ка, ребятки:

Раки выросли на грядке!

Тает снег. Течет ручей.

На ветвях полно врачей.

Ведущий. И эти ошибки мы исправим.

Ошибка. Дам я ребятам последнее задание. Если они допустят хотя бы одну ошибочку... Значит, всегда будут читать, писать с ошибками... И я останусь с ними. Навсегда! Ну а если они найдут в этом тексте ошибки — я, так уж быть, уйду!

Закричал охотник: «Ой!

Двери гонятся за мной!»

Старый дедушка Пахом

На косе скакал верхом.

«Жучка будку не доела,

Неохота, надоело».

Ведущий. Вот сколько ошибок ребята нашли в тексте. Они хотят, чтобы в тетрадках ошибкам не было места.

Ошибка. Ой, кажется, меня сейчас прогонят... Ну зачем? Я такая милая. А вот возьму и не уйду.

Ведущий. Как? Ты же обещала!

Ошибка. Да ладно, ладно, уйду. Мне в других тетрадках место найдется. А чтобы вы меня не забыли, хочу подарочек вам оставить — загадки! Вот они их вам загадают (обращается к шестиклассникам)

Его вешают, приходя в уныние;

Его задирают, зазнаваясь;

Его всюду суют, вмешиваясь не в свое

дело.

Что это? (Нос)

Не цветы, а вянут;

Не ладоши, а ими хлопают, если чего-то

не понимают;

Не белье, а их развешивают чрезмерно

доверчивые и любопытные.

Что это? (Уши)

Он в голове у легкомысленного, несерьезного человека;

Его советуют искать в поле, когда кто-нибудь бесследно исчез;

На него бросают слова и деньги, кто их не ценит. Что это? (Ветер)

Ведущий. Очень трудные загадки. Но вы

их отгадали правильно. А Ошибки вредной не видать..

А мы вернёмся к нашим буквам.

(выходят дети с буквами на голове)

А, О,У,Ы, Э, И- Мы буквы красные, потому что гласные.

Й, Ч, Щ- Мы зелёные, потому, что согласные и всегда мягкие

Ж, Ш, Ц- Мы синие, согласные и всегда твёрдые.

Ученик

33 богатыря

В азбуке живут не зря

Изучая их секреты

Ты на все найдёшь ответы.

Песня Мой Букварь

Радуются дети, мамы и отцы

Потому что вместе все мы молодцы!

В школу нас водили видно вы не зря

С буквами сдружились мы из букваря.

Припев:

Буквы разные от А до Я

Наши лучшие теперь друзья

/Гласные и согласные подружки дорогого букваря/ 2раза

Мне не нужно к маме больше приставать

Сможем мы и сами книжку прочитать.

Потому что мчались в школу мы не зря

Буквы изучали мы из букваря.

Припев

Радуются дети, мамы и отцы

Потому что вместе все мы молодцы!

И любую трудность мы переживем

Победила дружба, дружба с букварем!

Припев

1_й ученик.

Край родной, родные дали,

Реки, рощи и моря,

Целый мир мы открывали

На страницах букваря.

2_й ученик.

Букв сначала мы не знали.

Мамы сказки нам читали.

А теперь читаем сами,

Подружились сказки с нами.

Ведущий. И что же нам рассказывают

буквы?

3_й ученик.

В азбуке у Нади, точно на параде, —

Гласные, согласные —

Стояли буквы разные.

Но не вместе в строчке, а поодиночке.

6_й ученик.

Говорить они пытались,

и жужжали, и шептались.

Но о чем — пойми, попробуй,

буква М мычит коровой,

Буква А сказала: «А?»

— Что ты хочешь буква А?

Но в ответ мне буква А

тоже спрашивает: «А?»

7_й ученик.

Вот еще досада! Что им, буквам, надо?!

Но когда в тетради встретились у Нади

Буква А и буква М,

Все понятно стало всем.

8_й ученик.

Буквы рядом — ровно, прямо —

Встали честь по чести.

И сказали дружно: «Мама!»

Вот что значит вместе.

9_й ученик.

