Музыкальное искусство, как средство формирования норм культурной жизни у школьников

«Музыкальное искусство, как средство на пути формирования ценностных отношений и норм культурной жизни школьников».

2016-2017 учебный год

Искусство дает возможность эстетически осваивать мир во всей его сложности и богатстве.

Прекрасное возвышенное, безобразное, низменное, трагическое, комическое, ужасное, прелестное, чудесное и т.д., предстают как равные формы эстетического, как эстетические ценности.

Искусство дает возможность освоить мир.

Ценность искусства отражает мир целостно, в многообразии жизненных проявлений законов мира, представлено единством Истины, Добра и Красоты

Ценность искусства, как явление духовной культуры

эмоциональная сторона музыки, ее предметный первоисточник (природа, жизненные явления и т.д.) неразрывно связаны.

- в процессе восприятия музыки они предстают в единстве.

Музыка - искусство эмоционально-образное .

Искусство вбирает и отражает широчайший спектр проблем : бытовые проблемы; межличностные отношения; события внутренней и внешней политики и т.д.

Искусство отражает широкий спектр проблем.

• Роль музыки в жизни общества определяется различными возможностями ее воздействия на человека.
• Функции которые может выполнять музыка:
• 1. практическая (прикладная) функция
• 2. Познавательная
• 3. Коммуникативная
• 4. Воспитательная
• Все социальные функции музыки тесно связаны и взаимодействуют между собой

Роль музыки в жизни человека.

Эстетическое переживание - организующее и направляющее ядро ценностного процесса познания искусства.

Ему принадлежит созидательная роль в становлении художественной ценности в эстетическом сознании ученика. Значение имеет только непосредственно пережитое, прочувствованное в диалогическом общении с музыкальным произведением, и уже на основе пережитого следуют размышления.

За эмоционально-ценностным мышлением сохраняется определяющая роль в становлении индивидуальной личностной системе предпочтений в мире ценностей, обозначаемой понятием "ценностные ориентации".

Эстетическое переживание .

Новая концепция школьных уроков музыки включает в себя уроки хорового пения и танцев, а также игры в детских ансамблях

Школьники научатся петь хором «С чего начинается Родина».

Спасибо за внимание! До новых встреч!