Наша Родина - Приморский край

Методическая разработка воспитательного события Внеклассное мероприятие «Наш Приморский край»

• Цель события : Изучить историю Приморского края с помощью различных источников информации.
• Задачи:
•          Образовательная:  обобщить понятия Родина и малая Родина.
•          Развивающая:  развить у детей коммуникативные способности, умение пользоваться и отбирать нужную информацию в рамках темы;
• развить эстетический  вкус и творческое мышление;
•          Воспитательная:  пробудить интерес к истории своего народа;
• создать условия для коллективной деятельности

• Участники события : Учащиеся 8-ых классов
• Техническое обеспечение : компьютер, проектор с экраном, бумага и ручки.

Ход мероприятия

• Ученики заранее готовят стихотворения про Владивосток, Приморский край, историческую справку, свой опыт путешествия по нему.

О чем мы сегодня с вами поговорим?

• Родина, родившая отца,
• Никогда не ведавшая страха,
• Вся ты – оттиск моего лица,
• Вся ты – взгляд с вершины Ошхамахо.

Родина! Какое значение для вас имеет это слово? Что такое малая родина?

• Это страна, в которой мы родились и живем, семья, родная природа, традиции и праздники нашего народа, соседи, родная школа. Малая, потому что у каждого в огромной стране есть местечко, где он родился - это может быть город, село или хутор.

• Ученики зачитывают историческую справку о крае, учитель показывает слайды с фото края (возможно ученик будет выступать с презентацией)
• Читают стихотворения
• Выступают со своим опытом путешествия по малой Родине

• Здесь должны быть фото края, идти слайды

А теперь поиграем! Разделитесь на 3 группы.

• Ваша задача состоит в том, чтобы в течение минуты написать как можно больше эпитетов к слову Родина. Выигрывает команда, записавшая больше слов.

«Угадай по силуэту»

•        Известные достопримечательности Приморского края, которые показаны не в своем цветном варианте, а в виде затемненного изображения – силуэта, показываются ребятам.
•          По данным силуэтам команды угадывают, что за достопримечательность изображена на карточке силуэтом.
•          Выигрывает команда, которая разгадает больше карточек.

Рефлексия

Ребята, чему посвящено было занятие?

• Для России наш город- частица,
• А для нас-родительский дом.
• И мы рады, что можем гордиться
• Малой родиной, где мы живём!