И теперь у нашей Нади

Разговор идет в тетради:

В каждом слове — там и тут —

Буквы дружные живут.

10_й ученик.

Как хорошо уметь читать!

Не надо к маме приставать

Не надо бабушку трясти:

«Прочти, пожалуйста! Прочти!»

11-й ученик

Не надо умолять сестрицу:

Ну, почитай еще страницу!»

Не надо звать!

Не надо ждать,

А можно взять

И прочитать!

12_й ученик.

Ты эти буквы заучи.

Их три десятка с лишком,

А для тебя они — ключи

Ко всем хорошим книжкам.

13-й ученик

В дорогу взять не позабудь

Ключей волшебных связку.

В любой рассказ найдешь ты путь,

Войдешь в любую сказку!

14-й ученик

Прочтешь ты книги о зверях,

Растеньях и машинах.

Ты побываешь на морях

И на седых вершинах.

Тебе чудесные края

Откроет путь от «А» до «Я».

Танец с букварём

ученик.

Чтобы чему- _то научиться,

Надо потрудиться.

Чтобы мечту осуществить,

Надо знанья получить.

Ведущий. Но мы уже много чего умеем.

Правда, ребята? Сейчас я буду задавать вопросы, а вы отвечайте на них, повторяя последнее слово.

Нужно жить на свете дружно!

Вс е. Дружно!

Ведущий. Это знать большим и детям

нужно!

Вс е. Нужно!

Ведущий. Если ссора приключилась —

скверно!

Вс е. Скверно!

Ведущий. Нужно тут же помириться.

Верно?

Вс е. Верно!

Ведущий. А когда вы повзрослеете с го_

дами?

Вс е. Подрастет и дружба наша. Вместе с

нами!

Ведущий. Мы научились дружить. Это

верно.

Песня «Верный друг»

Текст песни Песенка - Дружба крепкая .

Дружба крепкая не сломается,
Не расклеится от дождей и вьюг.
Друг в беде не бросит,
Лишнего не спросит,
Вот что значит настоящий, верный друг,
Друг в беде не бросит,
Лишнего не спросит,
Вот что значит настоящий, верный друг!

Мы поссоримся - и помиримся,
Не разлей водой - шутят все вокруг.
В полдень или в полночь
Друг придет на помощь,
Вот что значит настоящий, верный друг,

В полдень или в полночь
Друг придет на помощь,
Вот что значит настоящий, верный друг!

Друг всегда меня сможет выручить,
Если что-нибудь приключится вдруг,
Нужным быть кому-то
В трудную минуту
Вот что значит настоящий, верный друг,
Нужным быть кому-то
В трудную минуту
Вот что значит настоящий, верный друг!

билиотекарь

1 ученик. (В конце)

Сколько звезд в небесах

И деревьев в лесах,

Сколько капель в реке —

Столько книг на земле!

2_й ученик. (В конце)

В книгах есть про все, про все:

Про реки и моря

И что у неба нет конца

И круглая Земля!

3_й ученик. (В конце)

Про космонавтов, к облакам

Летавших много раз,

Про дождь, и молнии, и гром,

Про свет, тепло и газ.

Ведущий. Дорогие ребята! Мы говорим

Букварю «Прощай!» и «Здравствуйте! новым учебникам — «Литературное чтение» и «Русский язык».

Песня « Мой Букварь мой друг надёжный»

Мой букварь, мой друг надёжный
Расстаёмся мы теперь
В новый мир большой и сложный
Для меня открыл ты дверь.

Расстаёмся с букварём
Песню мы о нём поём
Расстаёмся с букварём
Песню мы о нём поём

Много радостных событий
Ты мне щедро подарил
К Миру радостных Открытий
Ты ступенькой послужил

Расстаёмся с букварём
Песню мы о нём поём
Расстаёмся с букварём
Песню мы о нём поём

Раскрывал тебя , как Чудо
Наступил прощанья срок
Никогда я не забуду
Первый твой большой урок

Вместе

«Букварь» прочли до корки,

Нам по чтению — пятерки!

Позади нелегкий труд

Слогового чтения.

И теперь без передышки

Будем все читать мы книжки!

Вручение дипломов и книг.