Классный час в 10 классе
Тема: народная музыка славян
Цель: обогащать знания и опыт учащихся о музыкальной культуре славянских народов; воспитывать чувства уважения и гордости, развивать художественно-эстетические вкусы и предпочтения, творческие музыкальные способности во время мастер-класса «Споём песню».
Оборудование: видеоролики игры на народных музыкальных инструментах (белорусская дуда, русские гусли, украинская бандура, русская гармонь); выступления народных и эстрадных исполнителей России, Белоруссии, Украины (видеозаписи); фонограммы песен; шумовые музыкальные инструменты, аккордеон, ноутбук.
Предварительная работа: сбор информации в Интернете группой учащихся и учителем музыки, подготовка кратких выступлений учениками, подбор костюмов и инструментов.
Ход мероприятия.
Учитель. На нашей Славяносербщине в эти погожие сентябрьские дни проходит фестиваль славянских культур - старинная и добрая традиция братьев – славян общаться и обмениваться своими достижениями в области культуры и народного хозяйства. В г. Луганске прошла ВДНХ с участием многих предприятий, хозяйств и культурных центров ЛНР. В составе делегации от Славяносербского района был народный вокальный коллектив «Вербыченька» Хорошенского ДК, которым я руковожу. От меня сегодня – мастер-класс «Споём песню». И сейчас все школы района готовятся к участию в этом фестивале. Наш школьный коллектив изготовил сувенирные куклы - травницы, в классах проходят классные часы и мероприятия, посвящённые культурам славянских народов. Вот и мы подыскали информацию о музыкальной культуре славянских народов и сейчас ваши одноклассники выступят.
Ученик1. Славянская народная музыка — музыкально-поэтическое творчество славянских народов, неотъемлемая часть народного творчества, передаваемого из поколения в поколение, одна из важнейших составляющих народной духовной культуры славянских народов. Народная музыка у славян включает в себя ритмически и звуковысотно (мелодически и многоголосно) организованные музыкально-фольклорные тексты. Она обслуживает обрядовую, хозяйственно-трудовую, праздничную и досуговую сферы и осмысляется как средство магического воздействия на людей, природные и потусторонние силы. Вокальные жанры народной музыки делятся на приуроченные (к определенному времени, сезону, календарному или сонному обряду, событию) и неприуроченные. Календарные песни, обслуживающие обряды годового круга, относятся к наиболее раннему пласту музыкального фольклора.
Исполнение укр.нар. веснянки «Выйды, выйды, Иванку», бел.нар.песни «Купалинка»
Ученик2.Песни семейных обрядов (крестины, свадьба и похороны) сформировались, по-видимому, позднее календарных; они имеют более обширные ареалы бытования. Песни исполняемые при крещении ребёнка, известны в основном на севере белорусской этнической территории. Свадебные песни распространены повсеместно Один из древнейших жанров — плачи: похоронные (самые древние), свадебные (в некоторых традициях имеющие собственные напевы, а на Русском Севере представленные уникальной формой групповых голошений), рекрутские (при проводах в армию) к бытовые (по случаю какого-либо несчастья, например пожара Детский фольклор включает произведения, обращенные к детям (колыбельные, пестушки, потешки, прибаутки, загадки, сказки с песнями) и собственно детский фольклор (считалки, дразнилки, скороговорки). Музыкально-ритмический и мелодический склад этих песен предельно прост: напев рифмованного стиха образован рядом схожих попевок в узком объёме.
Исполнение потешек « Ладушки», «Сорока-ворона»
Ученик 3. К музыкальному эпосу относятся русские старины, или былины, распространенные только на Русском Севере, у украинцев — думы, у южных славян — юнацкие песни. Характерные для этих жанров эпические сюжеты распеваются преимущественно сольно на напевы декламационно-сказового характера, иногда в сопровождении музыкального инструмента (лиры у украинцев, гуслей — у южных славян).
Видеоролики «Игра на гуслях», «Играй, гармонь», «Белорусская дуда»
К неприуроченным жанрам принадлежат также лирические (включая и рус. протяжные) песни, сформировавшиеся как жанр значительно позже обрядовых. Наряду с поэтикой словесных текстов об этом свидетельствуют и особенности музыкальной формы, ритмически, мелодически и многоголосно гораздо более сложной. Среди лирических песен выделяются два стилевых пласта: традиционный и поздний, городского происхождения.
Песни, связанные с движением, представлены у славян рядом жанров и образуют специальный раздел музыкального фольклора. К числу приуроченных относятся хороводные (карагод, танки, хоро, коло), которым приписывались магические функции, у русских хороводы обслуживают также зимние и весенние молодёжные собрания, связанные с выбором пары. В некоторых восточно-славянских традициях (в Полесье и на Русском Севере) хороводы обнаруживают тенденцию к циклизации и прикрепляются к важнейшим общинным (престольным или календарным) праздникам.
Исполнение хоровода «Во поле берёза стояла».
Ученик 4.Большое место в традиционном быту занимают плясовые песни, у русских связанные с двумя видами хореографии: аутентичной и заимствованной. Традиционные формы пляски более всего развиты на юге русской этнической территории, где имеют специальные названия: пляска в две, три, четыре ноги и так называемый пересек, образующийся путём одновременного сочетания разных ритмических рисунков, выбиваемых ногами. Существуют традиционные способы обучения пляске при помощи многократно повторяемых ритмизованных словесных клише (например: «Вилы, грабли, три цепа, цепа, цепа», «Поросята полосаты» и т. п.). У восточных славян широко распространены плясовые песни, сопровождающие кадрили, ланцы, польки, краковяки и др., то есть танцы, заимствованные из Европы, но обогащенные традиционной плясовой «лексикой».
Видеоролик «Русская пляска»
Ученик 5.Особый жанр составляют трудовые артельные припевки. Они служат для координации коллективных усилий во время трудового процесса и по сути дела представляют собой интонационно оформленные командные возгласы («Дубинушка»). Инструментальная музыка по сравнению с вокальной занимает более скромное место в народной музыкальной культуре. Вместе с тем известный у славян инструментарий достаточно разнообразен и включает в себя духовые, струнные и ударные инструменты. В русской народной культуре часто в качестве музыкальных инструментов используются предметы быта (такие как коса, рубель, гребень, пила, печная заслонка, самоварная труба и пр.) и природные объекты: береста, древесный и травяной лист, рыбья чешуя.
Мастер – класс «Шумовой оркестр»
Ученик 6. Позднейший жанр народного музыкального творчества — русская частушка. С конца XIX века он выдвигается в качестве одного из ведущих, бытует преимущественно в молодёжной среде. Частушки представляют собой вокально-инструментальный жанр, основанный на творческом состязании исполнителей, которые часто импровизировали тексты на злобу дня.
Исполнения частушек.
Учитель. Ну вот и мы прикоснулись к истокам народной музыки славянских народов. Не возможно за столь короткое время охватить все виды и жанры этой музыки…Но всё-таки я хочу услышать от вас, что вы приобрели на этом часе, какие ваши впечатления? (Обмен мнениями и впечатлениями).